SKKN Phát triển một bài toán dẫn học sinh đến với một định lý

LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG

LÃNH ĐẠO VÀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TOÀN DIỆN HỌC SINH PHỔ THÔNG

... nhân cách học sinh. 1.3. Quan niệm về lãnh đạo và quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông. Như vậy, lãnh đạo và quản lý phát triển toàn diện học sinh là lãnh đạo và quản lý các ... về lãnh đạo và quản lý phát triển giáo dục toàn diện học sinh phổ thông trong nhà trường thân thiện,...
Ngày tải lên : 18/03/2013, 16:16
  • 16
  • 1.6K
  • 49
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập aerobic nhằm phát triển thể lực chung cho học sinh trường THPT quỳnh lưu i   nghệ an

Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập aerobic nhằm phát triển thể lực chung cho học sinh trường THPT quỳnh lưu i nghệ an

... một số chỉ số thể lực đặc trng của học sinh trờng THPT Quỳnh Lu I - Nghệ An. Mục tiêu 2: Lựa chọn một số b i tập Aerobic nhằm phát triển thể lực chung cho häc sinh trêng THPT Quúnh Lu I - Nghệ ... Nghệ An. Mục tiêu 3: Đánh giá hiệu quả của b i tập Aerobic đến sự phát triển thể lực chung cho häc sinh trêng T...
Hình thành năng lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển các bài toán từ bài toán ban đầu

Hình thành năng lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển các bài toán từ bài toán ban đầu

... nghiệm “ Hình thành năng lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển các bài toán từ bài toán ban đầu " Trang 4 thông qua bài giảng, một bài toán ta tìm cách hình thành được và phát huy ... kiến kinh nghiệm “ Hình thành năng lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển các bài toán từ bài t...
Ngày tải lên : 08/07/2014, 04:00
  • 22
  • 577
  • 2
skkn hướng dẫn học sinh vận dụng một số tính chất của hypebol trong bài tập giao thoa sóng cơ. thpt vĩnh lộc

skkn hướng dẫn học sinh vận dụng một số tính chất của hypebol trong bài tập giao thoa sóng cơ. thpt vĩnh lộc

... Trường THPT Vĩnh Lộc 8 S 1 S 2 ' ∆ SKKN Hướng dẫn học sinh vận dụng một số tính chất của Hypebol trong bài tập giao thoa sóng cơ 2.Sử dụng phương trình và đồ thị của hypebol vào giải bài tập Chọn ... Trường THPT Vĩnh Lộc 12 SKKN Hướng dẫn học sinh vận dụng một số tính chất của Hypebol trong bài...
skkn vẽ thêm các yếu tố phụ thích hợp để giải một bài toán chứng minh bất đẳng thức trong hình học 8

skkn vẽ thêm các yếu tố phụ thích hợp để giải một bài toán chứng minh bất đẳng thức trong hình học 8

... tuyển HSG Toán 8 tôi muốn đa ra một cách phân tích để giúp học sinh tìm cách: " ;Vẽ thêm các yếu tố phụ thích hợp để giải một bài toán chứng minh bất đẳng thức trong hình học 8& quot;. Tôi ... có một thực tế rằng: Không có một phơng pháp chung nào cho việc vẽ thêm yếu tố phụ. Việc vẽ thêm yếu tố phụ trong các...
Ngày tải lên : 12/11/2014, 23:46
  • 21
  • 1.2K
  • 1
SKKN Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán hình học 7

SKKN Hướng dẫn cho học sinh cách khai thác và tìm tòi lời giải từ một bài toán hình học 7

... thấy , việc khai thác bài toán giúp cho học sinh định hướng tìm ra lời giải 1 bài táon hình học là một vấn đề rất quan trọng và không thể thiếu được trong khi giảng dạy moon hình học lớp 7. Chính ... đà cho các năm học sau. Để khắc sâu lý thuyết, rèn kĩ năng giải toán đồng thời gây hứng thú cho học sinh trong khi học hình học 7, tôi đ...
Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:43
  • 19
  • 2.3K
  • 4
Hướng dẫn học sinh chứng minh một bài toán hình học

Hướng dẫn học sinh chứng minh một bài toán hình học

... chứng minh được toán hình học trên 60%. * Năm học: 2011- 2012 học sinh chứng minh được toán hình học 65%. * Học kỳ I - Năm học: 2012- 2013 học sinh chứng minh được toán hình học 75%. V. ĐÁNH ... lớp học (khoảng 35 em) và ra một đề kiểm tra về dạng chứng minh một bài toán hình học, ta sẽ thấy không quá 10 em làm hoàn thành bài t...
Ngày tải lên : 04/04/2015, 09:05
  • 12
  • 2.2K
  • 4
SKKN Rèn luyện cho học sinh cách phát triển hệ thống bài tập thông qua một bài toán số học

SKKN Rèn luyện cho học sinh cách phát triển hệ thống bài tập thông qua một bài toán số học

... NGHIỆM ĐỀ TÀI: "RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH CÁCH PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG BÀI TẬP THÔNG QUA MỘT BÀI TOÁN SỐ HỌC" 1 PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn đề tài. Trong quá trình giảng dạy toán ở trường THPT ... của một đề thi HSG là phải mới, chưa xuất hiện. Vậy làm thế nào để học sinh không bỡ ngỡ, có thể đưa về bài quen thuộc, kiến thức mình đã có. Nói cách khác tập cho học s...
Ngày tải lên : 08/04/2015, 21:24
  • 11
  • 499
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp khai thác bài toán để tìm lời giải cho một bài toán

Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp khai thác bài toán để tìm lời giải cho một bài toán

... cần tìm& quot; dẫn đến sự bế tắc trong việc tìm ra lời giải cho 1 bài toán có lời văn. Từ thực tế trên, qua kinh nghiệm giảng dạy, tìm tòi và học tập tôi đã rút ra đợc một số biện pháp khai thác ... thác bài toán để " ;tìm lời giải cho một bài toán& quot;. 2 Phần Ii: giải quyết vấn đề Trong chơng trình học, các em đã đợc làm quen với...
Ngày tải lên : 27/04/2015, 11:28
  • 12
  • 460
  • 0
SKKN_Hướng dẫn học sinh khai thác một bài tập Hình học- SGK Toán 9

SKKN_Hướng dẫn học sinh khai thác một bài tập Hình học- SGK Toán 9

... Đề tài: Hướng dẫn học sinh khai thác một bài tập hình học sách giáo khoa toán 9 I. Đặt vấn đề: Bắt đầu năm học 2005-2006 học sinh lớp 9 trên toàn quốc được học tập cuốn sách giáo khoa ... tìm hiểu các bài toán trên chúng ta cần vận dụng linh hoạt, sáng tạo kết quả các bài toán, cũng như vận dụng triệt để hình vẽ của một bài tập để chuyển...
Ngày tải lên : 29/04/2015, 09:22
  • 10
  • 377
  • 0
SKKN PHát triển các bài toán SGK

SKKN PHát triển các bài toán SGK

... sinh là các bài tập tơng tự các bài trong SGK hoặc yêu cầu các em phải tự tìm ra các bài toán lên quan đến các bài toán trong SGK. Có thể triển khai đề tài dới hình thức chơi trò chơi: Cho các nhóm ra ... đa ra các bài toán phát triển và bài tập tham khảo. Nội dung đa ra gồm 4 ví dụ: Ví dụ 1 - Bài 113b trang 44 SGK toán 6 tập 1 - NXBGD, đợc ph...
Ngày tải lên : 11/05/2015, 15:00
  • 32
  • 525
  • 1
skkn phát triển tính tích cực của học sinh lớp 6 thông qua phép chia hết

skkn phát triển tính tích cực của học sinh lớp 6 thông qua phép chia hết

... Phát triển tính tích cực của học sinh lớp 6 thông qua phép chia hết . A. PHẦN MỞ ĐẦU I. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Toán học là một trong những môn học quan trọng nhất của học sinh nói chung và học sinh ... lý luận của các dấu hiệu đó dựa trên tính chất chia hết của một tổng, hoặc hiệu. Phạm Ngọc Tâm 20 Trường THCS Tiến Thành Phát triển tính...
Ngày tải lên : 18/06/2015, 18:57
  • 23
  • 363
  • 0
sáng  kién kinh nghiệm tập rèn luyện cho học sinh cách phát triển hệ thống bài tập thông qua một bài toán số học

sáng kién kinh nghiệm tập rèn luyện cho học sinh cách phát triển hệ thống bài tập thông qua một bài toán số học

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “TẬP RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH CÁCH PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG BÀI TẬP THÔNG QUA MỘT BÀI TOÁN SỐ HỌC” 1 PHẦN MỞ ĐẦU. I. Lý do chọn đề tài. Trong quá trình giảng dạy toán ... của một đề thi HSG là phải mới, chưa xuất hiện. Vậy làm thế nào để học sinh không bỡ ngỡ, có thể đưa về bài quen thuộc, kiến thức mình đã có. Nói cách khác tập cho học sin...
Ngày tải lên : 05/07/2015, 07:46
  • 9
  • 277
  • 0

Xem thêm