Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong các tương tác xã hội (áp dụng thí điểm đối với sinh viên trường CĐSP Quảng Trị)

... Chu trình đánh giá. 23 Bảng 2.1 Đề xuất các tiêu chí và chỉ số đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên. 51 Bảng 2.2 Các tiêu chí và chỉ số đánh giá năng lực giảng dạy của giảng viên (sau ... nghiên cứu: Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá cán bộ giảng dạy trong trường đại học”. Đề tài này, tác giả mong muốn bước đầu tì...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 19:20

... ở lớp học cũng như ở nhà. Chính vì thế, việc triển khai đề tài Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng ... quá trình dạy học phần động lực học (ĐLH) ở lớp 10 THPT và chương trình chuyên, để giúp HS nắm vững những kiế...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 16:01

... niệm và nhận thức liên quan đến việc, tổ chức hoạt động nhận thức thông qua rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề nhằm tăng cường năng lực nhận thức và rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học ... kỹ năng giải quyết vấn đề Năng lực giải quyết vấn đề có quan hệ chặt chẽ với tư duy sáng tạo và tư duy...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 00:15

... doanh nghiệp lần đầu áp dụng BSC, không nhất thiết phải thực hiện đầy đủ chi tiết theo đúng tiêu chuẩn của BSC. “Các chỉ tiêu BSC - công cụ đánh giá năng lực nhân viên Văn Hóa Thời báo Kinh ... - phát triển tập trung vào các kỹ năng nội bộ và khả năng hỗ trợ các quy trình nội bộ sinh ra giá trị. Cách nhìn này quan tâm đến vốn nhân lực, vốn thông ti...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 03:15

... về vấn đề và giải quyết vấn đề, năng lực và năng lực giải quyết vấn đề, đánh giá và đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học toán. Xác định các thành tố năng lực giải quyết ... nhân của thực trạng 57 KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 58 Chương 2. ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TOÁN...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 16:25

Ngày tải lên: 18/10/2014, 00:30

... đề tài Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của GV trong dạy học Sinh học 12 – Trung học phổ thông 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực DHTH ... hơn về dạy học tích hợp. Từ đó hình thành năng lực dạy học tích hợp trong dạy học Sinh học. - Xây dựng...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 00:28

... tài Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 10 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp nhằm ... XÂY DỰNG BỘ TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:24

... giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học Sinh học 11 43 2.6.1 Bộ hồ sơ năng lực dạy học tích hợp của giáo viên 43 2.6.2. Thiết kế bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích ... tích hợp của giáo viên trong dạy học Sinh học 11 - THPT 46 2.6.3 Xây dựng phiếu đánh giá năng...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 00:05

... chọn các chỉ số đánh giá sự phát triển của trẻ. - Thiết kế bộ công cụ. - Xây dựng phiếu đánh giá trẻ - Theo dõ , đánh giá và ghi vào phiếu. - Điều chỉnh kế hoạch giáo dục, cách thức giáo dục cho ... 2012 tiến hành sử dụng bộ công cụ để đánh giá trẻ. - Cô cho trẻ Lớp mẫu giáo 5 tuổi A. thực hiện. - Cô quan sát trẻ làm và ghi kết quả v...

Ngày tải lên: 20/01/2015, 16:07

... CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG VÀ XÂY DỰNG CÔNG CỤ ðÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TIỂU HỌC I. VỀ ðÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TIỂU HỌC: 1. Quan niệm về chất lượng giáo dục” Vấn ñề nghiên ... ñánh giá chất lượng học sinh Tiểu học tại thành phố Hồ Chí Minh. 1. Mục tiêu: - Xây dựng bộ công cụ ñạt yêu cầu ñánh giá ñúng chất lượng của học s...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 22:54

... pháp đánh giá năng lực thực hành của SV cao đẳng ngành công nghệ may. - Nội dung nghiên cứu 2: Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực thực hành học phần nhập môn tin học của SV cao đẳng ngành công ... LƢỢNG GIÁO DỤC NGUYỄN THU PHƢƠNG XÂY DỰNG VÀ THỬ NGHIỆM BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THỰC HÀNH HỌC PHẦN NH...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:55

... E4#f#+$-!5TB56)=&& 58"#$%&'()502&)e(%&% ;A123%"#$2*:%4*@! 2*/0*!5'!!6?(#r2*/0 *4...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 14:08

... XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG CÁC TƢƠNG TÁC XÃ HỘI (ÁP DỤNG THÍ ĐIỂM ĐỐI VỚI SINH VIÊN TRƢỜNG CĐSP QUẢNG TRỊ) Chuyên ngành: Đo lƣờng và đánh giá trong ... LƢỢNG GIÁO DỤC TRẦN THỊ THANH HUYỀN XÂY DỰNG BỘ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG CÁC TƢƠNG TÁC XÃ HỘI (ÁP DỤNG THÍ ĐIỂM ĐỐI VỚI SINH VI...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 12:25