sáng kiến kinh nghiệm Vân dụng trò chơi học tập vào phân môn khoa học lớp % nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

... thì học sinh rất có hứng thú học, tạo động cơ học tập tốt. 4 PHÒNG GIÁO DỤC HUY N TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG ... cuối giờ học. Hơn nữa phải làm 6 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8 PHẦN I - PHẦN MỞ ĐẦU Xuất ph...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... thú và học tốt môn học này. T nhng lớ do cấp bách như trên, chúng tôi đã chọn đề tài: Thiết kế bài giảng hoá học lớp 8 theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. II. ... động, sáng tạo của HS trong chơng trình hoá học lớp 8 2. Xây dựng một số câu hỏi, bài tập trong chơng trình hoá học lớp 8 theo h- ớng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

... giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phần hoá học các hợp chất vô cơ lớp 9 . 82 2.2.1. Bài giảng về tính chất của oxit . 82 2.2.2. Bài giảng về tính chất ... 2. Thiết kế một số bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

... chọn và nghiên cứu đề tài Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 Trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của ... 2 10 14 9 6 3 1 1 1 Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy h...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:46

... Văn Nghĩa trường THCS Khám Lạng. Trang 21 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS – ... Văn Nghĩa trường THCS Khám Lạng. Trang 4 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 17:47

... dung và mục tiêu học tập đối với học sinh. 11 SKKN: Vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học Vật lý nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và năng lực tự học của học sinh Dạy học Vật lý ... đổi mới và vận dụng sáng tạo phương pháp dạy học 5 SKKN: Vận dụng sáng tạo phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 27/08/2014, 21:22

... SKKN: Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình địa lý 10, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh Thảo luận vừa là hình thức vừa là phương ... đào 21 SKKN: Sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận trong chương trình địa...

Ngày tải lên: 20/09/2014, 08:15

... nội dung với đổi mới phương pháp dạy học nói chung, đổi mới 3 phương pháp dạy học toán nói riêng nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo và năng lực tự học của học sinh - Như vậy giáo ... này đê phát huy phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ - Một trong những phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tí...

Ngày tải lên: 18/11/2014, 18:48

... động của học sinh trong quá trình học tập.Vì thế người ta dạy biết phát huy sự tìm tòi, chủ động sáng tạo của học sinh trong mỗi giờ học là góp phần thiết thực việc đổi mới phương pháp dạy học ... cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học vật lý có thí nghiệm. B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.Các giải pháp thực hiện Để nân...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 13:03

... tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học vật lý có thí nghiệm. B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.Các giải pháp thực hiện Để nâng cao kết quả dạy học vật lí THCS chúng ta phải thực hiện tích cực ... viên à đã chuẩn bị thì mới phát huy được những chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ vật lí có thí nghiệm. Dưới đây l...

Ngày tải lên: 22/12/2014, 20:52

... KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG GIỜ HỌC KHOA HỌC LỚP 4 ĐẠT KẾT QUẢ CAO PHẦN MỞ ĐẦU I. Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm: Ngay ... nhằm phát huy tính tích 1 cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong giờ học khoa học lớp 4 đạt kết quả cao II.Cơ sở Nghiên cứu 1. Cơ sở l...

Ngày tải lên: 07/01/2015, 21:57

... tích cực, chủ động và nâng cao năng lực học tập của học sinh THPT để làm khóa luận tốt nghiệp cho mình. 2 2. Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống bài tập phần phương trình lượng giác ... nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh. 3. Đối tượng nghiên cứu Xây dựng kế hoạch sử dụng hệ thống bài...

Ngày tải lên: 06/03/2015, 14:46

... ta. Dới nhiều hình thức thông qua những trò chơi để làm quen với chữ cái, sẽ đa trẻ đến và phân biệt đợc cái hay cái dở, cái tốt, cái xấu. Qua đó giúp trẻ hình thành cảm nhận đợc những khái ... rằng tiết học Làm quen với chữ cái là không ảnh hởng đến chất lợng của môn học này Môn học: Làm quen với chữ cái. Nhng tôi nghĩ: Nếu tổ chức tốt các trò chơi đ...

Ngày tải lên: 17/04/2015, 16:41

... của học sinh sau tiết học: 22 Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phân môn vẽ trang trí ở môn Mĩ thuật lớp 4 Bài vẽ của bạn Doãn Đình Hảo học sinh lớp 4A Bài vẽ của ... 12 Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong phân môn vẽ trang trí ở...

Ngày tải lên: 12/05/2015, 14:22

... giảng dạy môn lịch sử lớp 12, tôi xin trao đổi một vài kinh nghiệm về vấn đề Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan khi dạy Bài 20: Cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp kết thúc (Lịch sử lớp ... bày lại phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan quan trọng trong dạy học lịch sử nói chung mà chủ yếu đề xuất m...

Ngày tải lên: 25/05/2015, 22:06