DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH Ở TRƯỜNG THCS
DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH Ở TRƯỜNG THCS
... nghiệm phương trình gọi tập nghiệm phương trình d) Giải phương trình: Giải phương trình toán yêu cầu ta phải tìm tất nghiệm (hay tìm tập nghiệm) phương trình e) Phương trình tương đương: Hai phương ... nhận phương trình tương đương với phương trình cho Phương trình bậc ẩn: Phương trình dạng ax + b = 0, với a b hai số cho a ≠ 0, gọi phương trình bậc...
phương pháp dạy học tích cực ở trường THCS Phạm Hữu Lầu
... TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP TRONG DẠY HỌC TÍCH CỰC TRONG HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THCS PHẠM HỮU LẦU I.Thực trạng sở tiến hành thực tập 15 Nhà trường: trường với tên gọi trường THCS Phạm Hữu Lầu trường đóng địa ... chất phương pháp dạy học theo hướng tích cực - Vận dụng phương pháp dạy học tình cụ thể IV Đối tượng khách thể nghiên cứu - Đối tượng: phương pháp dạy h...
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs
... lp, Trờng THCS Hơng Nha Trang:8 Sử dụng nhóm ph ơng pháp phát triển khả nhận thức lịch sử học sinh gia sỏch giỏo khoa v vic t hc ca hc sinh, gia giỏo viờn v hc sinh hot ng dy hc trng THCS Tin ... phỏt trin kh nng nhn thc lch s ca hc sinh dy hc lch s nh trng THCS Trờng THCS Hơng Nha Trang:4 Sử dụng nhóm ph ơng pháp phát triển khả nhận thứ...
Đổi mới phương pháp dạy học Đại số ở trường THCS docx
... Phương pháp dạy học đổi môn Toán nói chung, phân môn Đại số nói riêng cần thể đặc trưng sau: Dạy học thông qua hoạt động học sinh Dạy học toán thực chất dạy hoạt động toán học Học sinh ... tự học Trong hoạt động dạy học theo phương pháp đổi mới, giáo viên giúp học sinh chuyển từ thói quen học tập thụ động sang tự học chủ động Muốn vậy, cần truyền...
Đổi mới phương pháp dạy học Đại số ở trường THCS
... Đặc trưng phương pháp dạy học đổi Phương pháp dạy học đổi môn Toán nói chung, phân môn Đại số nói riêng cần thể đặc trưng sau: Dạy học thông qua hoạt động học sinh Dạy học toán thực chất dạy hoạt ... tự học Trong hoạt động dạy học theo phương pháp đổi mới, giáo viên giúp học sinh chuyển từ thói quen học tập thụ động sang tự học chủ động M...
đổi mới việc sử dụng các phương pháp dạy học địa lý ở trường thcs
... Phơng pháp thảo luận goài việc giúp đánh giá đợc kiến thức, kỹ , phơng pháp làm việc học sinh, giúp hiểu đợc thái độ học sinh Phơng pháp thảo luận dạy học Địa Lý trơng THCS đợc tiến hành theo số ... tin Các tập địa lý đa dạng Ngoài việc đa cho học sinh tập nhằm rèn luyện mặt kỹ (thu thập, sử lý, tổng hợp trình bày) cần phải có tập tổng hợp đòi hỏi học si...
skkn ứng dụng bản đồ đồ tư duy trong đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường thcs
... Trang Ứng dụng đồ đồ tư đổi phương pháp dạy học môn Toán trường THCS Một vài ví dụ đồ tư Ví dụ 4: Ôn tập chương II – Góc – Toán ta có BDTD sau GV sưu tầm Trang Ứng dụng đồ đồ tư đổi phương pháp ... phương pháp dạy học đồ tư (BĐTD) Đây phương pháp dạy học nhiều nước giới áp dụng Qua việc tìm hiểu vận dụng phương pháp dạ...
vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học vật lí ở trường thcs
... nghiên cứu phơng pháp dạy học tích cực dạy học vật lí Gồm phơng pháp sau đây: -Phơng pháp dạy học hoạt động nhóm dạy học vật lí -Phơng pháp dạy học đặt giải vấn đề -Phơng pháp xử lí thông tin theo ... chế nêu Trong phơng pháp có trình bày nội dung, cách thực ví dụ minh họa cho phơng pháp II Một số phơng pháp dạy học tích cực dạy...
SKKN ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông đa phương tiện trong dạy học lịch sử ở trường THCS Lý Tự Trọng – TP Huế
... có sở trường, ưu việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử Thứ ba, việc ứng dụng công nghệ thông tin dạy học lịch sử không tiến hành nội khoá (dù hình thức dạy học có vai trò quan trọng ... công nghệ thông tin truyền thông đa phương tiện dạy học lịch sử trường THCS Lý Tự Trọng – TP Huế Trước kh...
SKKN Phương pháp gợi mở trong dạy - học mỹ thuật ở trường THCS
... pháp gợi mở Khái niệm phương pháp gợi mở ý nghĩa phương pháp gợi mở III Phương pháp gợi mở dạy – học môn mỹ thuật 10 Gợi mở 10 IV Phương pháp gợi mở ... cho học sinh cách dễ hiểu, hiệu khiến dạy giáo viên nâng cao III Phương pháp gợi mở dạy – học môn mỹ thuật Gợi mở Phương pháp gợi mở thường thực dạy lý thuyế...
Hướng đổi mới phương pháp dạy học môn toán ở trường THCS hiện nay
... thời mạnh dạn áp dụng xu hướng dạy học đại Hai xu hướng sau vận dụng rộng rãi tỏ có hiệu quả, thích hợp với định hướng đổi phương pháp dạy học Dạy học phát giải vấn đề Dạy học hợp tác nhóm nhỏ ... Trong phương pháp dạy học đổi mới, để phát huy vai trò tích cực chủ động học sinh, giáo viên cần hướng dẫn học sinh phát triển khả tự đánh giá để tự điều...
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền
... giải pháp kích thích ham thích môn bóng đá đối học sinh khối trường THCS Ninh Điền Phạm vi ứng dụng: p dụng cho tất học sinh trường THCS Ninh Điền trường huy n Phương pháp nghiên cứu Phương pháp ... SỞ THỰC TIỄN: Trường THCS Ninh Điền thuộc ấp Gò Nổi, xã Ninh Điền, huy n Châu Thành, tỉnh Tây Ninh, trường thuộc vùng nông thôn hệ thống phòng học...
Một số biện pháp để phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong dạy học Lịch sử ở Trường THCS Ninh Điền
... Thị Huy n 13 Năm học: 2010-2011 Tên đề tài: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực học sinh lớp dạy học Lịch sử Trường THCS Ninh Điền Trên số biện pháp phát huy tính tích cực học sinh lớp dạy ... Thị Huy n Năm học: 2010-2011 Tên đề tài: Một số biện pháp để phát huy tính tích cực học sinh lớp d...