phuong phap day hoc ngu van o truong thcs

... gi? ?o dục đ? ?o t? ?o tập trung đ? ?o đổi hoạt động nhằm t? ?o chuyển biến tổ chức hoạt động dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng gi? ?o dục trường trung học Do đó,vấn đề đổi phương pháp dạy, nâng cao ... có việc chấm chữa cho học sinh Các tổ chuyên môn theo dõi kiểm tra thường xuyên công việc gi? ?o viên - Sở gi? ?o dục đ? ?o t? ?o Tổ chức chuyên đề, hội th? ?o nhằm giúp gi? ?o viên trao đổi, rút kinh nghiệm ... theo nguyên tác gi? ?o dục, theo quy chuẩn khiến thức môn, gi? ?o viên không tuỳ tiện dạy học theo quan điểm, kiến chủ quan cá nhân mình, sáng t? ?o phải dựa sở nguyên tắc chung đặc trưng môn.Do chấm

Ngày tải lên: 15/10/2017, 07:42

... bớc v? ?o ngỡng cửa kỷ XXI- kỷ nguyên công nghiệp hoá, đại hoá đất nớc, song song với lĩnh vực đời sống xã hội phát triển, đặc biệt khoa học ngày phát triển nh vũ b? ?o để đáp ứng kinh tế ngày cao ... hàng đầu, đầu t cho gi? ?o dục đầu t cho phát triển " Trong số môn dạy bậc THCS, môn Ngữ văn có vị trí quan trọng Bởi lẽ, hệ thống ngôn ngữ nhân loại tích luỹ đợc thể môn học vô phong phú Văn học ... văn mẫu đợc dùng cho nhiều ngời, đồng thời gi? ?o viên phải biết hớng dẫn cho học sinh cách khai thác kiến từ sách gi? ?o khoa văn mẫu, giới thiệu cho học sinh tài liệu tham kh? ?o nh: Tuyển tập văn

Ngày tải lên: 31/03/2016, 23:46

... nghiên cứu. Trong chiến lợc đ? ?o t? ?o con ngời, do tầm quan trọng và sức mạnh riêng của mình so với Văn học hay Tiếng Việt mà Làm văn đợc đa v? ?o chơng trình học tập cho học sinh trong nhà trờng ... độ thiết kế gi? ?o án. Trong phạm vi Làm văn nghị luận, B? ?o Quyến biên soạn cuốn Rèn luyện kĩ năng Làm văn nghị luận, t? ?o điều kiện cho gi? ?o viên và học sinh tham kh? ?o, vận dụng v? ?o việc giảng dạy ... thay đổi linh hoạt, nhịp nhàng, khoa học trong tất cả mọi khâu của hoạt động dạy học Làm văn: từ thiết kế gi? ?o án, tổ chức hoạt động dạy học trên lớp, hớng dẫn cách học ở nhà, ngoại khoá, đến việc

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:36

... BÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH KHOA SƯ PHẠM TIỂU HỌC - MẦM NON KHOA SƯ ========= PHẠM TIỂU HỌC - MẦM NON o0 o ======== ========= o0 o ======== GIÁOTRÌNH TRÌNH GI? ?O (Lưu hành nội bộ) (Lưu hành nội ... VĂN Ở PHƯƠNG PHÁP KHÁM PHÁ KHOA HỌC VÀ MÔI TRUNG HỌC CƠ TRƯỜNG XUNG QUANH (Dành cho Cao đẳng sp Ngữ Văn hệ quy) (Dành cho Cao đẳng Gi? ?o dục mầm non hệ quy) Tác giả: Nguyễn Thị Nga Tác giả: Lê Thị ... hiểu): To known - Học để làm (Trên sở hiểu): To - Học để sống với (Trên sở hiểu nhau): to live together - Học để làm người (Trên sở hiểu thân) : To be + Xây dựng xã hội học tập: bao gồm gi? ?o dục

Ngày tải lên: 24/08/2017, 11:15

... nghiệp Hội đồng khoa học nhà trường; Hội đồng khoa học Phòng Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o huyện Thường Xuân; Hội đồng khoa học Sở Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o tỉnh Thanh Hóa đóng góp ý kiến để đề tài hoàn thiện vận ... nghiên cứu cho học sinh Trong q trình giảng dạy mơn mình, thân tơi phải thường xun linh hoạt tùy theo tiết dạy, tùy theo hoạt động học sinh để t? ?o hình thức hoạt động, học tập đa dạng phong phú như: ... cao, nhà trường khơng có học sinh q yếu mơn Ngữ văn - Đối với Phòng Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o huyện tăng cường tổ chức chuyên đề, hội th? ?o khoa học phương pháp giảng dạy môn Ngữ văn anh chị em giáo

Ngày tải lên: 12/08/2019, 15:35

... sinh viết ? ?o? ??n văn thân theo kết cấu nêu (lưu ý ? ?o? ??n văn viết phải xuất phát từ ý, câu chủ đề tìm phần trên) Gi? ?o viên cho học sinh tham kh? ?o ? ?o? ??n văn sau: ? ?o? ??n văn 1: (? ?o? ??n văn viết theo lối diễn ... lựa chọn cho thích hợp Các cách dựng ? ?o? ??n văn: - Viết ? ?o? ??n văn cảm nghĩ theo lối diễn dịch (Là ? ?o? ??n văn có câu chủ đề đứng đầu ? ?o? ??n) - Viết ? ?o? ??n văn cảm nghĩ theo lối quy nạp (Là ? ?o? ??n văn có ... Việt công cụ để tư giao tiếp Để rèn luyện cho học sinh kĩ viết ? ?o? ??n văn, gi? ?o viên phải hướng dẫn cho em cách thức viết ? ?o? ??n văn Vậy trước hết ta phải hiểu ? ?o? ??n văn gì? ? ?o? ??n văn đơn vị trức tiếp

Ngày tải lên: 12/08/2019, 15:35

... nghiệp Hội đồng khoa học nhà trường; Hội đồng khoa học Phòng Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o huyện Thường Xuân; Hội đồng khoa học Sở Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o tỉnh Thanh Hóa đóng góp ý kiến để đề tài hoàn thiện vận ... nghiên cứu cho học sinh Trong q trình giảng dạy mơn mình, thân tơi phải thường xun linh hoạt tùy theo tiết dạy, tùy theo hoạt động học sinh để t? ?o hình thức hoạt động, học tập đa dạng phong phú như: ... cao, nhà trường khơng có học sinh q yếu mơn Ngữ văn - Đối với Phòng Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o huyện tăng cường tổ chức chuyên đề, hội th? ?o khoa học phương pháp giảng dạy môn Ngữ văn anh chị em giáo

Ngày tải lên: 21/10/2019, 08:23

... nghiệp Hội đồng khoa học nhà trường; Hội đồng khoa học Phòng Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o huyện Thường Xuân; Hội đồng khoa học Sở Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o tỉnh Thanh Hóa đóng góp ý kiến để đề tài hoàn thiện vận ... nghiên cứu cho học sinh Trong q trình giảng dạy mơn mình, thân tơi phải thường xun linh hoạt tùy theo tiết dạy, tùy theo hoạt động học sinh để t? ?o hình thức hoạt động, học tập đa dạng phong phú như: ... SỞ GI? ?O DỤC & Đ? ?O T? ?O THANH HĨA PHỊNG GI? ?O DỤC & Đ? ?O T? ?O THƯỜNG XUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG

Ngày tải lên: 31/10/2019, 10:25

... nghiệp Hội đồng khoa học nhà trường; Hội đồng khoa học Phòng Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o huyện Thường Xuân; Hội đồng khoa học Sở Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o tỉnh Thanh Hóa đóng góp ý kiến để đề tài hoàn thiện vận ... nghiên cứu cho học sinh Trong q trình giảng dạy mơn mình, thân tơi phải thường xun linh hoạt tùy theo tiết dạy, tùy theo hoạt động học sinh để t? ?o hình thức hoạt động, học tập đa dạng phong phú như: ... SỞ GI? ?O DỤC & Đ? ?O T? ?O THANH HĨA PHỊNG GI? ?O DỤC & Đ? ?O T? ?O THƯỜNG XUÂN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG

Ngày tải lên: 20/11/2019, 10:25

... nghiệp Hội đồng khoa học nhà trường; Hội đồng khoa học Phòng Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o huyện Thường Xuân; Hội đồng khoa học Sở Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o tỉnh Thanh Hóa đóng góp ý kiến để đề tài hoàn thiện vận ... nghiên cứu cho học sinh Trong q trình giảng dạy mơn mình, thân tơi phải thường xun linh hoạt tùy theo tiết dạy, tùy theo hoạt động học sinh để t? ?o hình thức hoạt động, học tập đa dạng phong phú như: ... cao, nhà trường khơng có học sinh q yếu mơn Ngữ văn - Đối với Phòng Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o huyện tăng cường tổ chức chuyên đề, hội th? ?o khoa học phương pháp giảng dạy môn Ngữ văn anh chị em giáo

Ngày tải lên: 25/07/2020, 20:20

... nghiệp Hội đồng khoa học nhà trường; Hội đồng khoa học Phòng Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o huyện Thường Xuân; Hội đồng khoa học Sở Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o tỉnh Thanh Hóa đóng góp ý kiến để đề tài hoàn thiện vận ... nghiên cứu cho học sinh Trong q trình giảng dạy mơn mình, thân tơi phải thường xun linh hoạt tùy theo tiết dạy, tùy theo hoạt động học sinh để t? ?o hình thức hoạt động, học tập đa dạng phong phú như: ... cao, nhà trường khơng có học sinh q yếu mơn Ngữ văn - Đối với Phòng Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o huyện tăng cường tổ chức chuyên đề, hội th? ?o khoa học phương pháp giảng dạy môn Ngữ văn anh chị em giáo

Ngày tải lên: 19/06/2021, 22:07

... nghiệp Hội đồng khoa học nhà trường; Hội đồng khoa học Phòng Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o huyện Thường Xuân; Hội đồng khoa học Sở Gi? ?o dục - Đ? ?o t? ?o tỉnh Thanh Hóa đóng góp ý kiến để đề tài hoàn thiện vận ... nghiên cứu cho học sinh Trong q trình giảng dạy mơn mình, thân phải thường xuyên linh hoạt tùy theo tiết dạy, tùy theo hoạt động học sinh để t? ?o hình thức hoạt động, học tập đa dạng phong phú như: ... Ngồi hoc Ngữ văn tơi ln hướng cho học sinh phải chủ động, tích cực, sáng t? ?o, đóng góp ý kiến xây dựng Phải tham gia v? ?o việc 10 download by : skknchat@gmail.com trả lời câu hỏi tình gi? ?o viên

Ngày tải lên: 29/03/2022, 19:56

... nhà Trong phần chuẩn bị bài ở nhà, ngoài các câu hỏi chuẩn bị bài trong sách gi? ?o khoa, tôi cung cấp cho học sinh thêm một số câu hỏi khác, ví dụ: - Trong ? ?o? ??n trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt ... nhiệm công dân, chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học lên hoặc đi v? ?o cuộc sống lao động, tham gia xây dựng và b? ?o vệ Tổ quốc. Để đáp ứng mục tiêu đ? ?o t? ?o đó đòi hỏi mỗi gi? ?o viên đứng lớp phải nhận ... kiến thức v? ?o những tình huống khác nhau trong học tập và trong thực tiễn, t? ?o niềm tin, niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh. Làm cho học sinh hiểu học là quá trình kiến t? ?o, tìm tòi, khám

Ngày tải lên: 20/12/2014, 20:48

... Ngữ văn theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của HS THCS CHƯƠNG 4 Sử dụng CNTT trong việc giảng dạy Ngữ văn ở THCS CHƯƠNG 2 Nguyên tắc tích hợp trong dạy học Ngữ văn ở THCS PHẦN ... trường THCS Chương 7 Những nguyên tắc cơ bản và PP đặc thù trong dạy học TPVC ở trường THCS 7.1. Những nguyên tắc cơ bản trong dạy học TPVC ở trường THCS 7.2. Những PP đặc thù trong dạy ... 7, 8, 9 - Sách gi? ?o khoa - NXB Gi? ?o dục, 2007 + Ngữ văn 6, 7, 8, 9 - Sách gi? ?o. ..GI? ?O TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC NGỮ VĂN Ở THCS (GS NGUYỄN THANH HÙNG) PPDH TPVC Ở TRƯỜNG THCS (5 PHƯƠNG PHÁP)

Ngày tải lên: 25/01/2015, 18:50

... trong dạy - học Ngữ văn ở trờng THCS VN DNG TRề CHI ễ CH TRONG DY HC NG VN TRNG THCS A. T VN : I. Lý do chn ti: Trong nhng nm tr li õy, vic i mi chng trỡnh sỏch gi? ?o khoa THCS ó thc s to ... s to ra mt phong tro i mi phng phỏp dy hc sụi ni. Song hnh vi vn ú, ũi hi mi gi? ?o viờn phi u t cao cho tit dy, to cho mỡnh mt phong cỏch riờng khi ng trc i tng hc sinh. L mt gi? ?o viờn dy hc ... Cú 9 ch cỏi, nhng t "gian san, hoi c" thuc loi t no? (T Hỏn-Vit) Hng ngang s 2:Cú 11 ch cỏi, Nhng cp t: "khinh-trng; nam - n; u - cui" thuc loi t no? ( T trỏi ngha) Hng ngang

Ngày tải lên: 07/08/2015, 10:50

... phương pháp dạy học theo hướng dạy học tích cực là t o điều kiện cho học sinh hoạt động nhiều hơn trong giờ học, ta cần xây dựng kế hoạch (Gi o án) theo hướng dạy học trong hoạt động. Vậy cấu trúc ... điều tra cho thấy việc gi o viên giao cho học sinh tự học ở nhà thường xuyên theo ý kiến học sinh chiếm 15,2%, còn rất hạn chế. Nhưng đa số ý kiến học sinh cho rằng gi o viên vẫn giao cho các em ... khá cao, nhưng tỉ lệ chỉ hướng dẫn cho học sinh giải khi bài qua khó chiếm tỉ lệ cao hơn. Từ đó có thể cho thấy gi o viên t o điều kiện cho học sinh hoạt động suy nghĩ nhiều hơn, gi o viên...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:27

... theo trình độ tin học của mỗi người, hoặc được thiết kế trên các phần mềm trình diễn như frontpage, powepoint…Thực tế cho thấy, việc thiết kế bài giảng điện tử dựa trên phần mềm trình diễn Microsoft powepoint ... cũng không thể thay thế hoàn toàn vai trò chủ động, sáng t o của GV trong việc tổ chức các hoạt động nhận thức của HS. Đặc biệt, việc thiết kế nội dung trình diễn bằng Powerpoint tuy không quá khó ... diễn Microsoft powepoint là quen thuộc, gần gũi, đơn giản, tiện lợi, phổ biến và thao tác đơn giản dễ sử dụng hơn cả. - Sử dụng CNTT trong giảng văn là đề tài mà tôi thấy cần thiết cho việc giúp học...

Ngày tải lên: 13/07/2014, 01:20

... cải t o thiên nhiên. “Lao động bắt đầu với việc chế t o ra công cụ”. Đó là lao động 39 sáng t o của con người : nó khác hoàn toàn với lao động bản năng của động vật. Bất cứ một con vượn n o cũng không ... nhất. Chính trong lao động sáng t o, cơ thể và tư duy con người ngày càng hoàn thiện và phát triển. Từ đó Ăng-ghen khẳng định : “Lao động đã sáng t o ra xã hội loài người”. -GV cho HS xem hình ... ra cho toàn xã hội, cho ngành gi o dục, nhất là đội ngũ gi o viên dạy lịch sử nhiều nhiệm vụ phải bổ sung, nâng cao kỹ năng giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học lịch sử, làm thế n o cho môn...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 21:43

... cho lớp các đối tượng xác định khái niệm. Ví dụ : “Cho hai hình tròn bằng nhau C (O, R) và C (O ,R’) có trục chung OO’. Ứng với mỗi điểm M thuộc C (O, R), ta dựng điểm M’ sao cho '' OOMM = . ... pháp dạy học theo định hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh” hay theo định hửụựng hoaùt o ng hoaự ngửụứi hoùc, ã Quan nieọm thứ ba: Dùng thuật ngữ “Phương pháp tích cực” theo nghóa chặt, ... hai con đường khác nhau trong tieỏn trỡnh ô o i tửụùng Coõng cuùằ: Con đường quy nạp và con đường suy diễn. 6.1.1. Con đường quy nạp (Démarche inductive)  Các giai o n chủ yeỏu cuỷa con...

Ngày tải lên: 12/09/2012, 16:21