Bài giảng động vật học - chương 3 Ngành ruột túi – Coelenterata và ngành sứa lược- Ctenophora

... với ruột túi → sứa lược có chung nguồn gốc với ruột túi sớm tách tiến hóa theo hướng dạng sứa sống tự do, bắt mồi chủ động Sứa lược có số đặc điểm tiến ruột khoang (t/b riêng, mầm phôi thứ 3) ... bắt mồi thụ động II Ngành sứa lược – Ctenophora Khoảng 100 loài, sống chủ yếu biển Đặc điểm chung:→ - Cơ thể dạng quay, có đối xứng tỏa tròn - Cực đối miệng có quan đỉnh cảm giác thăng - Có lược ... sinh thái biển, định suất sinh học cao khu vực biển có san hô Tạo cảnh quan đẹp Nguồn gốc tiến hóa ruột túi - Được hình thành từ tổ tiên ĐV đa bào - Trong ngành ruột túi, thủy tức có tổ chức thấp...

17
1,049
0

Bài giảng động vật học - chương 2 - Ngành thân lỗ - Porifera

... vào cấu trúc hình thaí cấu tạo xương: Lớp thân lỗ đá vôi; Lớp thân lỗ si lic; lớp thân lỗ mềm 4 Vai trò nguồn gốc thân lỗ  Vai trò: Làm nước, xương thân lỗ mềm dùng cọ rửa, đánh bóng kim loại, ... áo, độc lập nguồn gốc với động vật đa bào khác  Vị trí tiến hóa: Thân lỗ vị trí trung gian động vật đơn bào đa bào thức (thiếu mô quan chuyên hóa, có t/b chưa chuyên hóa-amip, tính cá thể thấp, ... thể có nhiều lỗ hút nước, đỉnh có lỗ thoát nước  Nước mang thức ăn oxy vào thể qua lỗ hút nước vào xoang trung tâm từ theo lỗ thoát →  Cấu tạo thành thể: lớp tế bào, tầng keo - Lớp ngoài:...

8
1,423
23

Bài giảng động vật học - chương 4 - Ngành giun dẹp - Plathelminthes

... thay đổi vật chủ - Các dạng nang sán: đầu; nhiều đầu; nhiều bọc đầu Sơ đồ cấu tạo sán dây ← b Vòng đời sán dây - Vòng đời trải qua 2-3 vật chủ + Trưởng thành : ký sinh ống tiêu hóa động vật có ... ấu trùng - Mang đầy đủ đặc điểm chung ngành Lớp sán song chủ - Digenea Khoảng 2000 loài, k/s thể đ/v, phát triển xen kẽ hệ, di chuyển qua vật chủ a Đặc điểm cấu tạo sinh lý → - Cơ thể dẹp hình ... sống + Ấu trùng: ký sinh thể động vật không xương sống động vật có xương sống - Ví dụ: Vòng đời sán lợn ( Taenia solium) → Sán trưởng thành ký sinh ruột người, dài 2-7 m  Đốt sán chín theo phân...

24
1,986
2

Bài giảng động vật học - chương 8 -Ngành chân khớp - Arthropoda

... vận chuyển phân đốt khớp động với nhau, hoạt động linh hoạt Phần phụ nhánh; nhánh → Cánh quan vận động côn trùng Thần kinh giác quan → • Hệ thần kinh dạng hạch phân đốt: - Chân khớp bậc thấp tương ... ngành có ống khí có lớp: nhiều chân côn trùng Lớp côn trùng – Insecta Đây lớp phong phú giới động vật, khoảng triệu loài, có vai trò quan trọng giới động vật thực vật Đây nhóm thích ứng cao với ... gắn lại với - Cơ thể chia thùy: thùy thùy bên - Mỗi đốt có đôi phần phụ phân đốt, có nhánh làm chức vận động hô hấp - Ý nghĩa: nhóm thị địa tầng Trùng ba thùy c/t←b/t← Phân ngành có kìm- chelicerata...

34
3,179
1

Bài giảng động vật học - chương 9 - Ngành dây sống – Chordata

... Sơ đồ cấu tạo động vật dây sống ← II Phân ngành sống đầu- Cephalochordata + + + + Đặc điểm chung: Số lượng loài ít, sống biển, vận động Mang đầy đủ đặc điểm ngành (dây sống, ống TK, khe mang, ... + thú • Động vật biến nhiệt = Cá + Lưỡng cư + Bò sát Nguồn gốc: tổ tiên ĐVCXS không sọ nguyên thủy, tiến hóa theo hướng - Cho động vật không hàm thích ứng đời sống hoạt động - Các động vật có ... xương đầu, cột sống chi → - Xương đầu: sọ não sọ tạng (cung hàm – bắt mồi, móng – treo hàm, nâng đỡ lưỡi, mangnâng đỡ vách mang, mang) - Cột sống: gồm nhiều đốt sống Ở cá cột sống chia phần:...

98
4,641
0

Bài giảng động vật học - chương 5 - Nhóm ngành giun tròn

... đời giun tròn sống ký sinh qua VCTG không Có nhóm: - Giun tròn địa học – phát triển trực tiếp - Giun tròn sinh học – phát triển gián tiếp a Vòng đời giun tròn địa học – phát triển trực tiếp • Giun ... trọng • Giun xoắn Trichinella spiralis • Giun móc Ancylostoma • Giun đũa lợn: Ascaris suum • Giun đũa người Ascaris lumbricoides • Giun Wuchereria bancrofti Bệnh gây giun II Các ngành động vật khác ... gián tiếp Nếu vật chủ động vật nước (cá, lưỡng cư), vật chủ trung gian thường giáp xác Vật chủ cạn, vật chủ trung gian thường sâu bọ III Nguồn gốc tiến hóa • Tổ tiên giun tròn nhóm sán lông ruột...

25
1,016
0

Bài giảng động lực học - Chương 3

... G  30 L  3L − 3L L2 − L2  v3    3L − 3L − L2 L2     fG4    v4    3L   36 − 36 3L   N − 36 36 − 3L − 3L  e [K G ] = 30 L  3L − 3L L2 − L2   3L − 3L − L2 L2    (3. 44) ... (3. 48):  EI   12 − Kt = L    [ 3L 3L ]    8L   EI 39  = 3 L3     8L   3. 3 DAO ĐỘNG TỰ DO KHÔNG CẢN 3. 3.1 Phân tích tần số dao động Từ phương trình (3. 8), phân tích dao động ...  = L  fS3   fS4     − 3L 3L   − 6 − 3L − 3L    2 L   3L − 3L L  3L − 3L L2 L2     v1  v   2   v  v4    (3. 30) Nếu dầm có độ cứng EI(x) thay đổi (3. 30) gần Độ...

Bài giảng động vật học - chương 1 - Động vật nguyên sinh (Protozoa)

... hoạt động sống: Nhân đóng vai trò chủ đạo điều hòa trình: Trao đổi chất, sinh trưởng, sinh sản… Hoạt động sinh sản • Có hình thức: Sinh sản VT Hữu tính • Sinh sản vô tính: Phân đôi/ liệt sinh/ nảy ... Ngành trùng roi động vật – Euglenozoa → • Đặc điểm xác định - Có roi bơi, sống tự ký sinh - Dinh dưỡng tự dưỡng, hoại dưỡng, dị dưỡng - Có ty thể ADN nhân • Đặc điểm cấu tạo sinh lý - Hình dạng ổn ... tử - Sporozoa • Đặc điểm xác định - Ký sinh thể ĐV; g/đ MT hình thành bào tử bảo vệ - Có quan đỉnh để xâm nhập vào t/b vật chủ - G/đ đơn bội chiếm phần lớn vòng đời • Đặc điểm cấu tạo sinh lý -...

33
2,981
3

BÀI GIẢNG ĐỘNG hóa học CHƯƠNG 3

... họat hóa Ea lượng tối thiểu để khơi mào phản ứng hóa học Hóa Đại cương A2 Chương 28 Activation Energy Hóa Đại cương A2 Chương 29 Activation Energy Xem trình xếp nối acetonitrile: H3C N C H3C N ... tăng làm vận tốc phản ứng tăng k tăng Hóa Đại cương A2 Chương 22 nhiệt độ vận tốc Hóa Đại cương A2 Chương 23 nhiệt độ vận tốc • Xét phản ứng bậc nhất: CH3NC → CH3CN  Khi nhiệt độ tăng từ 190 °C ... nối lượng họat hóa (activation energy) Ea  Khi nối C-N bị gãy, phần N≡C có khả tiếp tục xoay tạo nên nối C-C≡N Hóa Đại cương A2 Chương 30 Activation Energy Hóa Đại cương A2 Chương 31 Activation...

bài giảng kinh tế học chương 3 hệ số co giãn và ứng dụng

... 1.8 12 18 67 3. 7 15 200 13. 0 Mô tả lời Không co giãn Không co giãn Không co giãn Co giãn đơn vị Co giãn Co giãn Co giãn Bảng Tính hệ số co giãn đường cầu tuyến tính Chú ý: Hệ số co giãn tính theo ... hệ số co giãn khác cầu Ngoài hệ số co giãn giá cầu, nhà kinh tế tính toán số hệ số co giãn khác để mô tả hành vi người mua thị trường Hệ số co giãn theo thu nhập cầu Các nhà kinh tế sử dụng hệ ... Lượng Lượng làm giảm lượng cầu 11% NGUYÊN LÝ KINH TẾ HỌC Chương – Hệ số co giãn ứng dụng (c) Cầu co giãn đơn vị: Hệ số co giãn d) Cầu co giãn: Hệ số co giãn lớn Giá Giá 5$ 5$ 4$ 4$ Cầu Giá tăng...

19
1,288
1

bài giảng quản trị học chương 3 môi trường hoạt động của tổ chức - gv. bùi hoàng ngọc

... 18-Feb- 13 Khái niệm môi trường TC  Môi trường tổng hợp tất yếu tố bên bên tác động trực tiếp gián tiếp đến hoạt động kết hoạt động tổ chức Phân loại môi trường tổ chức Môi trường Môi trường ... mô) Môi trường bên (vi mô) a Đặc điểm môi trường vĩ mô  … 18-Feb- 13 Các yếu tố môi trường vĩ mô Môi trường kinh tế Môi trường văn hóa - xã hội Môi trường trị, pháp luật Môi trường KHKT - Công ... Hãy cho biết Tại nhà quản trị phải nghiên cứu môi trường tổ chức ? Bạn cho biết Lợi ích việc nghiên cứu Phần : Môi trường vĩ mô 18-Feb- 13 Môi trường kinh tế Sự tồn tổ chức Tác động đến Chu kỳ kinh...

10
1,779
1

Bài giảng động lực học - Chương 1

... δ Wc = - V (1. 9) với δV biến phân Thế (1. 9) vào (1. 8): δW = - V + δWnc (1. 10) Thế vào (1. 7): t2 t2 t1 t1 ∫ δ (T − V )dt + ∫ δW nc dt = (1. 11) Đây nguyên lý biến phân Hamilton, đó: T: Động hệ ...   dt dt Nhân hai vế với mi lấy tổng cho toàn hệ: v1 (t) Đường Newton (thật) dv1 (t1+Dt) Đường lệch v(t)+ v1 d v1 (t1) t1 v(t1+Dt) t1 +Dt v1(t 2) t2 t d d    ∑ (m i vδv i ) = ∑ m i v i δv ... = ∑ mi viδvi = ∑ mi viδ i =1 i i dt dt n (1. 5) m v3 v2 v1 m m v4 m (a) t=t1 v 1( t1 ) (b) Mặt khác, ta có đồng thức: t=t2 v1 (t 2) (c) d v1 thật t=t1 +Dt < t d v2 v(t1 +D t) (d) d v4 d v3 d d (viδvi...

Bài giảng động lực học - Chương 2

... v(0)cosωt (2. 24) ω Có thể viết (2. 24) dạng khác: v(t) = ρ cos(ωt - θ) (2. 24') v ( 0)   ρ = [v(0) ]2 +  Với biên độ  ω  pha ban đầu   v(0)  -1 θ = tan (2. 25) ωv(0) 2 = chu kỳ: T = (2. 26) ω ... ln = 2 ξ = 2 ξ v n +1 ωD ω 1− ξ 2 ξ πξ , với ξ nhỏ = ≈ 1− ξ (2 ξ ) = e δ = e 2 ξ = + 2 ξ + + ≈ + 2 ξ v n +1 2! − +1 Do đó: ξ = (2. 32) 2 vn+1 − + m = e ξωmt ) (2. 33) Chính xác hơn: ξ = (từ 2mπvn ... v=45miles/h= 72, 4km/h =20 ,1m/s mặt cầu 1,2in=3,05cm L = 40fl = 12, 2m Giải 100lb 45.4kG = = 23 3.4 kG Độ cứng lò xo: k = cm 0.08in 0 .20 3cm Chu kỳ dao động tự nhiên xe: ω 1816 T = 2 = 2 = 0.5 72( s ) k g 22 3.4 ×...

Bài giảng động lực học - Chương 4

... Thí dụ: E 2 0-1 , p 35 0-3 53 10 20 18 β 16 14 α 12 10 α -1 -2 -2 -4 β -3 -4 β β γ -6 -8 -5 -1 0 -6 -7 -8 -9 -1 2 -1 4 -1 6 -1 8 -1 0 λ -2 0 H .4. 4 Hệ số độ cứng động lực λ Thí dụ: Phân tích dao động dọc tự ...  A4      x= L   j (4. 43) S = Uη hay: η = W −1 v Từ (4. 42) ta có: Thế (4. 45) vào (4. 44) nhận được: (4. 44) (4. 45) (4. 46) Ma trận độ cứng động lực đoạn dầm đóng vai trò trung gian lực ... = − cC λ = aL (4. 48) α= đó: (4. 49) Trong trường hợp tónh học λ = ta có hệ số cứng sau: γ = γ = 12, β = β = 6, α = α = Đồ thò hệ số cứng động lực theo tham số tần số λ cho H .4. 4 γ = γ = 12, β...

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng quản trị học chương 3 bài giảng quản trị học chương 3 phạm văn nam bài giảng đại số 7 chương 3 bài giảng maketting căn bản chương 3 bài giảng thực vật học bài giảng động vật hại nông nghiệp bài giảng marketing căn bản chương 3 bài giảng môn tin học lớp 3 bài giảng động vật có xương sống bai giang quan tri hoc chuong 4 bài giảng powerpoint tin học lớp 3 bai giang khi cu dien chuong 3 de cuong thuc vat hoc chuong 3 bài giảng thực vật học hoàng thị sản bai giang quan tri hoc chuong 5 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX BT Tieng anh 6 UNIT 2 chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP