0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Sinh thái học - Sinh học 9

SKKN xây DỰNG CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI giải toán trên máy tính cầm tay

SKKN xây DỰNG CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI giải toán trên máy tính cầm tay

... kiến thức toán học nhà trường Trang 17 Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi - Trên chuyên đề minh họa, tiếp tục xây dựng chuyên đề khác bổ ích cho công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ủng ... ngừng học sinh, nhiều năm liền học sinh bồi dưỡng đạt kết tốt Đặc biệt ba năm gần đây, sau xây dựng chuyên đề bồi dưỡng HSG” áp dụng vào việc dạy học theo chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi ... Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Với lý nêu trên, để giải vấn đề đặt ra, thực giải pháp sau: - Công việc xây dựng chương trình, nội dung bồi dưỡng rõ ràng, cụ thể,...
  • 18
  • 843
  • 0
Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi huyện, tỉnh lớp 9

Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi huyện, tỉnh lớp 9

... sinh giỏi, gặt hái số kết đáng kể Vì vậy, mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm công tác xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tỉnh lớp 9 Trang 27 SKKN: Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng HSG tỉnh lớp ... viên dạy bồi dưỡng trường Lý Nhật Quang Trang 10 SKKN: Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng HSG tỉnh lớp Nói tóm lại, làm công tác tư tưởng để lựa chọn học sinh giỏi huyện dự thi học sinh giỏi tỉnh lớp công ... ngày có nhiều học sinh tham gia Chúng xin chân thành cảm ơn ! Trang 28 SKKN: Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng HSG tỉnh lớp MINH CHỨNG BÀI LÀM HỌC SINH GIỎI Học sinh: Lê Thị Mai – Lớp 9A – Trường THCS...
  • 33
  • 652
  • 0
Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Sinh thái học - Sinh học 9

Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Sinh thái học - Sinh học 9

... thái học Sinh học 9? - Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Sinh thái học Sinh học nào? Giả thuyết khoa học - Chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi phần Sinh thái học Sinh học nâng ... phần sinh thái học, chọn đề tài luận văn là: Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Sinh thái học Sinh học 9 Mục đích nghiên cứu Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Sinh ... luận thực tiễn việc xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Sinh thái học Sinh học Chương 2: Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi phần Sinh thái học Sinh học Chương 3: Thực nghiệm...
  • 117
  • 1,585
  • 5
Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh chuyên vật lý phần Cơ học vật rắn

Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh chuyên vật lý phầnhọc vật rắn

... Vật THPT Chuyên 5.6 Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh chuyên Vật phần học vật rắn 5.7 Xây dựng phương án giảng dạy chuyên đề học vật rắn xây dựng để bồi dưỡng học sinh chuyên Vật ... Chương sở luận thực tiễn xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh chuyên Vật trường THPT chuyên (15 trang) Chương Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh chuyên Vật phần học vật rắn trường ... CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH CHUYÊN VẬT LÝ PHẦN CƠ HỌC VẬT RẮN Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN 2.1 Phân tích mục tiêu dạy học thuộc phần học vật rắn chương trình nâng cao môn Vật Phần học vật rắn...
  • 98
  • 1,186
  • 8
Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi THPT môn vật lí chương dòng điện xoay chiều

Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi THPT môn vật lí chương dòng điện xoay chiều

... HSG cấp tỉnh 47 Chương XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG THPT MÔN VẬT LÍ CHƯƠNG “DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU” 2.1 Phân tích mục tiêu, đặc điểm chương Dòng điện xoay chiều” lớp 12 chương trình nâng ... chọn đề tài: Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi THPT môn Vật chương Dòng điện xoay chiều” Mục đích nghiên cứu Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi Vật ... thú với môn học 39 d Bài tập Vật lý với việc bồi dưỡng học sinh giỏi BTVL là phương tiện hữu hiệu để phát hiện và bồi dưỡng HSG d.1 Tiêu chí bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi trường...
  • 121
  • 1,592
  • 4
SKKN: Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng HSG môn lịch sử lớp 9

SKKN: Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng HSG môn lịch sử lớp 9

... dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, gặt hái số kết đáng kể Vì vậy, mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm công tác xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tỉnh lớp 9 Trang 27 SKKN: Xây dựng chuyên đề bồi ... với tổ chuyên môn Ban giám hiệu nhà trường Sau tổ chuyên môn Ban giám hiệu nhà trường xét duyệt, lên khung chương trình bồi dưỡng sau: Trang SKKN: Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng HSG tỉnh lớp KẾ ... - đông năm Trang SKKN: Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng HSG tỉnh lớp 194 7, chiến dịch Biên giới thu - đông năm 195 0, tiến công chiến lược Đông – Xuân 195 3 - 195 4 chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ...
  • 33
  • 2,936
  • 5
SKKN Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng HSG huyện, tỉnh môn lịch sử lớp 9

SKKN Xây dựng chuyên đề bồi dưỡng HSG huyện, tỉnh môn lịch sử lớp 9

... bám sát vào hai phần : Phần thứ lịch sử giới đại từ năm 194 5 đến nay”, phần thứ hai lịch sử Việt Nam từ 191 9 đến 195 4” III Xây dựng chuyên đề BDHSG Tỉnh lớp 9: Nội dung cụ thể: Việt Nam từ sau ... BDHSG huyện, tỉnh khối đạt hiệu khả quan Chính lẽ mạnh dạn thực đề tài Xây dựng chuyên đề BDHS giỏi tỉnh lớp môn lịch sử. ” B PHẦN NỘI DUNG I Những thuận lợi khó khăn công tác tuyển chọn bồi dưỡng ... trình giảng dạy bồi dưỡng học sinh giỏi, gặt hái số kết đáng kể Vì vậy, mạnh dạn trình bày số kinh nghiệm công tác xây dựng chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tỉnh lớp 9 môn Lịch sử Kính mong Hội...
  • 45
  • 1,857
  • 3
Tài liệu Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 (Phần ứng dụng đạo hàm) docx

Tài liệu Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 12 (Phần ứng dụng đạo hàm) docx

... 3t t + 3t > ∀t > ⇒ f (u ) = f (v) ⇔ u = v nghiệm pt  π π tg2 x + cosx=2 với x ∈  - ; ÷ (HSG Lớp 12 Nam Định 2006) Bài 2: Giải pt: e  2  π π tg2 x + cosx với x ∈  - ; ÷, ta có Giải: Xét ... nghiệm: a) x x + x + 12 = m( - x + - x ); b) 3+x + - x c)tg2 x + cot g2 x + m(tgx + cotgx)+3=0; d) cos6 x + sin6 x cos2 x - sin x (3 + x )(6 - x ) = m = m.tg2 x III Các tốn cực tri- chứng minh BĐT: ... x = 2.Tìm m để số nghiệm pt: 15 x − 2(6m2 + 1) x − 3m + 2m = khơng nhiều số nghiệm pt: (3m − 1) 212 x + x3 + x = (36 m − 9) 28m − 0, 25 (HSG Nghệ an 1998) Tìm tất giá trị a để bpt: ln(1 + x) ≥...
  • 10
  • 1,430
  • 22
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 1 - KHẢO SÁT MỘT SỐ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCH

chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn hoá học cấp thpt 1 - KHẢO SÁT MỘT SỐ PHẢN ỨNG TRONG DUNG DỊCH

... 0,025.0,06 1, 5 .10 -3 5 .10 -4 Sau phản ứng 5 .10 -4 Sau phản ứng ta thu 5 .10 -4 mol Na3AsO4 hay Na3AsO4 có nồng độ là: 5 .10 -4 /0,085 = 5,88 .10 -3 M AsO4 3- + H2O HAsO4 2- + OH- Trang 11 Kb1 = 10 -2 ,5 TÀI LIỆU BỒI ... BỒI DƯỠNG, HÈ 2 012 HAsO4 2- + H2O H2AsO 4- + OH- Kb2 = 10 -7 ,06 H2AsO 4- + H2O H3AsO4 + OH- Kb3 = 10 -1 1 , 81 H2 O H+ + OH- Vì Kb1 >> Kb2 >> Kb3 , Cb >> nên dung dịch phản ứng sau chủ yếu: AsO4 3- + ... C 5,88 .10 -3 – x Kb1 = 10 -2 ,5 5,88 .10 -3 [] HAsO4 2- + OH- H2O x x Ta có: Kb1 = x2 / ( 5,88 .10 -3 - x) = 10 -2 ,5 Giải phương trình ta x = 3, 01. 1 0-3 → pOH = 2,52 hay pH = 11 ,48 Bài 4: Tính số gam...
  • 16
  • 5,001
  • 34
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi: Cấu trúc dữ liệu heap và ứng dụng

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi: Cấu trúc dữ liệu heap và ứng dụng

... trình bồi dưỡng HSG môn Tin học bậc THPT cấu trúc liệu heap cấu trúc liệu đặc biệt quan trọng Từ lí trên, xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm “CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG : CẤU TRÚC DỮ LIỆU HEAP ỨNG ... Giúp học sinh hiểu rõ cấu trúc liệu heap sử dụng thành thạo lập trình Ngoài ra, mạnh dạn trình bày sáng kiến kinh nghiệm để phục vụ cho năm dạy B PHẦN NỘI DUNG Cấu trúc liệu HEAP Khái niệm Heap cấu ... LongInt); Begin Inc(nHeap); // Tăng số phần tử Heap Heap[nHeap] := x; // Thêm x vào Heap UpHeap(nHeap); End; Pop Rút phần tử vị trí v Heap: Gán Heap[ v] := Heap[ nHeap] tiến hành chỉnh lại Heap: Function...
  • 21
  • 2,657
  • 13
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi TIN HỌC_Cấu trúc dữ liệu heap và ứng dụng

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi TIN HỌC_Cấu trúc dữ liệu heap và ứng dụng

... trình bồi dưỡng HSG môn Tin học bậc THPT cấu trúc liệu heap cấu trúc liệu đặc biệt quan trọng Từ lí trên, xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm “CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG : CẤU TRÚC DỮ LIỆU HEAP ỨNG ... sinh yêu thích môn học ham học hỏi, tìm tòi, sáng tạo Đề tài mang tính thực tiễn cao, cụ thể là: kiến thức quan trọng trình bồi dưỡng học sinh giỏi Kết có nhiều học sinh làm tập có ứng dụng heap ... LongInt); Begin Inc(nHeap); // Tăng số phần tử Heap Heap[nHeap] := x; // Thêm x vào Heap UpHeap(nHeap); End; Pop Rút phần tử vị trí v Heap: Gán Heap[ v] := Heap[ nHeap] tiến hành chỉnh lại Heap: Function...
  • 21
  • 1,874
  • 6
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9

... + 9) = 0,9x on ng nhn di 20 + 0,1(0,9x 20) = 0,09x + 17,1 Vỡ chiu di ca on ng hai i lm bng nờ 0,1x + = 0,09x + 17,1 Do ú x = 81 0 on ng di 81 0m Mi i phi lm 0,1 .81 0 + = 90 S i tham gia l 81 0 ... x 49 + + x2 + x + cho x2 Gii: Bi 5: a) S d r = f (-1 ) = - + = b) x 99 + x55 + x11 + x + = x(x 98 + 1) + x(x54 + 1) + x(x10 + 1) 2x + = x[ (x2) 49 + 1] + x[(x2)27 + 1] + x[(x2)5 + 1] 2x + 49 ... = [(x2)2 + 2.18x2 + 182 ] 36x2 = (x2 + 18) 2 (6x)2 Giỏo viờn Nguyn Vn Tõm - Trng THCS Xuõn Canh (thờm v bt x2 + x) Chuyờn Bi dng hc sinh gii Toỏn - = (x2 + 6x + 18) (x2 6x + 18) Bi 5: Chng mớnh...
  • 16
  • 22,537
  • 166

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏichuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý lớp 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tin học thptcác chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcssách chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcschuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán thcs số họccac chuyen de boi duong hoc sinh gioi lop 5chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi thcs; môn hoá họcchuyen de boi duong hoc sinh gioi toan lop 5chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 12chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tin học thcschuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học thptchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin họcchuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi tin họcNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP