Nâng cao kết quả học tập môn GDCD 10 qua phương pháp tình huống trong phần Đạo đức

Nâng cao kết quả học tập môn GDCD 10 qua phương pháp tình huống trong phần Đạo đức

Nâng cao kết quả học tập môn GDCD 10 qua phương pháp tình huống trong phần Đạo đức

... khoa học sư phạm ứng dụng PHIẾU ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG SƯ PHẠM NĂM HỌC 2014-2015 Tên đề tài: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN GDCD 10 QUA PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG TRONG PHẦN ĐẠO ĐỨC ... mối quan hệ xã hội * Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng phương pháp tình vào nội dung học GDCD phần Đạo đức có nâng cao kết học tập lớp 10C1 không? * Giả thuy...
Ngày tải lên : 10/06/2015, 14:15
  • 30
  • 1.4K
  • 6
NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN GDCD 10 QUA PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG TRONG PHẦN ĐẠO ĐỨC Ở TR

NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN GDCD 10 QUA PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG TRONG PHẦN ĐẠO ĐỨC Ở TR

... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG SƯ PHẠM NĂM HỌC 2014-2015 Tên đề tài: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN GDCD 10 QUA PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG TRONG PHẦN ĐẠO ĐỨC HỌC Ở TR ỜNG THPT NGUYỄN TRUNG TR C Người tham ... NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG SƯ PHẠM NĂM HỌC 2014-2015 Tên đề tài: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN GDCD 10 QUA PHƯƠNG PHÁP TÌNH HUỐNG TRONG PHẦN ĐẠO ĐỨC Ở TR ỜNG THPT NGU...
Ngày tải lên : 03/07/2015, 09:04
  • 36
  • 901
  • 3
Nâng cao chất lượng học tập môn địa lí bằng phương pháp Đưa phiếu học tập kết hợp với thảo luận nhóm trong trong các giờ học địa li

Nâng cao chất lượng học tập môn địa lí bằng phương pháp Đưa phiếu học tập kết hợp với thảo luận nhóm trong trong các giờ học địa li

... phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận số Địa lí 11 Căn vào cách phân loại phiếu học tập theo mục đích sử dụng đưa vài ví dụ việc sử dụng phiếu học tập kết hợp với phương pháp thảo luận ... biết áp dụng phương pháp thảo luận kết hợp sử dụng phiếu học tập với cụ thể hiệu học cao hơn, học sinh dễ nhớ nhớ lâu...
Ngày tải lên : 15/06/2015, 22:06
  • 23
  • 475
  • 0
Nâng cao hứng thú học tập môn Lịch sử bằng phương pháp lồng ghép kể chuyện lịch sử

Nâng cao hứng thú học tập môn Lịch sử bằng phương pháp lồng ghép kể chuyện lịch sử

... nghiệm Nâng cao hứng thú học tập môn lịch sử phương pháp lồng ghép kể chuyện lịch sử thấy rằng: Sử dụng câu chuyện, giai thoại lịch sử dạy học lịch sử điều thực cần thiết, có ý nghĩa lớn phương ... tượng lịch sử, rút học lịch sử 3.2 Một số phương pháp lồng ghép kể chuyện dạy học lịch sử Trường THPT 3.2.1 Một số phương...
Ngày tải lên : 20/03/2015, 22:09
  • 22
  • 3K
  • 15
Đề tài NC KHSP ứng dụng Tăng khả năng tiếp thu bài mới và nâng cao chất lượng học tập môn GDCD của học sinh lớp 9 thông qua việc hướng dẫn học sinh tự học ở nhà

Đề tài NC KHSP ứng dụng Tăng khả năng tiếp thu bài mới và nâng cao chất lượng học tập môn GDCD của học sinh lớp 9 thông qua việc hướng dẫn học sinh tự học ở nhà

... cứu đề tài “ Tăng khả tiếp thu nâng cao chất lượng học tập môn GDCD học sinh lớp - trường trung học sở Hiệp Thạnh thông qua việc hướng dẫn học sinh tự học nhà Qua thời gian áp dụng nhận thấy chất ... chọn đề tài “ Tăng khả tiếp thu nâng cao chất lượng học tập môn GDCD học sinh lớp 94 - trường trung...
Ngày tải lên : 22/01/2016, 10:28
  • 30
  • 367
  • 2
Sử dụng câu chuyện pháp luật nhằm nâng cao hứng thú học tập môn GDCD 12

Sử dụng câu chuyện pháp luật nhằm nâng cao hứng thú học tập môn GDCD 12

... Hs không hứng thú với môn học 11 Sử dụng câu chuyện pháp luật nhằm nâng cao hứng thú học tập môn GDCD 12 12A3 35 42,9% 43% 14,1% 12A10 39 35,7% 40,1% 24,2% 12A11 37 30,3% 36,4% 33,3% 12A12 37 36,2% ... lớp 12 NTH: Nguyễn Quỳnh Mai Sử dụng câu chuyện pháp luật nhằm nâng cao hứng thú học tập môn GDCD 12 Sử dụng câu...
Ngày tải lên : 24/12/2015, 20:28
  • 17
  • 1.2K
  • 2
Nâng cao chất lượng học tập môn Toán lớp 10 và 11 thông qua hình thức Seminar “Các chuyên đề Toán 10, 11 trong đề thi Đại học, Cao đẳng”

Nâng cao chất lượng học tập môn Toán lớp 10 và 11 thông qua hình thức Seminar “Các chuyên đề Toán 10, 11 trong đề thi Đại học, Cao đẳng”

... 2008-2009, 20092 010, 2 010- 2 011, 2 011- 2012 trng THPT Bm Sn ó tin hnh lm vi HS lp cỏc lp 10, 11 v hiu qu rt kh quan, gúp phn giỳp Trng THPT Bm Sn liờn tc vo 100 ton quc v im thi i hc, cao ng Trong nm ... khoa học nhà tr ờng 20 MC LC Stt 10 11 Nội dung Phần I: Mở đầu Phần II: Nội dung Chuyên đề : Phơng trình, bất phơng trình vô tỉ Chuyên đề : Hệ phơng trình Chuyê...
Ngày tải lên : 06/06/2014, 18:01
  • 21
  • 984
  • 3
skkn nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân 10 (phần công dân với đạo đức) thông qua các câu chuyện đạo đức

skkn nâng cao hứng thú học tập môn giáo dục công dân 10 (phần công dân với đạo đức) thông qua các câu chuyện đạo đức

... dụng câu chuyện đạo đức vào dạy học Giáo dục công dân lớp 10 Lớp Sĩ số Số học sinhSố học sinhSố học sinh hứng thú vớicó môn học bình thái độkhông hứng thườngthú với với 10A1 30 10A2 29 10A3 38 10A4 ... cực học tập Từ lí mà học Giáo dục công dân lớp 10 chưa gây hứng thú cho học sinh Vì vậy, giảng dạy Giáo dục công dân lớp 10,...
Nâng cao chất lượng học tập môn toán qua các chủ đề sinema toán 10 11

Nâng cao chất lượng học tập môn toán qua các chủ đề sinema toán 10 11

... LIỆU THAM KHẢO Các đề thi đại học thống toàn quốc từ năm 2002 đến Bộ tài liệu ôn thi đại học (TS Vũ Thế Hựu - NXB đại học sư phạm) Báo toán học tuổi trẻ Các chuyên đề ôn thi đại học 21 ... nhật có đỉnh đỉnh đa giác VD10 (ĐHYHN) Có nhà toán học nam, nhà toán học nữ nhà vật lý nam Lập đoàn công tác người cần có nam nữ cần có nhà toán học vật lý Hỏi có cách VD11 (...
Ngày tải lên : 14/11/2014, 01:03
  • 21
  • 411
  • 0
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập môn SINH học CHO học SINH lớp 9a2 TRƯỜNG THCS tân hà THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP tạo TÌNH HUỐNG nêu và GIẢI QUYẾT vấn đề

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập môn SINH học CHO học SINH lớp 9a2 TRƯỜNG THCS tân hà THÔNG QUA PHƯƠNG PHÁP tạo TÌNH HUỐNG nêu và GIẢI QUYẾT vấn đề

... sinh học cho học sinh lớp 9A2 trường THCS Tân Hà thơng qua phương pháp tạo tình nêu giải vấn đề -9- Phương pháp tạo tình nêu giải vấn đề học sinh lớp 9A2 trường THCS Tân Hà HS hiểu nội dung phương ... tiến hành nghiên cứu đề tài khoa học: Nâng cao chất lượng học tập mơn sinh học cho học sinh lớp...
Ngày tải lên : 28/11/2014, 18:02
  • 56
  • 1.3K
  • 1
SKKN Nâng cao hứng thú học tập môn hoá học cho học sinh lớp 8a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan.

SKKN Nâng cao hứng thú học tập môn hoá học cho học sinh lớp 8a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan.

... thức q trình học tập - X́t phát từ những vấn đề tơi chọn giải pháp Nâng cao hứng thú học tập mơn Hóa học cho học sinh lớp 8A1 thơng qua việc sử dụng phương tiện trực quan” Mục đích nghiên ... mơn Hố học cho học sinh thơng qua việc sử dụng phương tiện trực quan: - Tạo cho học sinh hứng thú học tập bợ mơn Hóa họ...
Ngày tải lên : 24/12/2014, 21:18
  • 26
  • 1.5K
  • 8
nâng cao hứng thú học tập môn tiếng anh ở học sinh lớp 6 thông qua việc đổi mới phương pháp dạy  học

nâng cao hứng thú học tập môn tiếng anh ở học sinh lớp 6 thông qua việc đổi mới phương pháp dạy học

... TÀI: NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH Ở HỌC SINH LỚP THÔNG QUA VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Hiện trạng: Hiện môn Tiếng Anh không xa lạ với học sinh tiểu học phần lớn trường tiểu học ... tập nhân lên Qua thời gian vận dụng việc đổi phương pháp dạy học lớp, thái độ học tập học sinh chuyển biến rõ rệt, em bắt đầu hứng thú với việc...
Ngày tải lên : 23/01/2015, 20:12
  • 11
  • 2.7K
  • 8
SKKN Nâng cao chất lượng học tập môn Tiếng Việt lớp 2 thông qua việc rèn kỹ năng đọc, kỹ năng viết chính tả.

SKKN Nâng cao chất lượng học tập môn Tiếng Việt lớp 2 thông qua việc rèn kỹ năng đọc, kỹ năng viết chính tả.

... nhầm lớp năm học 20 13 - 20 14 Thông qua việc rèn kỹ viết tả, có nâng cao chất lượng học tập môn Tiếng Việt lớp 2/ 1 không? - Có “ Thông qua việc rèn kỹ viết tả” nâng cao chất lượng học tập môn Tiếng ... hình học chương trình toán lớp 2 Rèn kỹ đọc cho học sinh lớp 4 .Nâng cao chất lượng học tập môn T...
Ngày tải lên : 22/03/2015, 22:44
  • 41
  • 2.5K
  • 7
NCKHSPUD NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN  TOÁN TỪ VIỆC “KẾT HỢP HAI HÌNH THỨC PHÂN CẶP HAI HỌC SINH VÀ NHÓM ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH CÙNG TRÌNH ĐỘ”

NCKHSPUD NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TOÁN TỪ VIỆC “KẾT HỢP HAI HÌNH THỨC PHÂN CẶP HAI HỌC SINH VÀ NHÓM ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH CÙNG TRÌNH ĐỘ”

... hợp hai hình thức phân cặp học sinh nhóm đối tuợng học sinh trình độ có nâng cao hứng thú học tập môn toán học sinh không ? Giả thuyết nghiên cứu: Việc kết hợp hai hình thức phân cặp học sinh nhóm ... động động N1 O1 kết hợp hai hình thức phân cặp học sinh nhóm đối tuợng học sinh trình độ O3 Không kết...
Nâng cao chất lượng học tập môn sinh học thông qua phương pháp tạo tình huống nêu và giải quyết vấn đề

Nâng cao chất lượng học tập môn sinh học thông qua phương pháp tạo tình huống nêu và giải quyết vấn đề

... việc nâng cao chất lượng học sinh lớp 9A2 thơng qua giải pháp tạo tình nêu giải vấn đề phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh; đồng thời rèn cho học sinh kĩ học tự học, giúp học sinh ... học tập HS thể nhiều ưu việt, học sinh hiểu sâu sắc học nắm vững kiến thức trọng tâm Giả thuyết đề tài Nâng cao chất lượng học...
Ngày tải lên : 16/05/2015, 16:18
  • 43
  • 897
  • 2

Xem thêm