SKKN Toán 6 (hay)

... Gồm : 30 ( SGK trang 17 ), 44 ; 47abc ( SGK trang 24 ) , 74 ( SGK trang 32 ) , 161 a ( SGK trang 163 ) , 4 4( SBT trang ) , 62 ; 64 ( SBT trang 10) , 77 ( SBT- trang 12) , 105 a , 108b ( SBT - ... 198a (SBT trang 26 ) 204 ( SBT trang 26 ) Dạng : Gồm :bài 102 ; 103 ( SBT trang 14 ) Dạng : Gồm :bài 87 ( SGK trang 36 ) Dạng : Gồm : 1 56 (SGK trang...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 08:00

... lầm làm dạng tập: Bỏ dấu ngoặc tính : (27 +65 ) - (84 +27 + 65 ) Học sinh thực hiện: (27 +65 ) - ( 84 + 27 + 65 ) = 27 + 65 + 84 - 27 - 65 = (27 – 27) + (65 – 65 ) + 84 = 84 - Nguyên nhân sai lầm: Học ... đề bài: 5x - 36 : 18 = 13 (5x- 36) :18 = 13 Yêu cầu học sinh nêu khác hai đề Giáo viên đưa cách giải cho tập để học sinh so sánh 5x – 36 : 18 = 13 (5x- 36) :18 = 13 5x – = 13 5x – 36...

Ngày tải lên: 05/06/2015, 18:00

... 35 chia cho d 5, 12, 19, 26, 33 có 26 chia cho d Vậy r = 26 Số nhỏ có dạng 35k + 26 26 + Cách 2: Ta có n n n + 10 n + n + 14 n + Số nhỏ thoả mãn hai điều kiện số 26 + Cách 3: n = 5x + = 7y ... tham khảo - Sách giáo khoa toán tập - Sách giáo viên toán tập - Sách tập toán tập - Nâng cao phát triển toán ( Vũ Hữu Bình ) - Luyện tập toán ( Nuyễn Bá Hào ) - 500 toán chọn lọc ( Nguy...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... Viết số 2 16 thành lập phương số tự nhiên : A/ B/ C/ 72 D/ 72 20 4/ Viết kết phép tính 17 : 17 dạng lũy thừa : A/ B/ 17 25 C/ 17 D/ 17 15 5/ Số sau không số phương : A/ + C/ + 12 B/ > D/ 2 + 6/ Số ... vào chỗ trống :  ƯC ( 2; 6; ) D/ 12  ƯC ( 4; 6; ) C/ Sai a b ƯCLN ( a ; b) BCNN ( a ; b) 48 12 B – TỰ LUẬN : (6 ) Câu : Thực phép tính ( đ) [5 20 06 + 68 : 17 – ( 15 0 – ] 24 …...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... a + = 6k + + = ( k+ 2) a + = 7q + + = 7( q + 2) a + = 11p + + = 11 ( p + 1) 11 suy ( a + 8) BC (6, 7,11), mà BCNN (6, 7,11) = 462 ( a + 8) 462 ( a + ) = 462 .m ( m N) a = 462 .m - = 462 .(m ... nghiệm năm 20 06 12 7/1/2013Giúp học sinh lớp giải toán " phép chia hết" tập hợp N a) a +5b ; b) a + 17b ; c) a - 13b Giải: a) Ta có : a + 5b = a + 6b - b = ( a- b) + 6b ( (a - b) 6b 6) b) a + ... b)...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... 5y + 5xy = 14 Bài : (6 điểm) Cho DABC có tia phân giác góc B C cắt I, đường phân giác góc B C cắt K Gọi E giao điểm đường thẳng BI KC 1) Tính Đ BIC, Đ BEC , Đ BKC góc A = 60 o 2) Tính Đ BIC, Đ

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... Hai đường thẳng giao điểm Ba đt giao điểm đường thẳng giao điểm đường thẳng 10 giao điểm Bài 26 : A A • Bài 28: x M • • N • B • • • M x y • N B • M • • • M y a)Hai tia đối 0x 0y hay 0N 0M b)Trong ... thiệu quan hệ điểm nằm đường thẳng → điểm nằm -Xem hình vẽ có điểm A,B,C Ba điểm nt n ? Ba điểm A,C,B thẳnghàng -Hãy xét vò trí điểm Y C so với điểm A,B ? Điểm C nằm điểm A,B X Y Z...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 17:10

... chung nhỏ hai số, bước tìm ước chung lớn hay bội chung nhỏ hai số thuật giải tìm ước chung lớn hay bội chung nhỏ hai số, hay hiểu thuật giải dẫn để giải toán Bên cạnh khái niệm thuật giải ta có ... lớp 6, để giúp em hiểu hơn, biết cách tiếp cận giải toán số học Nhờ em yêu thích học Số hơn,dẫn tới yêu thích học Toán hơn, từ học tốt môn Toán môn học khác 2.Mục đích nghiên cứu Với...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10

... đợc AM+MB = AB ? - Biết vẽ đoạn thẳng biết độ dài III Chỉ tiêu phấn đấu X.loại Lớp 61 (29) 62 (29) 63 (32) 64 (30) Tổng: (120) Giỏi Sl % Khá Sl % TB Sl % Yếu Sl % IV Những biện pháp thực Thực ... với số mũ tự nhiên, ôn lại dấu hiệu chia hết cho 2; 3;5; Nay học tính chất chia hết tổng Học sinh phân biệt đợc số nguyên tố hợp số Biết sử dụng dấu hiệu chia hết để phân tích hợp số thừa số ......

Ngày tải lên: 18/09/2013, 20:10

... đơn giản đến phức tạp cho loại tìm ƯCLN hay BCNN Có bảng so sánh toán + Loại toán tìm ƯCLN có dạng Tìm m biết a m, b m, c m , với m lớn + Loại toán tìm BCNN có dạng Tìm m biết m a, m b , m c m ... làm cho học sinh nhận rõ dấu hiệu cách giải toán bản, từ phân tích để đa toán khác dạng b/ Tiến trình cụ thể Bài toán tìm ƯCLN Bài toán tìm BCNN Bài 1: Tìm số tự...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 11:10

... theo kế hoạch lên lớp - Rèn luyện cho học sinh kĩ năng, thuật toán nguyên tắc giải toán, dựa sở nội dung lí thuyết toán học phù hợp với trình độ tiếp thu đại đa số học sinh lớp học, thông qua ... giảm tính lí thuyết hàn lâm, tăng tính thực tiễn, thực hành, đảm bảo vừa sức, khả thi giảm số tiết lớp, tăng thời gian tự học hoạt động thực nghiệm Riêng để góp phần vào trình đổi phơng pháp giả...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 23:10

... học tập môn Toán học sinh khối - Trường THCS Mường Thín Bùi Văn Vệ - Trường THCS Mường Thín Trang Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học môn toán cho học sinh vùng đặc biệt khó khăn D/ GIẢ THUYẾT ... yêu cầu Bùi Văn Vệ - Trường THCS Mường Thín Trang Tên đề tài: Nâng cao chất lượng dạy học môn toán cho học sinh vùng đặc biệt khó khăn khác giáo viên Ban đầ...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 12:10

... + M n+ ; c) n - M n + ; d) 2n + M n - Bài : Thay chữ x, y chữ số thích hợp để số B = 56 x3 y chia hết cho số 2, Bài : Tổng hiệu sau số nguyên tố hay hợp số ? a) 3.5.7.9.11 + 11.35 ; b) 5.6.7.8 ... + M n+ ; c) n - M n + ; d) 2n + M n - Bài : Thay chữ x, y chữ số thích hợp để số B = 56 x3 y chia hết cho số 2, Bài : Tổng hiệu sau số nguyên tố hay hợp số ? a)3.5.7.9.11 + 11.35 ; b) 5.6.7.8

Ngày tải lên: 30/09/2013, 06:10