0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

G ÁN L2 T 30 sáng

G ÁN L2 T 30 sáng

G ÁN L2 T 30 sáng

... Hướng dẫn cách trình bày ? Đoạn thơ có dòng? - Đoạn thơ có dòng ? Dòng thơ thứ có tiếng? - Dòng thơ thứ có tiếng ? Dòng thơ thứ hai có tiếng? - Dòng thơ thứ hai có tiếng ? Bài thơ thuộc thể thơ ... - GV đọc mẫu toàn thơ - Giọng đọc: t nh cảm thi t tha, nhấn giọng t ngữ t cảm xúc, t m trạng bâng khuâng, ngẩn ngơ bạn nhỏ - HS đọc thầm t m t cần ý ph t âm:2’ T m cho cô tiếng có âm đầu l, ... ngợi T ngắn Bác Hồ Ngày soạn: Ngày giảng: Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2010 (Đ/C Loan dạy) Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN KHÔNG IN TOÁN: 21 Giáo án buổi sáng Lớp...
  • 30
  • 341
  • 0
G.ÁN L2 - T 28 sáng (CKTKN)

G.ÁN L2 - T 28 sáng (CKTKN)

... mây xanh … - dòng thơ - tiếng - ù tiếng - Vi t hoa - Vi t: t a; t u dừa, ng t, hũ… - Nghe-vi t - Đổi vở, dò - Kể t n loài b t đầu s/x - Thi t m t - Đọc đề - HS đọc, lớp đọc thầm theo - Bắc Sơn, ... - li - Vi t n t? - Gồm n t n t móc hai đầu n t khuy t ngược - Nêu quy trình vi t - Lắng nghe - Vi t mẫu chữ Y vừa vi t vừa nêu lại quy trình - HS quan s t vi t b Hướng dẫn HS vi t bảng con: - ... em) trình độ t ơng - Thi tiếp sức đương lên bảng thi đua - Yêu cầu lớp nhận x t - Nhận x t, bình chon đội thắng Củng cố – Dặn dò - Nhận x t ti t học, tuyên dương HS thực hành - Nghe t t, hiểu -...
  • 26
  • 198
  • 0
G.ÁN L2- T 33 SÁNG (CKTKN)

G.ÁN L2- T 33 SÁNG (CKTKN)

... bày: ? Đoạn thơ có khổ thơ? ? Giữa khổ thơ vi t ntn? ? Mỗi dòng thơ có chữ? ? Nên b t đầu vi t từ ô thứ cho đẹp? c) Hướng dẫn vi t từ khó: - Đọc cho HS vi t từ: lo t cho t, thoăn tho t, nghênh ... - H t Bài cũ (3’) Tiếng chổi tre - Gọi HS lên bảng vi t, HS lớp - HS vi t từ theo yêu cầu vi t bảng t cần ý phân - chích choè, h t thở, lòe nhòe, bi t ti t Chính t trước theo lời quay t t đọc ... vi t: - N t 1: vi t n t chữ U, Ư, Y (n t móc hai đầu, ĐB ĐK5, DB ĐK2) - N t 2: t điểm dừng b t n t 1, vi t tiếp n t cong phải, dừng b t ĐK6 - N t 3: t điểm dừng b t n t 2, đổi chiều b t , viết...
  • 50
  • 246
  • 0
G.ÁN L2- T 34 SÁNG (CKTKN)

G.ÁN L2- T 34 SÁNG (CKTKN)

... gi Vớ d: mt s cp trỡnh by trc lp + HS 1: T trỏi ngha vi t tr l - Nhn x t, ghi im HS gỡ? + HS 2: T trỏi ngha vi t tr l t ngi ln ỏp ỏn: u tiờn/ bt u/ bin mt/ mt tm/ cung qu t/ ht hong/ Bi 3: - Gi ... ch t nhiờn - HS: SGK III Cỏc hot ng Hot ng ca Thy Hot ng ca Trũ Khi ng (1) - H t Bi c (3) Mt Trng v cỏc vỡ - Quan s t trờn bu tri, em thy - HS tr li, bn nhn x t Mt Trng cú hỡnh dng gỡ? - Em thy ... TH MAI PHNG Trng tiu hc H CHN NHN Giỏo ỏn bui sỏng Lp 22 kin thc cho HS MễN: T NHIấN X HI Tit: ễN TP T NHIấN I Mc tiờu 1Kin thc: HS h thng li cỏc kin thc ó hc v cỏc loi cõy, vt v v Mt Tri, Mt...
  • 25
  • 410
  • 0
G.án L2 T 27 sáng

G.án L2 T 27 sáng

... 1: Ho t động theo nhóm - Yêu cầu HS t p trung tranh ảnh sưu t m thành viên t để dán tranh trí vào t - T p trung tranh ảnh; phân công giấy to, ghi t n nơi sống v t người dán, người trang trí,… ... kính yêu II Tiến trình sinh ho t: Ổn định t chức: H t Tổ trưởng đánh giá ho t động t : - Lần lư t tổ trưởnglên nhận x t , đánh giá m t ho t động t tuần qua Lớp trưởng đánh giá ho t động chung ... khuy t tàn t t cho phù hợp Không nên xa lánh, thờ ơ, t t chế giễu người t n t t Củng cố – Dặn dò: - Nhận x t ti t học - Chuẩn bị: Ti t - Nghe Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Trường tiểu...
  • 45
  • 970
  • 0
G.ÁN L2 tuần 13 sáng

G.ÁN L2 tuần 13 sáng

... (nếu có) Sinh hoạt: - Lắng nghe SINH HOẠT LỚP I Yêu cầu: Đánh giá hoạt động lớp tuần qua - Phương hướng tuần tới tuần tới - Yêu cầu hs cĩ ý thức phê tự phê tốt, biết khắc phục mặt cịn hạn chế ... ngày tháng năm 200 SINH HOẠT: SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu: Đánh giá hoạt động lớp tuần qua - Phương hướng tuần tới tuần tới - Yêu cầu hs cĩ ý thức phê tự phê tốt, biết khắc phục mặt cịn hạn chế ... học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp - Lần lượt tổ trưởng lên nhận xét, đánh giá hoạt động tổ Lớp trưởng nhận xét, đánh giá tuần qua GVĐánh giá hoạt động lớp tuần qua: * Ưu điểm: - Đi học chuyên...
  • 30
  • 325
  • 0
G. án L2 Tuần 27 sáng CKTKN

G. án L2 Tuần 27 sáng CKTKN

... - Nhận xét sửa sai - Những đêm trăng sáng, dòng Bài 3: Gọi HS đọc đề sông … đường trăng lung linh - Gọi HS đọc câu văn phần a dát vàng - “ Những đêm trăng sáng + Bộ phận câu in - Chỉ thời gian ... xét, chữa Bài 4: Giải toán - Gọi hs đọc toán - HD hs phân tích toán - Yêu cầu hs tự tóm tắt giải vào - Chấm bài, nhận xét Bài 5: Xếp hình - Yêu cầu hs lấy đồ dùng học toán Xếp hình tam giác vuông ... giỏi xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ kính yêu II Tiến trình sinh hoạt: Ổn định tổ chức: Hát Tổ trưởng đánh giá hoạt động tổ: - Lần lượt tổ trưởnglên nhận xét , đánh giá mặt hoạt động tổ tuần qua 3...
  • 23
  • 281
  • 0
G> án L2 - T 32 chiều

G> án L2 - T 32 chiều

... n t chữ Q chữ u - Quan s t - Vi t bảng lần - Vi t vào vi t chậm => Lưu ý hs cách cầm b t, t ngồi vi t, t c độ vi t - Chấm bài, nhận x t 3.Củng cố ,dặn dò: - Nhận x t học - Luyện vi t thêm T ... 2: Đ t câu với t t m BT1 - Yêu cầu hs t đ t câu vào Làm vào - Gọi hs đọc câu đ t - Nối tiếp đọc- lớp theo dõi nhận x t - Nhận x t, ghi bảng câu hay, Bài 3: T m t trái nghĩa với t sau: - Đọc ... trời mọc m t trời lặn có thay đổi không? - Không thay đổi - Nhận x t, k t luận - Lắng nghe * Ho t động 2: T m phương hướng m t trời - T chức cho hs thực hành t m phương hướng m t trời - Yêu cầu...
  • 9
  • 236
  • 0
G.ÁN L2- T 33 chiều

G.ÁN L2- T 33 chiều

... kính yêu II Tiến trình sinh ho t: Ổn định t chức: H t Tổ trưởng đánh giá ho t động t : - Lần lư t tổ trưởnglên nhận x t , đánh giá m t ho t động t tuần qua Lớp trưởng đánh giá ho t động chung ... B ÀI (Ti t 2) I Mục tiêu: (SGV) - Vận dụng lý thuy t học ti t trước để thực hành - GD hs chấp hành t t lu t lệ ATGT II Đồ dùng dạy học: - T nh trò chơi HĐ2 III Các ho t động dạy-học: HO T ĐỘNG ... bi t M t trăng - HS có thói quen t m t i khám phá thiên nhiên II Chuẩn bị: + GV: t giấy to (HĐ3) - HS: Tranh ảnh M t Trăng VBT III Các ho t động dạy-học: HO T ĐỘNG DẠY * Khởi động: * Ho t động...
  • 18
  • 374
  • 0
G.ÁN L2- T 34 chiều

G.ÁN L2- T 34 chiều

... diễn ti t mục văn nghệ chuẩn bị tuần trước Lớp bình chọn t , cá nhân thể t t nội dung chủ đề Nhận x t, tuyên dương t , cá nhân có ý thức t t biểu diễn * Phương hướng tuần t i: - Tiếp t c ph t động ... Đ t b Trái Đ t chiếu sáng sưởi ấm Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Trường Tiểu học: HỒ CHƠN NHƠN c M t Trăng lúc tròn d M t Trời bóng lửa e Ban đêm có M t Trời g Ánh sáng M t Trăng dịu m t ... Đội); Phong trào: Giữ - vi t chữ đẹp - Tiếp t c trang trí lớp học - Vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp Nhận x t, đánh giá: - Nhận x t học - Tuyên dương t có ý thức t t học ; Thực t t phương hướng...
  • 15
  • 258
  • 0
G Án L2 tuần 25 sáng

G Án L2 tuần 25 sáng

... xét, đánh giá sinh hoạt: Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Giáo án buổi sáng Lớp Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng ... Ngày soạn: / / 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP I Yêu cầu: - Thuộc bảng chia - Biết giải toán có phép chia (trong bảng chia 5) - Rèn kĩ giải thành thạo dạng toán Giúp ... thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Giáo án buổi sáng Lớp Ngày giảng: Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I Yêu cầu: - Biết tính giá trị biểu thức số có hai...
  • 29
  • 282
  • 0
G ÁN L2 Tuần 31 sáng

G ÁN L2 Tuần 31 sáng

... g u nặng 210 kg, sư tử nặng g u 18 Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN 31 Giáo án buổi sáng Lớp - Giúp HS phân tích đề tốn vẽ sơ đồ: kg Hỏi sư tử nặng bao + Con g u ... có dạng hình cầu, màu đỏ, sáng rực, giống bóng lửa khổng lồ.Mặt Trời xa Trất Đất ? Khi đóng kín cửa lớp, em có học - Khơng, tối Vì khơng có khơng? Vì sao? Mặt Trời chiếu sáng ? Vào ngày nắng, nhiệt ... liên lạc Ngày soạn: Ngày giảng: Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2010 (Đ/C Loan dạy) Người thực hiện: LÂM THỊ MAI PHƯƠNG Trường tiểu học HỒ CHƠN NHƠN Khơng in Tốn: 21 Giáo án buổi sáng Lớp Ngày soạn:...
  • 31
  • 579
  • 0
G.án L3 T 31 sáng-chiều

G.án L3 T 31 sáng-chiều

... NHIấN X HI TRI T L MT HNH TINH TRONG H MT TRI I.Yờu cu: - Nờu c v trớ ca Trỏi t h mt tri: t mt tri xa dõnTrỏi t l hnh tinh th h mt tri - Bit c h Mt Tri cú hnh tinh v ch Trỏi t l hnh tinh cú s ... tit hc b Luyn tp: Hot ng 1: Cng c kin thc v h mt tri + Em thy h Mt Tri cú my hnh tinh ? - H Mt Tri cú hnh tinh + T Mt Tri xa dn, Trỏi t l hnh tinh th - T Mt Tri xa dn, Trỏi t my ? l hnh tinh th ... th + Ti Trỏi t c gi l mt hnh tinh ca h - Trong h Mt Tri cú hnh Mt Tri ? tinh, khụng ngng chuyn ng quanh mt tri v cựng vi Mt Tri to thnh h Mt Tri Trỏi - Nhn x t cht li bi t l hnh tinh th Hot ng...
  • 44
  • 164
  • 0
G.ÁN L2 - 30 sáng CKTKN

G.ÁN L2 - 30 sáng CKTKN

... trung lần - Viết bảng - HS quan sát Đọc - Là đôi mắt to, đẹp, tinh nhanh - Quan sát nêu nhận xét - Quan sát - Viết bảng - hs đọc - HS viết - Nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành nốt viết - - Lắng ... cm = 10 mm - 1m = 100cm - Nhắc lại: 1m = 1000 mm - - hs đọc - Đọc yêu cầu - hs lên bảng làm, lớp bảng - Nhận xét - Quan sát, trả lời - Đoạn thẳng MN dài cm AB dài cm CD dài cm - Đọc - Ta tính ... Toán: MI LI MET I Yêu cầu: - Biết mi-li-mét đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét - Biết quan hệ đơn vị mi-li-mét với đơn vị đo độ dài: xăng-ti-mét, mét - Biết ước lượng độ dài...
  • 28
  • 324
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án khúc xạ ánh sángphƣơng pháp tƣ duy sáng tạo trong cuộc sốnggiáo án khúc xạ ánh sáng cơ bảnđồ án thiết kế chiếu sáng phân xưởnggiáo án điện tử bài sáng kiến của bé hàđồ án thiết kế chiếu sáng phòng họcgiáo án thể dục buổi sáng cho trẻ mầm nonđồ án thiết kế chiếu sáng nhà xưởnggiao an l2xuất khẩu dệt may sang eugiáo án sự truyền ánh sángăn gì cho da sáng đẹpăn gì để da sáng đẹpđồ án thiết kế chiếu sáng cho xưởng cơ khído an he thong chieu sang ôtNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ