bộ đề hình học nâng cao lớp 9

... 3) 2( 19 − 3) R (41 − 57) 2( 19 − 3) + R 19 − R = =>m = n= R 19 − R - R[ 57 − + 2( 19 − 3) ] 2( 19 − 3) R (41 − 57) 4( 19 − 3) R (82 − 57) 8( 19 − 3) = ta tìm R[8( 19 − 3) − 82 + 57] 8( 19 − 3) ... HQ =HM + MQ = = R 382 57 − 1725.R ( 19 − 3) = = 4( 19 − 3).R 382 57 − 1725 16( 19 − 3) R 382 57 − 1725.( 19 − 3).2 2 095 8 − 198 2 57 + (135 − 13 57) 64( 19 − 3) Bài : Từ điểm A ngồi...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 23:31

Ngày tải lên: 28/06/2015, 10:00

... trạng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT ... cứu hình thức sử dụng Website xây dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ khô...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:55

... trạng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT ... cứu hình thức sử dụng Website xây dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ khô...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 09:25

... dạy chương vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian hình học không gian lớp 11? Giả thuyết khoa học Dạy học tập chương vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian hình học lớp 11 theo phương ... thông qua dạy học tập chương vectơ không gian, quan hệ vuông góc không gian Phạm vi nghiê...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:21

... trạng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT ... cứu hình thức sử dụng Website xây dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ khô...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 11:20

... trạng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” lớp 12 THPT - Thiết kế website hỗ trợ dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ không gian” chương trình hình học nâng cao lớp 12 THPT ... cứu hình thức sử dụng Website xây dựng dạy học phần kiến thức “Phương pháp tọa độ khô...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20

... B CÁC BÀI TẬP ĐIỂN HÌNH CÙNG HƯỚNG DẪN VẮN TẮT: Bài 1: Cho △ABC có M trung điểm BC BC = AB Gọi D trung điểm BM CMR: AC = 2.AD ( HD: Vẽ E cho D trung điểm AE ; C/m: △AME = △AMC (c-g-c) Bài 2: ... △HEF ) Bài 13: Cho hình thang vuông ABEC ( ∠A = ∠C = 1v) ∠ABC = 75 0; CE = 2.CA Tính ∠BEC ? (HD: Bên △BEC vẽ △BMC ; H hình chiếu M lên CE => △CME cân => △CME = △BME (c-g-c) => ∠BEC = 300 )...

Ngày tải lên: 12/11/2014, 09:25

... cách thức vận dụng quan điểm hoạt động dạy học Toán trờng THPT II Mục đích nghiên cứu Vận dụng quan điểm hoạt động dạy học để thiết kế số soạn giảng dạy số nội dung hình học nâng cao lớp 10 III ... tốt hoạt động tạo hoạt động để phát triển lực trí tuệ cho học sinh Thực trạng từ lí trên, em lự chọn đề tài vận dụng quan điểm...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 20:04

... kiến thức 28 1.4 Kết luận chƣơng 33 Chƣơng 2: B I DƢỠNG NĂNG LỰC KH I QUÁT HÓA, ĐẶC BIỆT HÓA VÀ TƢƠNG TỰ CHO HỌC SINH THÔNG QUA GI I B I TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO LỚP 10 ( CHƢƠNG I ... hoá, đặc biệt hoá tƣơng tự để tìm l i gi i tập Toán 36 2.5 Vận dụng kh i quát hoá, đặc biệt hoá tƣơng tự vào nghiên cứu l i gi i tập Toán 41 2.6 Vận dụng kh i quát...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 08:59

... rằng: 1 + có giá trị không đổi OA OB Giáo viên biên soạn: Lê Công Ngọ 33  HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO CHƯƠNG I-II-III 71 Hai đỉnh đối diện hình ình hành nằm hypebol (H), canh hình bình hành song song ... Giáo viên biên soạn: Lê Công Ngọ 30  HÌNH HỌC 10 NÂNG CAO CHƯƠNG I-II-III 41 Cho hai đường tròn có phương trình (C): (x – 1) + (y + 2)2 – 13 = (C’): (x + 3) 2 + (y – 1)2 – 36 = a) C...

Ngày tải lên: 03/05/2015, 19:00

Ngày tải lên: 30/06/2015, 18:00