Rèn kĩ năng sống và tư duy tích cực, chủ động, sáng tạo của Học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm môn Giáo dục Công dân

Rèn kĩ năng sống và tư duy tích cực, chủ động, sáng tạo của Học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm môn Giáo dục Công dân

Rèn kĩ năng sống và tư duy tích cực, chủ động, sáng tạo của Học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm môn Giáo dục Công dân

... THÔNG TIN CHUNG VỀ SÁNG KIẾN Tên sáng kiến Rèn kĩ sống tư tích cực, chủ động, sáng tạo cho Học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm môn Giáo dục Công dân Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Trong công ... % học sinh 100 6 22 22 38 38 34 34 Xuất phỏt từ lý luận thực tiễn, lựa chọn đề tài Rèn kĩ sống tư tích cực, chủ động,...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 20:54

13 936 0
PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY TÍCH cực, độc lập, SÁNG tạo của học SINH QUA hệ THỐNG bài tập PHẦN KIM LOẠI lớp 12 NÂNG CAO TRUNG học PHỔ THÔNG

PHÁT TRIỂN NĂNG lực tư DUY TÍCH cực, độc lập, SÁNG tạo của học SINH QUA hệ THỐNG bài tập PHẦN KIM LOẠI lớp 12 NÂNG CAO TRUNG học PHỔ THÔNG

... Phát triển lực tư tích cực, độc lập, sáng tạo học sinh qua hệ thống tập phần kim loại lớp 12 nâng cao THPT” Đây hệ thống tập tự luận trắc nghiệm dùng để hình thành khái niệm mới, củng cố, nâng ... hoá học thuộc nội dung phần kim loại 27 2.3.3 Hệ thống tập có sử dụng sơ đồ, hình vẽ 42 2.3.4 Hệ thống tập định lượng 50 2.4...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 09:19

194 930 1
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Phát triển năng lực tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo của học sinh qua hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 nâng cao THPT

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Phát triển năng lực tư duy tích cực, độc lập, sáng tạo của học sinh qua hệ thống bài tập phần kim loại lớp 12 nâng cao THPT

... hoạt, độc lập phát triển tư tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh KẾT LUẬN CHUNG 23 Đề tài “ Phát triển lực tư tích cực, độc lập, sáng tạo học sinh qua hệ thống tập phần kim loại lớp 12 nâng cao ... SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC PHẦN KIM LOẠI LỚP 12 NÂNG CAO THPT Phần hoá học kim loại nằm khối k...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 16:36

24 687 0
luận văn  phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên

luận văn phát triển năng lực tư duy tích cực , độc lập sáng tạo của hs qua hệ thống bài tập hoá học vô cơ lớp 12 ban khoa học tự nhiên

... phần vô lớp 12 ban khoa học tự nhiên Lựa chọn xây dựng hệ thống tập hoá học phần vô lớp 12 ban khoa học tự nhiên Nghiên cứu ph-ơng pháp sử dụng tập hoá học việc phát triển t- độc lập sáng tạo ... tập hoá học đa dạng phong phú cho phần hoá học vô lớp 12 ban khoa học tự nhiên Đề xuất ph-ơng h-ớng sử dụng hệ...

Ngày tải lên: 29/06/2014, 10:55

157 1K 2
Phát huy tính tích cực chủ động và bồi dưỡng tư duy sáng tạo của học sinh thông qua xây dựng hệ thống bài tập Phương trình lượng giác  và hướng dẫn giải bài tập

Phát huy tính tích cực chủ động và bồi dưỡng tư duy sáng tạo của học sinh thông qua xây dựng hệ thống bài tập Phương trình lượng giác và hướng dẫn giải bài tập

... tài Phát huy tính tích cực chủ động bồi dưỡng tư sáng tạo học sinh thông qua xây dựng hệ thống tập phương trình lượng giác hướng dẫn giải tập chương trình toán trung học phổ thông để nghiên ... hệ thống tập soạn thảo dạy học phần Phương trình lượng giác THPT Soạn thảo tiến trình hướng dẫn hoạt động giải hệ...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 15:53

102 5,5K 15
SKKN Rèn luyện tư duy lôgic và tính sáng tạo của học sinh thông qua cách giải một số bài toán tìm GTLN, GTNN của hàm số bằng đạo hàm

SKKN Rèn luyện tư duy lôgic và tính sáng tạo của học sinh thông qua cách giải một số bài toán tìm GTLN, GTNN của hàm số bằng đạo hàm

... tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Rèn luyện tư lôgic tính sáng tạo học sinh thông qua cách giải số toán tìm GTLN, GTNN hàm số đạo hàm Mục đích nghiên cứu: - Rèn luyện kỹ giải toán học sinh - Rèn luyện ... tìm lời giải toán: Việc rèn luyện giải toán có tính chất quan trọng, việc rèn luyện khả tìm lời giải toán khâ...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 21:29

12 593 0
SKKN Rèn luyện tư duy lôgic và tính sáng tạo của học sinh thông qua cách giải một số bài toán về tính đơn điệu của hàm số

SKKN Rèn luyện tư duy lôgic và tính sáng tạo của học sinh thông qua cách giải một số bài toán về tính đơn điệu của hàm số

... số toán tính đơn điệu hàm số ” Mục đích nghiên cứu: - Rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh - Phát huy tính tích cực, tư lôgic sáng tạo học sinh Đối tư ng nghiên cứu: Cách giải số toán tính đơn điệu ... với đồng nghiệp suy nghĩ, trăn trở việc rèn luyện kỹ giải toán, rèn luyện tư lôgic tính sáng tạo học sinh thông...

Ngày tải lên: 03/08/2015, 21:30

17 652 0
pháp phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phương trình, bất phương trình đại số lớp 12 thpt

pháp phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phương trình, bất phương trình đại số lớp 12 thpt

... BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH VÀO DẠY HỌC PHƢƠNG TRÌNH, BẤT PHƢƠNG TRÌNH, HỆ PHƢƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ LỚP 12 THPT 2.1 Một số sở để vận dụng biện pháp phát triển tƣ sáng tạo cho học ... tƣ sáng tạo, nêu đƣợc yếu tố đặc trƣng tƣ sáng tạo thể chủ đề phƣơng trình, bất phƣơng trình, hệ phƣơng trình đại số lớp 12 THPT Việc phát triể...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 14:50

145 590 3
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phần đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh thông qua dạy học phần đạo hàm trong chương trình toán trung học phổ thông

... lý luận tư sáng tạo, phát triển tư sáng tạo thông qua dạy học phần đạo hàm chương trình toán THPT 9.2 - Luận thực tế: Đưa đề xuất xây dựng số giảng phần đạo hàm nhằm phát triển tư sáng tạo HS ... khảo, làm sáng tỏ khái niệm tư duy, tư sáng tạo, nâng cao khả tư sáng tạo - Tìm hiểu thực trạng dạy học phần đạo hàm chươ...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:01

116 962 5
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP LỚP 9 TỈNH NĂM 2011 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP LỚP 9 TỈNH NĂM 2011 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP TỈNH LONG AN MÔN THI : GIÁO DỤC CÔNG DÂN NGÀY THI: 11/4/2012 ĐỀ THI CHÍNH THỨC THỜI GIAN: 150 PHÚT (Không kể thời gian phát đề) HƯỚNG ... đời đến ban hành hiến pháp.(0,25đ) -Hiến pháp năm 194 6: sau cách mạng tháng năm 194 5 thành công, Nhà nước ban hành Hiến pháp cách mạng dân tộc, dân chủ nhân dân (0,25đ) -Hiế...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 08:23

4 509 0
Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua PPDH suy nghĩ - từng cặp - chia sẻ và phương pháp đóng vai trong dạy học Bài 54. Thành lập doanh nghiệp - Công nghệ 10

Phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua PPDH suy nghĩ - từng cặp - chia sẻ và phương pháp đóng vai trong dạy học Bài 54. Thành lập doanh nghiệp - Công nghệ 10

... phần Tạo lập doanh nghiệp - Nghiên cứu sở lý luận, biện pháp thiết kế kịch cho 54: Thành lập doanh nghiệp – Công nghệ 10 theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo cho học sinh 4.2 Phương ... pháp dạy học suy nghĩ – cặp – chia sẻ phương pháp đóng vai dạy học 54: thành lập doanh nghiệp – Công nghệ...

Ngày tải lên: 18/04/2015, 09:19

15 903 1
skkn nâng cao tinh thần đoàn kết, tính năng động sáng tạo của học sinh thông qua vai trò của giáo viên chủ nhiệm

skkn nâng cao tinh thần đoàn kết, tính năng động sáng tạo của học sinh thông qua vai trò của giáo viên chủ nhiệm

... Trang Nâng cao tinh thần đoàn kết, tính động sáng tạo học sinh thông qua vai trò giáo viên chủ nhiệm - Thi đua học tập trình học tập lớp thể qua đánh giá GVBM thông qua sổ đầu kết học học sinh ... Trang 11 Nâng cao tinh thần đoàn kết, tính động sáng tạo học sinh thông qua vai trò giáo viên chủ nhiệm tác...

Ngày tải lên: 04/12/2015, 07:26

13 781 0
Rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương số phức - giải tích lớp 12 nâng cao trung học phổ thông

Rèn luyện kỹ năng giải toán và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chương số phức - giải tích lớp 12 nâng cao trung học phổ thông

... toán, tư sáng tạo - Nghiên cứu thực trạng việc rèn luyện kỹ giải toán phát triển tư sáng tạo cho học sinh dạy học chương Số phức - Hệ thống hóa kỹ cần rèn luyện cho học sinh dạy học chương Số phức ... văn trình bày chương Chƣơng Cơ sở lý luận Chƣơng Rèn luyện kỹ giải toán phát triển tư sáng tạo cho...

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:00

103 814 1
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

... Hoa SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM cho học sinh nắm cách sâu sắc, khái quát thông qua đề tài: Một số biện pháp rèn luyện lực tư linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua tập phần hợp chất hữu có nhóm chức ... HOẠT, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP PHẦN HỢP CHẤT HỮU CƠ CÓ NHÓM CHỨC HOÁ HỌC 11NÂNG CAO II.2.1 Sử dụng tập có cá...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 00:15

17 769 0
một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

một số biện pháp rèn luyện năng lực tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức hoá học 11- nâng cao

... huy lực tư linh hoạt, sáng tạo cho học sinh nắm cách sâu sắc, khái quát thông qua đề tài: Một số biện pháp rèn luyện lực tư linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua tập phần hợp chất hữu có nhóm ... CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ RÈN NĂNG LỰC TƯ DUY LINH HOẠT, SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI TẬP PHẦN HỢP CHẤT...

Ngày tải lên: 10/01/2015, 11:07

26 974 0
w