G AN LOP 4 TUAN 22 CKT

... SGK - GV giao việc - Cho HS làm - HS đọc Bãi ngô (trang 30), Cây g o + Câu a – b: (trang 32), Sầu riêng (trang 34) - Cho HS làm câu a, b giấy GV phát - HS làm theo nhóm giấy giấy kẻ sẵn bảng ... : không g y tiếng ồn nơi công cộng , sử dụng vật không g y tiếng ồn để cách âm , ngăn cách làm giảm tiếng ồn đến tai , trồng nhiều xanh -GV nêu kết luận : Âm g i tiếng ồn trở nên mạnh g y khó ......

Ngày tải lên: 10/05/2015, 15:00

... SGK - GV giao việc - Cho HS làm - HS đọc Bãi ngơ (trang 30), Cây g o + Câu a – b: (trang 32), Sầu riêng (trang 34) - Cho HS làm câu a, b giấy GV phát - HS làm theo nhóm giấy giấy kẻ sẵn bảng ... Bài mới: a Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề - Lắng nghe b Hướng dẫn kể chuyện - GV kể chuyện lần - Lắng nghe - GV kể chuyện lần có sử dụng tranh minh hoạ - GV giải nghĩa từ - G i HS đọc ... hát...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 22:00

... TẬP QUAN SÁT CÂY CỐI I.MỤC TIÊU 1.Biết quan sát cối, trình tự quan sát, kết hợp giác quan quan sát Nhận giống khác miêu tả loài với miêu tả 2.Từ hiểu biết trên, tập quan sát, ghi lại kết quan sát ... bắt nguồn từ thực tế quan sát không? +Trình tự quan sát có hợp lí không? +Những giác quan bạn sử dụng quan sát? +Cái bạn quan sát có khác với loại? -GV cho điểm số HS quan sát ghi chép -Một số .....

Ngày tải lên: 30/10/2013, 00:11

... tập tả HS đọc yêu cầu tập 2b Giáo viên giao việc Cả lớp làm tập HS trình bày kết tập (thi tiếp sức) Bài 2b: trúc – bút – bút Bài 3: nắng – trúc xanh – cúc – lóng lánh – nên – vút – náo nức Nhận ... HỌC: Hoạt động 1: Bài tập 1, - GV phát biểu hoạt động nhóm - HS ghi từ tìm vào phiếu - Nhóm làm xong dán phiếu lên bảng lớp - Đại diện nhóm trình bày kết Cả lớp GV nhận xét Bài tập...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 15:11

... - Gọi HS đọc kết giải thích cách so sánh 3 X 15 4 X 16 = = = ; = 4 X 20 5 X 20 15 16 < Ta có nên < 20 20 5 b/ so sánh : 5 X 40 X 42 = = = ; = 6 X 48 X 48 40 42 < Ta có nên < 48 48 C / so sánh ... có : < ( 49 < 64 )nên < 56 56 64 56 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Lắng nghe GV hướng dẫn + Tiếp nối phát biểu 4 4 7 - Ta có : > - so sánh 15 17 7 11 11 - T...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 04:00

... Yc hs làm - Chữa kq 4 32 5ì 15 = = ; = = 3ì 24 8ì 24 ì9 36 5 ì5 25 = = ; = = ì9 45 9 ì5 45 Ta có: 36: = 4; 36 : 12 = 4 4 16 7 ì3 21 = = ; = = 9 4 36 12 12 ì3 36 1ì 6 2 4 giữ nguyên = = ; = ... 20 20 : = = ; = = 30 30 : 45 45 : 28 28 : 14 34 34 : 17 = = ; = = 70 70 : 14 51 51 : 17 Bài : Bài yc - Yc hs tự làm - Chữa kq Đọc đề HS tự làm HS lên bảng chữa 6:3 14 14 : ; = = ; = =...

Ngày tải lên: 30/06/2014, 19:00

... lời giải - HS trả lời: Mai ăn bánh tức toán 15 ăn bánh Hoa ăn bánh 40 16 16 15 tức ăn bánh; > nên 40 40 40 Hoa ăn nhiều bánh Củng cố, dặn dò: - Nêu cách so sánh hai phân số khác mẫu số - Về nhà ... vừa vào bảng học để so sánh 5 × 40 7 × 42 = = ; = = 6 × 48 8 × 48 40 42 • Vì < nên < 48 48 a • Qui đồng mẫu số hai phân số b • QĐMS hai phân số 3 × 15 4 × 16 = = ; = = 4...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 00:01

... bảng làm, lớp làm vào Bài giải: 20 x 20 = 40 0 ( cm2) Diện tích lớp học là: x = 40 ( m2) 40 m2 = 40 0000 cm2 Số viên gạch cần để lát lớp học là: 40 0000 : 40 0 = 1000 ( viên gạch) Đáp số: 1000 viên ... 47 ) :2 = 109 (m) Chiều dài ruộng là: 109 + 47 = 156 (m) Diện tích ruộng : 109 x 156 = 170 04 Đáp số : 170 04 m2 + HS làm vào Bài giải Tổng hai số là: 135 x = 270 Số phải tìm là: 270...

Ngày tải lên: 09/07/2014, 02:00

... trao - HS kể theo nhóm 2 -4 em nối tiếp đổi ý nghĩa câu chuyện kể theo tranh - HS đọc yêu cầu tập 2,3 ,4 - HS thi kể đoạn- thi kể toàn câu - HS kể chuyện theo nhóm chuyện - HS thi kể trước lớp - Lớp ... thơ hoàn chỉnh - HS lên bảng làm - Lớp nhận xét - GV chốt lại lời giải đúng: - 2-3 HS đọc lại Bài tập 3: - Gv gọi HS nêu yêu cầu tập -...

Ngày tải lên: 20/04/2015, 17:00

... tưởng, ngơn ngữ, ngơn ngữ hội hoạ, - Gd HS tham gia thực tốt sống an tồn II Đồ dùng dạy học: GV:Bảng phụ ghi nội dung đoạn cần luyện đọc Tranh ảnh an tồn giao thơng Ảnh chụp tun truyền an tồn giao ... Giữ g n cơng trình cơng cộng - HS trình bày ý kiến bảo vệ lợi ích b/ Chỉ cần giữ g n cơng trình cơng cộng địa phương c/ Bảo vệ cơng trình cơng cộng trách nhiệm riêng cơng an - GV đề ng...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 21:00

... mới: - Lắng nghe a Giới thiệu bài: GV giới thiệu ghi đề - HS đọc thành tiếng b Hướng dẫn làm tập: Bài 1 :G i HS đọc u cầu nội dung + GV giải thích : + Lắng nghe + Từ nghĩa từ có nghĩa giống nhau; ... can đảm, dũng cảm II Chuẩn bị :GV :Bút , -2 tờ giấy phiếu khổ to viết nội dung BT1 , - Một vài trang phơ tơ Từ điển tiếng Việt để học sinh tìm nghĩa từ : gan , gan g c , gan lì BT3 HS : sgk ......

Ngày tải lên: 15/05/2015, 21:00

... dấu g ch ngang dùng để làm ? - Trong đoạn (c ) dấu g ch ngang dùng để làm ? -G i HS phát biểu Nhận xét , chữa cho bạn + Nhận xét , kết luận lời giải c Ghi nhớ: -G i HS đọc phần ghi nhớ d Hướng ... dấu g ch ngang phấn màu , HS lớp g ch chì vào SGK - Nhận xét , bổ sung bạn làm bảng -1 HS làm bảng lớp , lớp g ch chì vào SGK - Nhận xét , chữa bạn làm bảng + Đoạn a : - Ở đoạn dấu g ch ngang...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 22:00

... học Giáo viên Lê Ngọc Tài 21 Giáo án lớp Trường TH Lý Tự Trọng ……………………………… Ngày soạn 17 / 01 / 201 1 Ngày giảng thứ 5/ 20 / 01 / 201 1 (Đ/c Liên giảng) ………………………………… Ngày soạn 18 / 01 / 201 1 Ngày ... động lớp : GV hướng dẫn HS quan sát hình - HS quan sát lược đồ đọc SGK SGK đọc thơng tin để thấy đựơc khung cảnh ải Chi Lăng - Thung lũng chi Lăng tỉnh - Tỉnh Lạng sơn nước ta? - Thung lũn...

Ngày tải lên: 15/05/2015, 22:00

... 20 = 20 ; nhân,phép chia phân số 45 32 13 36 + Thứ tự thực phép tính biểu − = − = × = = b/ 72 72 72 ; c/ 16 48 ; thức có phân số 11 44 11 : = × = = d/ 11 56 14 4 20 10 13 = + = e/ + : = + × = ... hỏi gì? 41 km = 41 000 000mm - Nhắc em ý tính đơn vị đo quãng Quãng đường Hà Nội – Sơn Tây đồ dài là: đường thật quãng đường thu nhỏ phải đồng 41 000000 : 1000000 = 41 (mm) Đáp số: 41 mm -...

Ngày tải lên: 12/06/2015, 13:00

... u cầu GV Kĩ thuật (Đ/c Nghĩa giảng ) Ngày soạn / / 2011 Ngày giảng thứ / 5/ / 2011 (Đ/c Liên giảng ) Tiết Ngày soạn / / 2011 Ngày giảng thứ 4/ 6/ 4/ 2011 Toán ỨNG DỤNG TỈ LỆ BẢN ĐỒ I Mục đích ... ý nghĩa a) Giới thiệu - Ghi đề: b) Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài: - Lắng nghe - Cho HS đọc đề - GV viết đề lên bảng g ch - HS đọc to, lớp lắng nghe từ ngữ quan trọng Giáo viên Lê Ngọc Tài Giáo ......

Ngày tải lên: 28/06/2015, 12:00