0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Cao đẳng - Đại học >

GIÁO ÁN TÍCH HỢP MÔ ĐUN BIỆN PHÁP VẬT LÝ, CƠ GIỚI

GIÁO ÁN TÍCH HỢP MÔ ĐUN BIỆN PHÁP VẬT LÝ, CƠ GIỚI

GIÁO ÁN TÍCH HỢP ĐUN BIỆN PHÁP VẬT LÝ, GIỚI

... điểm biện pháp lý - Các biện pháp vật lý áp dụng - Áp dụng biện pháp vật lý quản lý sâu hại trồng địa phương Kết thúc vấn đề - Ghi lại ưu - Đánh giá kết thực điểm, nhược điểm nhóm nhóm giải pháp ... biện pháp giới thường sử dụng thực tế đồng ruộng học viên, địa phương (cho ví dụ) - Biện pháp giới sử dụng với loại dịch hại Ưu, nhược điểm biện pháp Giới thiệu chủ đề Khái niệm biện pháp giới Ưu ... tác động biện pháp vật lý đến dịch hại - Thực công việc xử lý nhiệt độ, ẩm độ, âm thanh, ánh sáng, tia phóng xạ dịch hại - Vận dụng vào điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn biện pháp vật lý phù hợp sản...
  • 7
  • 706
  • 0
GIÁO ÁN TÍCH HỢP Mô đun : Biện pháp quản lý dịch hại tổng hợp (IPM)

GIÁO ÁN TÍCH HỢP đun : Biện pháp quản lý dịch hại tổng hợp (IPM)

... CỦA BIỆN PHÁP QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - tả mối quan hệ trồng dịch hại thiên địch đồng ruộng - Thực biện pháp tổng hợp phòng trừ hiệu dịch ... 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN S : 02 Thời gian thực hiện: 17/12/2013 Bài học trước: Các nguyên tắc quản dịch hại (IPM) Thực ngày 17/12/2013 BÀI 2: CÁC NGUYÊN TẮC CƠ BẢN CỦA QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP (IPM) ... 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN S : 03 Thời gian thực hiện: 19/12/2013 Bài học trước: Giới thiệu quy trình quản dịch hại tổng hợp Thực ngày 19/12/2013 BÀI 3: GIỚI THIỆU QUY TRÌNH QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP MỤC...
  • 10
  • 1,418
  • 7
GIÁO ÁN TÍCH HỢP  MÔ ĐUN BIỆN PHÁP CANH TÁC

GIÁO ÁN TÍCH HỢP ĐUN BIỆN PHÁP CANH TÁC

... bày khái niệm vai trò biện pháp làm đất công tác bảo vệ thực vật - tả, thực số biện pháp làm đất - Vận dụng vào điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn biện pháp làm đất phù hợp ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT ... tự đánh giá lẫn - Chuẩn bị Hướng dẫn tự học - Vận dụng biện pháp làm đất hợp lý, phù hợp với mùa vụ trồng địa phương lớp đánh giá - Bổ sung nhận xét - Hướng dẫn chuẩn bị - Áp dụng phương pháp ... Luân canh xen canh Thực ngày 1/11/2014 BÀI 4: LUÂN CANH VÀ XEN CANH MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - Trình bày khái niệm vai trò kỹ thuật luân canh xen canh công tác bảo...
  • 22
  • 765
  • 0
GIÁO ÁN TÍCH HỢP Mô đun Sử dụng biện pháp sinh học

GIÁO ÁN TÍCH HỢP đun Sử dụng biện pháp sinh học

... ruộng học viên bắt mồi - Đặc điểm thiên địch bắt mồi - Cách sử dụng thiên địch bắt mồi Sử dụng thiên địch ký sinh - Khái niệm thiên địch ký sinh - Đặc điểm thiên địch ký sinh - Cách sử dụng thiên ... đặc điểm chế phẩm sinh học phòng trừ dịch hại - Phân loại chế phẩm sinh học cách sử dụng chế phẩm kỹ thuật - Vận dụng vào điều kiện cụ thể nhằm lựa chọn chế phẩm sinh học thích hợp đối tượng dịch ... câu hỏi thảo Khái niệm đặc điểm luận chế phẩm sinh học chế - Nêu bật vai trò phẩm sinh học cụ thể chế phẩm sinh Các dạng chế phẩm sinh học học cách sử dụng - Chế phẩm từ vi khuẩn - Chế phẩm từ nấm...
  • 10
  • 387
  • 1
GIÁO ÁN TÍCH HỢP Mô đun: Sử dụng biện pháp hóa học

GIÁO ÁN TÍCH HỢP đun: Sử dụng biện pháp hóa học

... Nguyên tắc sử dụng thuốc luận hóa học - Phân tích Sử dụng thuốc theo nguyên nguyên tắc tắc - Sử dụng thuốc - Sử dụng lúc - Hướng dẫn an toàn sử dụng thuốc - Hệ thống kiến - Sử dụng liều lượng, ... nguyên tắc việc sử dụng thuốc hóa học - Thực công việc sử dụng thuốc khoa học, an toàn - Vận dụng biện pháp hóa học vào điều kiện cụ thể sản xuất ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Phòng học đủ 35 chỗ, ... BÀI: Sau học xong người học có khả năng: - tả số khái niệm thuốc hóa học - Xác định vai trò thuốc hóa học đến dịch hại - Sử dụng thuốc hiệu an toàn ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Phòng học đủ...
  • 7
  • 586
  • 6
GIÁO ÁN TÍCH HỢP MÔ ĐUN DỊCH HẠI CÂY TRỒNG

GIÁO ÁN TÍCH HỢP ĐUN DỊCH HẠI CÂY TRỒNG

... nhện hại, ốc bươu vàng, chuột hại; tả triệu chứng nhện hại, ốc bươu vàng, chuột hại trồng đồng ruộng Thu thập mẫu - Tính toán số liệu - Thảo luận, đề xuất biện pháp quản lý tổng hợp nhện hại, ... phân loại sâu hại trồng 04/8/2014 - Nhận biết pha phát dục sâu hại 07/8/2014 trồng đồng ruộng - Thường xuyên thăm đồng, kiểm tra, phát sâu hại, điều kiện ảnh hưởng tới trồng sâu hại, áp dụng biện ... TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày 01 tháng năm 2014 GIÁO VIÊN Nguyễn Thị Kim Thơm Mẫu số Ban hành kèm theo Quyết định số 62/2008/QĐ-BLĐTBXH GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 8/2014 Bài học trước: Sâu hại trồng...
  • 13
  • 854
  • 4
sổ giáo án tích hợp mô đun pane ô tô

sổ giáo án tích hợp đun pane ô tô

... tháng 11 năm 2010 GIÁO VIÊN TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG BỘ MÔN Trần Phong Dân 10 GIÁO ÁN SỐ: 04……………… Thời gian thực hiện: Tên học trước: Pane hệ thống đánh lửa Thực từ ngày ……………………… ………… TÊN BÀI: PANE ... 24 tháng 11 năm 2010 TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN Trần Phong Dân 25 GIÁO ÁN SỐ: 09……………… Thời gian thực hiện: Tên học trước: Pane động nổ không Thực từ ngày …………………….………… TÊN BÀI: PANE ... Ngày 21 tháng 11 năm 2010 TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG BỘ MÔN GIÁO VIÊN Trần Phong Dân 16 GIÁO ÁN SỐ: 06……………… Thời gian thực hiện: Tên học trước: Pane tổng hợp động xăng Thực từ ngày...
  • 34
  • 761
  • 5
sổ giáo án tích hợp mô đun sửa chữa và bảo dưỡng cơ cấu trục khuỷu thanh truyền và các bộ phận cố định của động cơ

sổ giáo án tích hợp đun sửa chữa và bảo dưỡng cấu trục khuỷu thanh truyền và các bộ phận cố định của động

... tháng 11 năm 2014 GIÁO VIÊN BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ CÔNG NGHỆ VÀ NÔNG LÂM ĐÔNG BẮC ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG Mô- đun: Sửa chữa bảo dưỡng cấu trục khuỷu - truyền phận ... II THỰC HIỆN BÀI HỌC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH THỜI GIAN Dẫn nhập - Tầm quan trọng Sử dụng video clip Quan sát, lắng nghe việc tháo, lắp ... truyền phận cố định động Nghề: Công nghệ ô tô Họ tên giáo viên: Quyển số: 01 TÊN BÀI: THÁO, LẮP NẮP MÁY (Ứng dụng động TOYOTA 5A) Đặc điểm cấu tạo, đặc tính kỹ thuật nắp máy • Đặc điểm cấu tạo -...
  • 11
  • 2,146
  • 28
Dạy học tích hợp mô đun sửa chữa   bảo dưỡng cơ cấu trục khuỷu   thanh truyền nghề công nghệ ô tô tại trường cao đẳng nghề tiền giang

Dạy học tích hợp đun sửa chữa bảo dưỡng cấu trục khuỷu thanh truyền nghề công nghệ ô tô tại trường cao đẳng nghề tiền giang

... dạy học tích h p - Chư ng 2: Thực trạng dạy học đun Sửa chữa, b o dưỡng c c u tr c khu u - truy n trư ng Cao đẳng ngh Ti n Giang - Chư ng 3: Tổ chức dạy học tích h p đun Sửa chữa, b o dưỡng ... Nơng cao ch t lư ng dạy học đun Sửa chữa, b o dưỡng c c u tr c khu u - truy n, góp phần nơng cao ch t lư ng đƠo tạo ngh Công nghệ trư ng Cao Đẳng Ngh Ti n Giang - Dạy học tích h p tạo mẫu ... trạng dạy học đun Sửa chữa, b o dưỡng c c u tr c khu u - truy n trư ng Cao Đẳng Ngh Ti n Giang - Tổ chức dạy học tích h p đun Sửa chữa, b o dưỡng c c u tr c khu u truy n trư ng Cao Đẳng Ngh...
  • 215
  • 805
  • 0
Dạy học tích hợp mô đun điều khiển điện-khí nén hệ trung cấp nghề Điện công nghiệp tại Trường cao đẳng nghề An Giang

Dạy học tích hợp đun điều khiển điện-khí nén hệ trung cấp nghề Điện công nghiệp tại Trường cao đẳng nghề An Giang

... dạy đun điều khiển điện khí -nén trường cao đẳng nghề An Giang nên chọn đề tài: Dạy học tích hợp đun điều khiển điện- khí nén hệ trung cấp nghề Điện cơng nghiệp Trường cao đẳng nghề An Giang ... 3.2 TỔ CHỨC DẠY HỌC BÀI DẠY TÍCH HỢP MƠ ĐUN ĐIỀU KHIỂN ĐIỆN-KHÍ NÉN TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ AN GIANG 30 3.2.1 Cơ sở đề xuất tổ chức dạy học dạy tích hợp đun điều khiển điện- khí nén Tích cực ... chức, triển khai phương pháp dạy học dạy tích hợp đun điều khiển điện- khí nén trường Cao Đẳng Nghề An Giang 38 Để dạy học dạy tích hợp đun điều khiển điện- khí nén, người nghiên cứu dựa vào...
  • 42
  • 772
  • 0
Dạy học tích hợp mô đun kỹ thuật trang trí món ăn và bàn tiệc tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh

Dạy học tích hợp đun kỹ thuật trang trí món ăn và bàn tiệc tại trường đại học công nghiệp thực phẩm thành phố hồ chí minh

... lượng dạy học đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc, người nghiên cứu tiến hành thực đề tài Dạy học tích hợp đun Kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Thành phố Hồ ... chức dạy học tích hợp đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm Tp.HCM Thiết kế chương trình đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc theo hướng dạy tích hợp Thực ... dạy học đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc -iv- Quá trình khảo sát việc dạy học đun kỹ thuật trang trí ăn bàn tiệc thực 03 trường Đại học địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh Qua phân tích kết...
  • 142
  • 553
  • 0
giáo án tích hợp môn hóa 8 bài 12 – tiết 17 sự BIẾN đổi CHẤT

giáo án tích hợp môn hóa 8 bài 12 – tiết 17 sự BIẾN đổi CHẤT

... 2013-2014 GA: Dạy học chủ đề tích hợp liên môn - Hóa chuyn thnh nc ỏ vy s bin i ca cỏc cht núi trờn thuc hin tng vt lớ hay hin tng húa hc, bi hụm chỳng ta cựng tỡm hiu Bi 12 Tit 17: S BIN I CHT Hot ng ... GA: Dạy học chủ đề tích hợp liên môn - Hóa n n mui bay hi ht Phiu hc 2: Tờn thớ nghim Cỏch tin hnh Hin tng Nhn xột Thớ nghim ... Nc Nc (rn) (lng) (khớ) =>Nc ch bin i v trng thỏi Năm học 2013-2014 GA: Dạy học chủ đề tích hợp liên môn - Hóa ngc li - Nc gi nguyờn l nc ban u TN2: S Quan sỏt hỡnh v -T g Thanh g bn gh g bin...
  • 12
  • 3,587
  • 6
Giáo án tích hợp

Giáo án tích hợp

... …………………………… Em đánh dấu x vào hai ô (Đúng Sai) sau đây: Sơ đồ lắp Điều kiện Chọn cặp Đúng bánh 1, ∆Z > 2, ∆Z > 3, ∆Z < cặp bánh cặp bánh cặp bánh 16 Sai 2.Rèn luyện kỹ lắp vận hành bánh vi sai đầu ... thức: - Nhận biết sơ đồ lắp bánh vi sai - Biết lắp bánh vi sai theo nguyên tắc 2- Kỹ năng: - Chọn lập sơ đồ lắp bánh vi sai - Lắp vận hành bánh vi sai 3-Thái độ: - Tích cực tư duy, hăng hái xây ... kiện Kết luận: Bộ bánh vi sai là: a=20; b=60; c=50; d=30 Hệ thống lại nội dung trọng tâm kỹ 2.Rèn luyện kỹ tính toán bánh vi sai *Ví dụ 1:Tính toán điều đầu chia độ để phay bánh có số răng: z...
  • 19
  • 6,796
  • 160
giao an tich hop moi Truong- bai 41(lop 12)

giao an tich hop moi Truong- bai 41(lop 12)

... hình, đòa chất, đất trồng, khí hậu, nước, sinh vật Môi trường xã hội bao gồm quan hệ xã hội : Trong sản xuất, phân phối, giao tiếp Môi trường nhân tạo bao gồm đối tượng lao động người sản xuất chòu ... phát triển xã hội loài người - Môi trường đòa lí có chức (SGK) - Môi trường đòa lí có vai trò quan trọng xã hội loài người, vai trò đònh đến phát triển xã hội - Vai trò đònh phát triển xã hội ... ? - Giáo viên chốt vấn đề cách kể mẩu chuyện Bước 2: - Vì nói môi trường tự nhiên có vai trò quan trọng xã hội loài người, vai trò đònh đến phát triển xã hội? - Giáo viên chốt kiến thức ( Ví...
  • 4
  • 2,237
  • 33
Mẫu giáo án  tích hợp

Mẫu giáo án tích hợp

... ion - Các mẫu giấy cần kiểm tra đợc chuẩn bị theo yêu cầu b Yêu cầu chuẩn bị mẫu - Mẫu giấy dùng để kiểm tra phải đảm bảo : + Mẫu giấy không bị nhăn, gấp + Mẫu vết rách, vết nớc + Mẫu đợc cắt ... Cân ghi lại khối lợng - Các mẫu giấy, cân - Cân tờ tờ mẫu kỹ thuật mẫu xác tới 0,01 g - Lắp mẫu giấy vào dụng - Dụng cụ đo độ hút - Mẫu giấy đợc cụ đo kẹp chặt lại nớc, mẫu giấy kẹp chặt gữa lô ... hành Kết STT mẫu Mẫu (giấy viết) Mẫu (giấy viết) Mẫu (giấy in) Mẫu (giấy in) Lần Lần Lần Trung bình Nhận xét kết quả: (đối chiếu với tiêu chuẩn việt nam chất lợng giấy viết, giấy in để đánh giá trình...
  • 11
  • 9,711
  • 198

Xem thêm

Từ khóa: giáo án tích hợp mô đun dịch hại cây trồngbiện pháp vật lý cơ giớiphương pháp biên soạn giáo án tích hợphướng dẫn biên soạn giáo án tích hợpphương pháp soạn giáo án tích hợpmô tả giáo án tích hợp liên mônmô tả giáo án tích hợpgiao an tich hop giao duc bien doi khi hau sinh hoc 9giao an tich hop giao duc bien doi khi haugiáo án tích hợptài liệu sổ giáo án tích hợpmẫu sổ giáo án tích hợpkỹ năng soạn giáo án tích hợpgiáo án tích hợp tư tưởng hồ chí minhcách soạn giáo án tích hợpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ