Tuần 25 lớp 4 CKT+BVMT

... cầu tập – GV cho HS lµm bµi vµo vë nh BT1 - GV gióp HS cßn u 4 6 24 3× 12 a × = = b × 11 = 11 = 11 - T/c nhËn xÐt – GV chèt l¹i Bµi 4( a): RÌn kÜ n¨ng nh©n ph©n sè råi rót gän - Gọi HS đọc yêu ... chèt kÕt qu¶ ®óng : Đáp số: 44 m 15 Bµi 3: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n - HS ®äc ®Ị vµ lµm bµi vµo vë – Gäi HS lªn lµm - T/c líp nhËn xÐt – GV chèt l¹i kÕt qu¶ : Đáp số : m H 4( 3’): Cđng cè – DỈn dß -...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 07:00

... học chịu khó Nguyễn Hiền + 4: Nguyễn Hiền đỗ Trạng nguyên - 1HS đọc tìm nội dung - GV chốt, ghi bảng, hs nhắc lại H 4: Đọc diễn cảm - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn Cả lớp theo dõi,tìm cách đọc ... khác làm vào nháp - Gọi HS so sánh hai kq để rút hai biểu thức có giá trị ( x ) x = 24 x ( x ) = 24 ( x ) x = 24 HĐ2: Viết giá trị biểu thức vào ô trống - GV treo bảng , giới thiệu cấu tạo bảng...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 08:11

... học - Hình trang 48 , 49 SGK Sơ đồ vòng tuần hoàn nớc tự nhiên đợc phóng to - Mỗi HS chuẩn bị tờ giấy A4, bút chì bút màu III- Các hoạt động dạy học A- Bài cũ: Nêu định nghĩa vòng tuần hoàn nớc tự ... nghe, đợc đọc, có nghị lực - 4HS đọc nối tiếp lần lợt gợi ý 1-2-3 -4 SGK, HS lớp theo dõi đọc thầm + HS đọc thầm gợi ý + HS nối tiếp giới thiệu với bạn câu chuyện - Cả lớp đọc thầm gợ...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 08:11

... nhân: 345 x23 5 64 x 35 - Hai HS lên bảng thực ( HS TB, HS K ) - GV nhận xét, ghi điểm B- Bài mới: * Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực tiếp HĐ 1: Tìm cách tính 1 64 x123 - HS lớp đặt tính: 1 64 x100 ... thiệu trực tiếp HĐ 1: Tìm cách tính 1 64 x123 - HS lớp đặt tính: 1 64 x100 ; 1 64 x 20 ; 1 64 x - Sau đặt vấn đề tính 1 64 x 123 Do làm tơng tự nhân với số có hai chữ số nên HS tính đ...

Ngày tải lên: 14/10/2013, 02:11

... trường lớp 8’ lớp - Sáng 7h30 phút vào lớp - Xếp hàng ngắn vào lớp Ôn quốc ca -Bắt nhòp – hát mẫu - Hát đầu giờ, 10’ - Trong lớp ngồi học nguyên túc - Học làm đầy đủ đến lớp - Vệ sinh cá nhân, lớp ... quy trường lớp - Ôn Quốc ca III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL Ổn đònh 5’ Nhận xét tuần qua 15’ Giáo viên Học sinh - Lớp đồng hát: - Từng bàn kiểm tra - Đại diện bàn...

Ngày tải lên: 18/10/2013, 00:11

... dụ lên bảng - 2HS đọc lại ví dụ, lớp theo dõi - GV nêu câu hỏi- HS trả lời, nhận xét - GV nhận xét, chốt lại , ghi bảng - GV cho hs nhận xét so sánh 5 /4 1; 4/ 4 - HS trả lời, nhận xét, bổ sung ... hớng dẫn từ trọng tâm đề - HS tiếp nối đọc gợi ý 3, lớp đọc thầm - GV cho HS kể chuyện nhóm, GV giúp đỡ nhóm - Thi kể trớc lớp - HS thi kể trớc lớp , HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn, tạo...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 20:11

... Các hoạt động dạy học A- Bài cũ: - So sánh phân số : 8/ 4/ ; 5/7 8/5 - hs lên bảng làm, dới lớp làm vào giấy nháp - Cả lớp gv nhận xét, chốt kết B -Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu ... dạy học A -Bài cũ : - HS lên bảng nhắc lại quy tắc so sánh phân số, Ví dụ - GV nhận xét, đánh giá B- Bài mới: HĐ1:Gới thiệu bài: - GV giới thiệu bài, ghi bảng HĐ2: Hớng dẫn luyện tậ...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 00:11

... HS lớp làm vào tập - Nhận xét chữa 34 TrÇn ThÞ Mai Loan - Nhận xét chữa cho điểm N¨m häc 2009 - 2010 9 22 × 22 196  3 × ÷ × 22 = × 22 = × = = 242 242 242 × 242  22 11  Cách 1:  Cách 2: 3 ... số cam rổ gấp đôi sô cam 3 rổ nhân với 12 2 - 15 15 × = 10 3 3 - 24 24 × = 18 4 - Ta lấy 12 ta làm nào? 15 3 - Hãy tính 24 - Hãy tính - 1HS đọc yêu cầu tập - 1HS lên bảng giải, lớp giải vào .....

Ngày tải lên: 01/07/2014, 05:00

... tán lá) + Vẽ phác nét sống + Vẽ nét chi tiết thân, cành, + Vẽ màu theo mẫu thực theo ý thích H 4( 14 ): Thùc hµnh vÏ - HS vÏ bµi vµo vë vÏ - GV bao qu¸t líp, gióp nh÷ng HS cßn lóng tóng H§5(5’ ... nhé! Bµi tËp 3 ,4: §Ỉt c©u khiÕn theo t×nh hng - HS ®äc ®Ị – Lµm bµi vµo vë - GV gäi HS tr×nh bµy – T/c nhËn xÐt C/ cđng cè – dỈn dß(3’ ): - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶ : tn 27 I MỤC TIÊU: ......

Ngày tải lên: 23/04/2015, 07:00

... 12 : = 1 14 (cm2) Diện tích hình thoi MNPQ là: 30 × 70 : = 105 (cm2) Đáp số: 1 14 cm2; 105 cm2 Bµi 2: RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n tÝnh diƯn tÝch h×nh thoi Bài giải Diện tích miếng kính là: 14 × 10 : ... nhá ®èi ®Çu víi cho s¨n * §o¹n 4, 5: §o¹n cßn l¹i – GV nªu c©u hái: ý 2: Sù ngìng mé cđa t¸c gi¶ tríc sỴ giµ - GV cho HS ®äc bµi – T/c th¶o ln vµ nªu ND cđa bµi H 4( 10–): Lun ®äc diƠn c¶m – Thi...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 05:00

... Giải Diện tích phòng học : x = 40 m =40 00 (dm2 ) Diện tích viên gạch : 20 x 20 =40 0 (cm) =4 (dm2) Phòng học lát hết số viên gạch là: 40 00 : = 40 0 (viên) Đáp số 40 0 viên gạch HĐ3(3): Củng cố dặn ... km2 300 cm2 = m2 =phút c) 10 tạ =.kg 40 yến kg =tấn Bài 2: Viết số thích hợp ( >,

Ngày tải lên: 22/06/2015, 23:00

... × = 14 × = 36 17 × = 45 34 × = × = 20 × = × = 10 × = × = - HS nêu yêu cầu - HS thực vào bảng × 21 × = = × 40 2× × = = 7 × 21 14 14 × 28 × = = = 36 36 × 252 17 17 × 85 × = = = 45 34 45 × 34 1530 ... × 40 10 8× = = = 12 12 12 9 × 36 4 = = 25 25 25 14 14 × 18 × = = = 15 × 15 15 2×3 × = = = × 72 12 15 15 × 45 × = = 10 10 × 80 10 × 9 × 12 = = × 40 10 3× = 5× 7 4 9 = 9×8 2×3 =...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 03:00

... (2/5 x 3 /4) - HS làm rút kết luận: (1/3 x 2/5) x 3 /4 = 1/3 x (2/5 x 3 /4) c Giới thiệu tính chất nhân tổng hai phân số với phân số - GV nêu ví dụ: (1/5 + 2/5) x 3 /4 ; 1/5 x 3 /4 + 2/5 x 3 /4 - HS ... (2/5 x 3 /4) - HS làm rút kết luận: (1/3 x 2/5) x 3 /4 = 1/3 x (2/5 x 3 /4) c Giới thiệu tính chất nhân tổng hai phân số với phân số - GV nêu ví dụ: (1/5 + 2/5) x 3 /4 ; 1/5 x 3 /4 + 2/...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 06:00

... đề - HS làm vào - HS lên bảng làm Nêu cách làm - lớp nhận xét - HS đọc đề Lớp xác định yêu cầu - GV gợi ý cách làm cho HS làm vào đề - HS làm vào vở - HS lên bảng giải T/c lớp nhận xét - GV ... Quỳnh nhóm , trớc lớp - GV HD đọc diễn cảm đoạn - Các nhóm thi đọc (3 em), - GV nhận xét giọng đọc em - HS nhận xét giọng đọc bạn H 4( 3): Củng c...

Ngày tải lên: 27/06/2015, 10:00

... Lời giải Mênh mông - lênh đênh - lên - bọ - lênh đênh - lên - bọ - lênh đênh, ngã kềnh ( thang) Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh nhà chép lại đoạn văn 24 - Chuẩn bị sau Tiết ... dõi HS làm - Yêu cầu đại diện nhóm đọc đoạn văn hoàn chỉnh nhóm Các nhóm khác nhận xét - Nhận xét , kết luận lời giải đúng: Không gian - -...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 21:10