Giao an CD9( 3 cot).

... tranh chiến tranh c, Bảo vệ hoà bình - Trong chiến tranh kháng chiến 2, Trách nhiệm nhân loại chống P-M: 3, Làm để bảo vệ hoà bình + Chị Ray Mông Điêng chặn tàu chở binh lính vũ khí sang VN + Anh ... hành thảo * Quan sát ảnh - N1: Vì phải bảo vệ luận + Hoà bình mang lại sống hoà bình, ngăn ngừa chiến bình, ấm no, tự do, hạnh phúc, trẻ em đợc tranh? học tập, vui chơiChiến tranh mang - N2: Chú...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 08:00

... 6 ,7 Ss: listen and note down Preparing day: 17/ 9/ 08 Teaching day: 7A: T1 – 19/ 7B: T5 – 19/ Total: 7A: 22 7B: 23 Out: 7A: 7B: Unit 2: personal information Period 12 : b – my birthday ( b 6 ,7 ... 16, 17 in workbook prepare the next lesson “ Unit : B 5,6” Ss: listen and note down Preparing day: 27/ 9/ 08 Teaching day: 7A: T4 – 30/ 9; 7B: T5 – 1/ 10 Total: 7A: 22, 7B: 23; Out: 7A: 7B: Uni...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 04:10

... tập y/c làm ? ( y/c viết phân số cho thành phân số thập phân ) + Y/c hs tự làm + Nhận xét chữa bài, ghi điểm - Trả lời, nhận xét 11 11x5 55 15 15 x 25 3 75 = = ; = = ; 2 x5 10 4 x 25 100 - hs làm ... làm vở, nhận xét bạn 31 31 x 62 = = 5x2 10 * Bài 3: + Tiến hành tơng tự = 25 500 50 0 :10 50 = = ; 1000 1000 :10 100 Bài giải: x4 24 = ; 25 x 100 18 18 : = = 200 200 : 100 32...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 08:10

... 4; 5; 6} -Tập hợp A hình bên có D= {x∈N/ x< } phần tử ∈ D; 10 ∉ D -Để minh hoạ cho tập hợp Quan sát tranh đứng chổ đọc phần tử dấu chấm phần tử tập hợp HS lên bảng viết BT Gọi HS thực Bài tập 4: ... Tập hợp số tự nhiên Quan sát bảng phụ điền ký hiệu: N Củng cố: GV treo bảng phụ “ Điền ký hiệu thích hợp vào ô kí hiệu vuông” 12 N ; N; A; 2006 N GV vẽ tia số sau biểu diễn Quan sát tia số số 0; ....

Ngày tải lên: 06/09/2013, 15:10

... =(A - B)(A + B) (A+B )3 =A3+3A2B+3AB2+B3 (A-B )3 =A3-3A2B+3AB2-B3 A3+B3=(A+B)( A2 -AB +B2) A3-B3=(A-B)( A2 +AB +B2) HS2 : a> VP=(a+b )3- 3ab(a+b) = a3+3a2b+3ab2+b3-3a2b-3ab2 =a3+b3 = VT - HS lên bảng ... =a.(a2+2ab+b2)+b.(a2+2ab+b2) =a3+2a2b+ab2+a2b+2ab2+b3 =a3+3a2b+3ab2+b3 hs trả lời Vậy (a+b )3= ? Với A,B biểu thức tuỳ ý, = A3+3A2B+3AB2+ B3 tương tự (A+B )3 =? (A+B )3 = A3+3A2B+3AB2+ B3...

Ngày tải lên: 10/09/2013, 02:10

... Hình Thang Ngày I MỤC TIÊU: - HS nắm đònh nghóa hình thang, hình thang vuông, yếu tố hình thang Biết cách chứng minh tứ giác hình thang, hình thang vuông - Biết vẽ hình thang, ... nghóa: -GV: Cho HS quan sát hình -Quan sát hình vẽ Hình thang cân hình thang thang trên, nhận xét có hai góc kề đáy -Hình thang có đặc biệt so A B -Có hai góc đáy với hình thang bình thường? -GV ... thang có hai cạn...

Ngày tải lên: 13/09/2013, 20:10

... 2.Tính chất hai góc đối đỉnh Dự đoán : Ô1 = 3 Suy luận : Ta có : Ô1 + Ô2 = 1800 (Hai góc kề bù) Ô2 + 3 = 1800 (Hai góc kề bù) Suy Ô1 + Ô2= Ô2 + 3 Ô1 = 3 + Tính chất : SGK/82 2.Luyện tập + Bài ... đối đỉnh + Bài (Tr 82 - SGK) - Gọi học sinh trả lời * Hoạt động 5(2 ) - Làm tập 3, 4,5 (Tr 83 - SGK); 1,2 ,3 (Tr 73, 74 - SBT) - Học thuộc định nghĩa tính chất hai góc đối đỉnh, học cách suy l...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 03:10

... 5a (vì a

Ngày tải lên: 16/09/2013, 09:10

... hai ¼ xOy x’O’y’ có không? -GV gọi HS đọc đề - ề cho hỏi gì? -GV gọi HS lên vẽ ¼ xOy -Góc góc nhọn? -Nêu cách vẽ O’x’ -Nêu cách vẽ O’y’ ¼ -GV gọi HS đo số đo xOy ¼ -Cho xOy nhọn điểm ¼ O’ Vẽ ... thứ hai tam giác: c-góc-c V Rút kinh nghiệm tiết dạy: D Tuần 13 Tiết 25 §4 TRƯỜNG HP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC: CẠNH-GÓC-CẠNH (C-G-C) I Mục tiêu: − Nắm trường hợp cạnh-góc-cạnh hai tam giác .....

Ngày tải lên: 16/09/2013, 21:10

... dạy: Chuẩn bị giáo viên : sl tg Biện pháp tổ chức tập luyện 10' -i hỡnh trỏnh hng giú v mt tri 30 ' 5'

Ngày tải lên: 17/09/2013, 10:10

... thể 2/ Kỹ năng: 3/ Thái độ: II/ PHƯƠNG PHÁP ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : / Phương Pháp : / Giáo viên: – Các tranh phóng to hình 2.2 trang 8, hình 3. 1 , hình 4.1 –2 3 –4 SGK – Bảng 3. 1 – 3. 2 SGK – Sơ đồ ... tế 3/ Thái độ : Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ giữ gìn xương theo hướng phát triển tốt II) Chuẩn bò : Trực quan , vấn đáp , thảo luận nhóm , giảng giải _ Tranh 8.1 ,8.2 ,8 .3 ,8.4 / 2...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 17:10

... soạn: /8/20 09 Ngày dạy: / 9/ 20 09 Tuần 3: tiết : 13: Các phơng châm hội thoại (tiếp theo) I/Mục tiêu yêu cầu: Giúp học sinh: 1)Nắm đợc mối quan hệ chặt chẽ phơng châm hội thoại tình giao tiếp 45 ... vật giao tiếp với nhau? -> nhân vật: +) Anh chàng rể +) Ngời đốn củi ? Hai ngời giao tiếp với tình (hoàn cảnh) nào? -> Tình huống: +) Ngời đốn củi làm việc cao ? Anh chào hỏi cách nào?...

Ngày tải lên: 26/09/2013, 22:10

... Lê giải thích Giáo viên: Nguyễn Trần Thuý Anh 37 THCS Ba Đình, Q5 Giáo án sử • Tường thuật lại diễn biến kháng chiến chống Tống (năm 981) Bài Cuộc kháng chiến chống Tống thắng lợi đánh bại âm mưu ... TỐNG (1 075 – 1 077 ) (Tiếp Theo) II GIAI ĐOẠN THỨ HAI (1 076 – 1 077 ) A MỤC TIÊU Kiến thức Diễn biến sơ lược kháng chiến chống Tốngn giai đọan hai thắng lợi to lớn quân dân Đại Việt Tư t...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 16:10

... = cm, AC = cm Hot ng 2: Luyn (33 ) ? HS c bi 33 /SGK HS c bi 33 /SGK Bi 33 /SGK 83 : 3cm 83 ? GV: V phỏc hỡnh, hng 4cm dn HS phõn tớch x A B A 80 0 B y 4cm D 80 0 C D 3cm ? Hỡnh no dng c ngay? ? im ... trang 87 cõn ABCD SGK v trc x ca hỡnh thang HS: c nh lớ cõn Hng dn v nh (2) - Hc thuc nh ngha im, hỡnh i xng qua thng d, nhn bit c hỡnh thang cõn l hỡnh cú trc i xng - Lm bi tp: 35 ,...

Ngày tải lên: 09/10/2013, 17:11

... EF=½(AB+CD)=½(6+10)=8cm tính EF? KF? EI? EI = ½ AB = 3cm - GV kiểm làm vài KF = ½ AB = 3cm HS nhận xét IK=EF–(EI+KF)=8– (3+ 3)=2cm - Hãy so sánh độ dài IK với hiệu - HS suy nghó, trả lời: đáy hình ... yêu cầu toán - GV chốt lại cách trình bày thao tác sử dụng compa, thước thẳng toán cho biết: toán dựng tam giác coi biết, ta sử dụng để giải toán dựng hình khác Khi trình bày lời giải toán dựng...

Ngày tải lên: 13/10/2013, 18:11