Vận dụng cao dao, tục ngữ vào giảng dạy một số bài trong phần công dân với đạo đức SGK giáo dục công dân 10, để nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức cho học sinh THPT THƯỜNG XUÂN

... học sinh học môn học, cụ thể môn giáo dục công dân việc sử dụng tài liệu văn học (cao dao, tục ngữ) dạy học giáo dục công dân Từ sở mạnh dạn xin trình bày số kinh nghiệm vận dụng ca dao, tục ngữ ... dụng đổi phương pháp dạy học vào giảng dạy phương pháp thấy đem lại hiệu tích cực vận dụng ca dao, tục ngữ vào giảng d...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 01:30

... DUNG ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM SOẠN GIẢNG MỘT SỐ BÀI TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG TỪ CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG”: 1.1 Sơ đồ cấu trúc chương: Khái niệm từ trường TC từ trường Đường cảm ứng từ Phương ... học Vật Lý - Phương pháp thực nghiệm dạy học Vật Lý - Phân tích soạn giáo án sáu chương Từ Trường Cảm Ứng Điện Từ VL11 CCGD theo tinh...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:18

... dụng tích hợp giáo dục kỹ sống vào giảng dạy số chương trình GDCD số tiết ngoại khóa C Phần kết luận, kiến nghị B PHẦN NỘI DUNG THỰC TIỄN TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG VÀO MỘT SỐ BÀI TRONG BỘ MÔN GDCD 10 ... NGHIỆM VÀ HIỆU QUẢ KHI TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI TRONG BỘ MÔN GDCD LỚP 10 Muốn nâng cao chất lượng giảng dạy môn, giúp HS có cách nhìn nhận đ...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 07:29

... giới tính tích hợp kĩ sống vào giảng dạy số môn GD CD lớp - Nghiên cứu phương pháp dạy học tích cực nhằm tích hợp kĩ sống vào môn GD CD lớp cụ thể là: Bài Chí công vô tư Bài Tự chủ Bài + Bảo ... vấn đề: Tích hợp giáo dục kĩ sống vào giảng dạy số môn giáo dục công dân lớp 9 để nêu kinh nghiệm thân, đóng góp ý kiến v...

Ngày tải lên: 03/11/2014, 20:51

... Tuấn Tích hợp giáo dục KNS vào giảng dạy số môn GDCD số tiết ngoại khóa B PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: THỰC TIỄN TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG VÀO MỘT SỐ BÀI TRONG BỘ MÔN GDCD 10, 12 VÀ MỘT SỐ TIẾT NGOẠI KHÓA ... Anh Tuấn Tích hợp giáo dục KNS vào giảng dạy số môn GDCD số tiết ngoại khóa Lối sống buông thả thác loạn giới trẻ Nội dung ứng dụng...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 20:03

... đạo đức môn GDCD –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––– g Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để vận dụng vào giảng dạy số (phần đạo đức) môn giáo dục công dân ... –––––––––––––––––––––––––––––––– g Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh để vận dụng vào giảng dạy số (phần...

Ngày tải lên: 03/03/2015, 21:13

... chơi vào giảng dạy số Trang 2 đọc văn lớp 10 Tổ chức trò chơi giảng dạy số đọc văn lớp 10 Kết kiểm nghiệm Những ưu điểm hạn chế việc vận dụng trò chơi vào 15 16 giảng dạy số Đọc văn lớp 10 trường ... CỦA VIỆC VẬN DỤNG TRÒ CHƠI VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI ĐỌC VĂN LỚP 10 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÊ LAI: Qua trình giảng dạy tìm h...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 15:00

... Tích hợp giáo dục môi trường vào giảng dạy số địa lí ứng dụng công nghệ thông tin Giáo viên: Lê Thị Thu Hiền Trang Tích hơp giáo dục môi trường vào giảng dạy số địa lí ứng dụng công nghệ thông ... viên chuẩn kiến thức sau: Giáo viên: Lê Thị Thu Hiền Trang Tích hơp giáo dục môi trường vào giảng dạy số đị...

Ngày tải lên: 06/06/2014, 21:08

... - Phơng pháp Hợp tác theo nhóm phơng pháp tích cực Trong phơng pháp này, học sinh phải tìm tri thức hành động học tập ba thời điểm: học cá nhân, học bạn học thầy Thực phơng pháp nh vậy, học sinh ... vẽ, sách giáo khoa, chia nhóm để học sinh tranh luận - Tổ chức cho nhóm có báo cáo kết quả, kiểm chứng kết nghiên cứu mình, phân tích, hớng dẫn...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 13:21

... HÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÝ HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH I Dạy học gây hứng thứ -phát huy tính tích cực cho học sinh Dạy học gây hứng thú- phát huy tính tích học sinh giáo viên áp dụng phương pháp dạy học ... vai Chương II Thực trạng giải pháp việc dạy học ngày Chương III Sử dụng số phương pháp dạy học gây hứng thú -phát...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 22:16

... TIỄN TÍCH HỢP KỸ NĂNG SỐNG VÀO GIẢNG DẠY MỘT SỐ BÀI CỤ THỂ TRONG BỘ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 Thực trạng tích hợp kỹ sống vào giảng dạy môn giáo dục công dân trường trung học phổ thông nay: Môn ... tiễn tích hợp kỹ sống vào số môn giáo dục công dân lớp1 0 Chương II Thực tiễn áp dụng phương pháp dạy học tích cực nhằm tích hợp kỹ...

Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:06

... sở lí luận chiến lược dạy học PBL (project/problembased learning) so sánh chiến lược PBL với chiến lược dạy học khác để làm bật ưu điểm chiến lược dạy học  Tìm hiểu thực tế dạy học số nội dung ... bồi dưỡng lực cần thiết người GV để đáp ứng lực cần thiết người GV để đáp ứng yêu cầu đổi PPDH Chương 2: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PBL VÀO DẠY HỌC MỘT...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:20

... I PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY E – LEARNING Giới thiệu E – learning Mô hình dạy học E - learning So sánh phương pháp dạy học truyền thống E - learning II ƯU ĐIỂM, NHƯỢC ĐIỂM CỦA PP GIẢNG DẠY E – LEARNING ... learning Từ rút ưu điểm, nhược điểm phương pháp E - learning vận dụng vào thực tế Nhóm tìm hiểu số mô hình giảng dạy E - learning...

Ngày tải lên: 28/12/2013, 20:49

... tích hợp SGK, tích hợp phương pháp dạy học giáo viên tích hợp hoạt động học tập HS, tích hợp sách đọc thêm, tham khảo” Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm, trọng vào việc áp dụng (quan điểm tích ... Việt Nam khẳng định thêm bước vững quan điểm tích hợp II QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP CÓ THỂ VẬN DỤNG VÀO TRONG DẠY HỌC II.1 Dạy học theo quan điểm tích...

Ngày tải lên: 30/11/2014, 12:04