huong dan HS lap dan bai TLV lop 4

... hiệu cao II/ Giải vấn đề: Để hướng dẫn HS thực tốt việc thực lập dàn văn miêu tả cối GV cần thực bước sau: Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát cối Hướng dẫn HS quan sát từ xa đến gần,từ gốc đến ngọn, ... Thêm trạng ngữ nơi chốn a/ ., hoa nở HS phải hiểu đâu hoa nở để thêm trang ngữ b/ , chim hót líu lo Ví dụ: Thêm trạng ngữ thời gian a/ , Lan học HS phải hiểu Lan học lúc để thêm trạng ngữ...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 01:00

... triển khai ý tư ng nên báo bày, SĐTD giới thiệu phương tiện để hướng dẫn HS lập dàn ý cho văn miêu tả Quá trình thực nghiệm tiến hành nhằm rèn luyện cho HS lớp kĩ lập dàn ý văn miêu tả thông qua ... động tạo lập văn miêu tả HS triển khai theo sơ đồ sau: Lập sơ đồ triển khai ý Diễn đạt ý tư ng (Phần thực hành động) Hình 3: Minh họa “hành...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 07:20

... sát văn học cần tạo cho học sinh hứng thú say mê Từ bộc lộ đợc cảm xúc thân trớc đối tợng quan sát Có hứng thú, cảm xúc học sinh dễ dàng tìm từ, chọn ý giúp cho việc diễn tả sinh động hấp dẫn ... cho học sinh quan sát Tuỳ theo đề bài, giáo viên tổ chức cho em quan sát địa điểm có cảnh vật cần tả Nếu tổ chức quan sát đợc, giáo viên tổ chức hớng dẫn học sinh qua...

Ngày tải lên: 30/05/2014, 22:48

... sau: Lp 8B 8C 8B 8A 15% 27% 30% 50% Sang nm sau Lp 8C 8A 9D 8E S % hc sinh 85 % 79% 93% 90% cú th gii c Ngời thực : Vũ Mạnh Đơn Vị Trờng THCS Vinh quang Sáng kiến kinh nghiệm Năm học 20 08- 2009 ... kt qu, s liu minh ho, i chiu, so sỏnh) Lp 8B 15% Lp 8C S % hc sinh 85 % cú th gii c 8C 27% Sang nm sau 8A 79% 8B 30% 8A 50% 9D 93% 8E 90% Trờn õy l mt s bi toỏn c th Bi 1: Nh em cnh bn sụn...

Ngày tải lên: 31/03/2015, 23:07

... lụgic - m bo tớnh s phm TNG 69 YU KẫM S LNG % TRC KHI P DNG SKKN TRUNG KH GII BèNH 20 29 30 43,4 14 20,3 7,3 YU KẫM SAU KHI P DNG SKKN TRUNG KH BèNH 10 14,5 22 31 ,9 25 36,2 GII 12 17,3 - m bo ... cỏc gi luyn tụi ó nờu cho hc sinh cỏc bi toỏn t n gin n phc tp, phõn loi bi cho hc sinh, giao cho hc sinh nhng bi toỏn cú tớnh tng t vi bi ó lm cng c kin thc cho hc sinh tng s yờu thớc...

Ngày tải lên: 02/08/2015, 21:03

Ngày tải lên: 12/09/2012, 22:44

... sát văn học cần tạo cho học sinh hứng thú say mê Từ bộc lộ đợc cảm xúc thân trớc đối tợng quan sát Có hứng thú, cảm xúc học sinh dễ dàng tìm từ, chọn ý giúp cho việc diễn tả sinh động hấp dẫn ... nhiều ý văn đa dạng phong phú Quan sát tỉ mỉ nhiều lần Muốn tìm ý đoạn văn, học sinh phải quan sát kỹ, quan sát nhiều lần cảnh Tránh quan sát qua loa nh ta nhìn lớt...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 08:06

... lớp 6A4-6A5) Lớp 6A4 Khá: học sinh TB: 11 học sinh Lớp 6A5 Giỏi: học sinh Yếu: học sinh Giỏi:3 học sinh Khá: học sinh Nguyễn Thị Mai út - Trờng THCS Mạo Khê II Hớng dẫn học sinh lớp làm văn miêu ... THCS Mạo Khê II Hớng dẫn học sinh lớp làm văn miêu tả - Học sinh lớp 6A4 có khả lĩnh hội tri thức lớp 6A5 Khi tổ chức học số...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10

... Hướng dẫn học sinh lớp giải tập phương trình hóa học HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP GIẢI BÀI TẬP VỀ PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC I/PHẦN MỞ ĐẦU I.1 LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Bài tập hóa học giống tập nhiều môn học ... dạng tập phương trình hóa học Đồng thời định hướng cho em phương pháp giải số dạng tập phương trình hóa học Qua tập hóa học thuộc đề...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 16:10

... là: Phương trình lượng giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác Thứ hai, phương pháp hướng dẫn học sinh sáng tạo toán nói chung áp dụng vào hướng dẫn học sinh nội dung cụ thể là: Phương trình lượng ... giác xây dựng từ đẳng thức lượng giác Phạm vi nghiên cứu đề tài Đề tài tập trung nghiên cứu phương pháp hướng dẫn học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

... giỏo viờn dy ng bc THPT hin dy hc chng trớnh Ng lp 11 Nhng ng dng c trớnh by cú th l t liu tham kho cho giỏo viờn ỏp dng thc t dy học Ngữ văn lp 11THPT Việt Nam Lch s nghiờn cu Chng trớnh giỏo dc ... th l t chc hng dn hc sinh lp 11 dng hiu bit v ngha ca cõu vo vic lnh hi v to lp bn Mc tiờu nghiờn cu 4.1 Mc tiờu chung: Tớm v xut nhng thao tỏc t chc v hng dn hc sinh lp 11 THPT dng...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:12

Ngày tải lên: 05/04/2014, 23:57

... III Đ i tượng phạm vi nghiên cứu Đ i tượng nghiên cứu: Phân lo i hướng dẫn học sinh làm tập vật lí lớp chương I: i n học Phạm vi nghiên cứu :Học sinh lớp 95 ,96 trường thcs Vĩnh Phúc IV.Mục ... đánh giá chất lượng kỹ gi i tập học sinh Trong việc gi i tập ph i hướng dẫn cho học sinh biết cách phân lo i tập vật lý Phân lo i...

Ngày tải lên: 21/04/2014, 09:52

... chất lợng học kỳ I (đề cho dạng văn tự sự) đạt nh sau: Lớp 6A: 100% Lớp 6B: 97,9% Lớp 6C: 96% Hớng dẫn học sinh lớp làm văn tự 22 Giáo viên: Trờng THCS Thông qua giảng dạy hớng dẫn em làm bài, rút ... pháp tự kiểu có vị trí quan trọng chơng trình ngữ văn em, giúp em phát huy đợc lực văn học mình.Với lý trên, chọn đề tài: Hớng dẫn học sinh lớp l...

Ngày tải lên: 24/04/2014, 16:14