Chương trình ôn văn lớp 9
... 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 83,84 85,86 87,88 89, 90 91 ,92 93 ,94 95 ,96 97 ,98 99 -100 101-102 103-104 105-106 107-108 1 09- 110 111-112 113-114 115-116 117-118 1 19- 120 ... tra vấn đáp 79, 80 81,82 83,84 85,86 87,88 89, 90 91 ,92 93 ,94 95 ,96 97 ,98 99 100 Chữa kiểm tra HD làm thi./ DUYT CHUYấN MễN Phỳ thy, ngy 15 thỏng 11 nm 20 09 Ngi lờn chng t...
Ngày tải lên: 20/04/2015, 03:00
... tài Tổ chức hoạt động dạy đọc -hiểu tác phẩm tự Việt Nam theo đặc trưng loại thể chương trình Ngữ văn lớp 11 triển khai nghiên cứu phạm vi sau: - Nghiên cứu sở lí luận hoạt động dạy - học văn, ... dẫn chương trình trình bày, trình diễn (Phần trình bày chi tiết mục 2.3.2 chương II) Chương 2: TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY ĐỌC-HIỂU TÁC...
Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13
... biểu văn học thờikì chống Mỹ Sau năm 197 5, sáng tác Nguyễn Minh Châu – đặc biệt truyện ngắn – thể tìm tòi quan trọng tư tưởng nghệ thuật, góp TÁC GIẢ VĂN HỌC phần đổi văn học nước ... Điêu tàn ( 193 7) Chế Lan Viên tên tuổi hàng đầu thơ Việt Nam kỷ XX Năm 199 6, ơng Nhà nước trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật • Tác phẩm: Hoa ngày thường – Chim báo bão ( 196...
Ngày tải lên: 14/09/2013, 13:10
Cácthành ngữ, điển tích trong chương trình ngữ văn lớp 10 , 11
... I Điển tích điển cố Khái niệm: Điển: Kinh sách thời xưa Cố: c , xưa Tích: chuyện xưa Điển cố đồng nghĩa Điển tích việc có chép sách thời xưa, cô đọng lại từ ngữ hay thành ngữ để nói ... l , tha cho bọn giặc Pháp ngông cuồng, lừa lọc, dối trá thâm hiểm “Vì khiến qua quần khó nhọc, ăn tuyết nằm sương…” (Trích Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc”) Chỉ khó khăn, cực kh , đầy g...
Ngày tải lên: 11/10/2013, 02:11
Tài liệu NHỮNG ĐIỀM NGỮ PHÁP CẦN CHÚ Ý TRONG CHƯƠNG TRÌNH ANH VĂN LỚP 9 ppt
... ) to inf Các bạn lưu ý khác công thức : tính từ ,trạng từ đứng trước enough danh từ đứng sau enough ex: he is strong enough to lift the box. (anh ta đủ khỏe để nhấc hộp) strong tính từ nên đứng ... viết Tóm lại bạn cần nhớ nguyên tắc sau NGUYÊN TẮC CẦN NHỚ KHI NỐI CÂU DÙNG ENOUGH: 1)Nguyên tắc thứ nhất: Nếu trước tính từ ,trạng từ có : too, so, very, quite ,extremely Trước danh từ có man...
Ngày tải lên: 25/01/2014, 23:20
Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở
... tiễn Chương 2: Xây dựng phương pháp dạy học biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp chương trình môn Ngữ văn lớp 6, lớp trung học sở Chương 3: Thực nghiệm dạy học biện ... pháp phân tích tu từ học : Trong trình khai thác giá trị biện pháp tu từ luận văn xem xét biện ph...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 13:20
Dạy học các đoạn trích truyện kiều ở trung học phổ thông (chương trình ngữ văn lớp 10) theo hướng đối thoại
... chế sở hạ tầng CHƢƠNG THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP DẠY HỌC CÁC ĐOẠN TRÍCH TRUYỆN KIỀU Ở TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƢỚNG ĐỐI THOẠI 2.1 Khảo sát thực trạng dạy học đoạn trích Truyện Kiều trƣờng phổ thông ... nghiệm việc dạy học đoạn trích Truyện Kiều theo hướng đối thoại Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu - Những vấn đề lý luận thực tiễn, đoạn trích Truyện...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
Dạy học đoạn trích “tình yêu và thù hận” trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng thể loại
... tiết dạy học kịch nói chung đặc biệt dạy học đoạn trích “Tình yêu thù hận” mạnh dạn chọn đề tài Dạy học đoạn trích “Tình yêu thù hận trong chương trình Ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng thể loại ... việc dạy học kịch nói riêng, dạy học ngữ văn nói chung cần thiết CHƢƠNG TỔ CHỨC DẠY HỌC ĐOẠN TRÍCH TÌNH YÊU VÀ THÙ HẬN THEO Đ...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm thơ trữ tình trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn
... phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 - Đề xuất phương pháp dạy học phần đọc thêm tác phẩm thơ trữ tình chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - ... pháp dạy học tích cực, sở thực tế giảng dạy phần đọc thêm, luận văn đề xuất số phương pháp dạy học phần đọ...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
Dạy học phần đọc thêm các tác phẩm tự sự trong chương trình ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn
... việc dạy - học phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 - Đề xuất PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự chương trình Ngữ văn lớp 12 theo hướng tự học có hướng dẫn - Hiện thực hóa PPDH phần đọc thêm tác phẩm tự ... tác phẩm tự sự, khảo sát việc dạy- học phần đọc thêm tác phẩm tự lớp 12 trường THPT, luận văn đề x...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
Dạy học tác phẩm ký trong chương trình ngữ văn lớp 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả
... HƢỚNG DẠY HỌC TÁC PHẨM KÍ TRONG CHƢƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO PHONG CÁCH NGHỆ THUẬT TÁC GIẢ 2.1 Thực trạng dạy học tác phẩm kí chƣơng trình Ngữ Văn lớp 12 2.1.1 Tác phẩm ... dạy học, đề tài Dạy học tác phẩm ký chương trình Ngữ Văn 12, trung học phổ thông theo phong cách nghệ thuật tác giả mong m...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 16:59
Xây dựng hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học phần văn – chương trình ngữ văn lớp 12, tập 1
... Ngữ văn 12 tập - Xây dựng hệ thống câu hỏi dạy học phải bám sát vào mục tiêu dạy học Dựa hệ mục tiêu nhận thức chi tiết văn phần Văn – chương trình Ngữ văn 12 – tập mà xây dựng, đề xuất hệ thống ... chung mục tiêu câu hỏi dạy học Văn Chương 2: Đề xuất hệ thống câu hỏi theo mục tiêu dạy học...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53
dạy học truyện ngắn việt nam hiện đại trong chương trình ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng loại thể
... dụng việc dạy học truyện ngắn Việt Nam đại 14 chương trình Ngữ văn lớp 11 theo đặc trưng loại thể nói riêng giảng dạy TPVH nói chung 15 CHƯƠNG DẠY HỌC TRUYỆN NGẮN THEO ĐẶC TRƯNG LOẠI THỂ – Ý NGHĨA ... truyện ngắn nói riêng, dạy học văn nói chung theo đặc trưng loại thể; – Đề xuất số mô hình cụ thể để dạy học truyện ngắn Vi...
Ngày tải lên: 19/02/2014, 08:33
SKKN: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông
... sống cho học sinh qua số phương pháp dạy học tích cực chương trình Ngữ Văn lớp 10 trung học phổ thông mà thân nhận thấy có hiệu trình thực II TỔ CHỨC THỰC HIỆN Cơ sở lí luận 1.1 Quan niệm kĩ sống ... giảng dạy, để trao đổi với đồng nghiệp giảng dạy Ngữ Văn hướng áp dụng phương pháp dạy học tích cực để giáo dục KNS cho H...
Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:56