Giáo án L3 T24 CKTKN KNS BVMT (đủ môn)
Giáo án L3 T24 CKTKN KNS BVMT (đủ môn)
... trọng đám tang biểu nếp sống văn hoá - Gv chốt lại : ý 1, 3: tán thành ; ý : không tán PP: Thực hành, trò chơi HT: Hs tán thành , không tán thành , lưỡng lự : thẻ đỏ., thẻ xanh ,thẻ trắng Võ Thanh ... Hs lớp làm vào VBT - Gv dán băng giấy mời tốp Hs thi điền nhanh Hs - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: + Bắt đầu âm s : sung sướng sục sạo, sẽ, sẵn sàng, sóng sánh, so sánh, song song, sòng sọc ... thống : – phút - Nhận xét , đánh giá kết học giao tập nhà : ôn nhảy dây Hoạt động lớp -Đứng chỗ thực số động tác thả lỏng -Đi thường theo nhòp vừa , vừa hát Toán Luyện tập chung I/ Mục tiêu:...
- 35
- 294
- 0
Giáo án L5 T24 CKTKN KNS BVMT (đủ môn)
... hình ảnh so sánh? - So sánh: chật nêm cối … - Nhân hoá: hàm … - Giáo viên chốt lại: tác giả quan sát tỉ mỉ cối xay nhiều giác quan Cách dùng từ ngữ xác, độc đáo, nhân hoá - Giáo viên dán giấy khổ ... Thảo luận - Giáo viên cho học sinh thảo luận ý nghóa đường Trường Sơn với nghiệp chống Mó cứu nước → Giáo viên nhận xết → Rút ghi nhớ Hoạt động 4: Củng cố - Giáo viên cho học sinh so sánh ảnh SGK ... giá đỡ trục bánh xe sau H5 Lắp trục bánh xe trước Lắp cabin hình 5b -HS lắp xong kiểm tra chuyển động xe Hoạt động : Đánh giá kết học tập Củng cố : (3’) - Nêu lại bước lắp xe ben - Giáo dục HS...
- 49
- 415
- 0
Bài soạn Giáo án L5 T22 CKTKN KNS BVMT (đủ môn)
... thực hành Bài - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên chốt công thức áp dụng - Giáo viên lưu ý đơn vò đo cho học sinh Bài - Giáo viên chốt công thức vận dụng vào Bài 3(dành cho HS giỏi) - Giáo viên ... so sánh thể tích hai hình số trường hợp đơn giản Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại, thực hành, quan sát Bài 1: - Giáo viên chữa – kết luận - Giáo viên nhận xét sửa Bài 2: - Giáo viên nhận xét Bài ... tài xử án, đem lại công cho người lương thiện Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Giáo viên kể chuyện Phương pháp: Kể chuyện, trực quan - Giáo viên kể chuyện lần - Giáo viên kể lần lần - Giáo...
- 52
- 325
- 0
Bài soạn Giáo án L5 T22 CKTKN KNS BVMT (đủ môn)
... thực hành Bài - Yêu cầu học sinh đọc đề - Giáo viên chốt công thức áp dụng - Giáo viên lưu ý đơn vò đo cho học sinh Bài - Giáo viên chốt công thức vận dụng vào Bài 3(dành cho HS giỏi) - Giáo viên ... so sánh thể tích hai hình số trường hợp đơn giản Phương pháp: Bút đàm, đàm thoại, thực hành, quan sát Bài 1: - Giáo viên chữa – kết luận - Giáo viên nhận xét sửa Bài 2: - Giáo viên nhận xét Bài ... hành Bài - Giáo viên chốt công thức vận dụng vào - Học sinh làm Bài - Giáo viên chốt công thức Stp – - Sửa diện tích mặt - Học sinh làm - Tìm cạnh biết diện tích - Sửa Bài 3(dành cho HS giỏi) - Giáo...
- 51
- 359
- 0
Bài soạn Giáo án L5 T23 CKTKN KNS BVMT (đủ môn)
... đơn vị đo thể tích 1000 lần lần? - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: a Giới thiệu bài: Luyện tập – ghi bảng b Luyện tập Bài 1: - Gọi HS nêu u cầu tập Bài a) Đọc số đo: a) GV viết số đo lên bảng, gọi ... thầy Hoạt động trò Bài cũ: + Nêu đặc điểm hình lập phương? + Hình lập phương có phải trường hợp đặc biệt hình hộp chữ nhật? + HS nhận xét GV nhận xét đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài: Thể tích hình ... hành “đánh đòn” tâm lí: “Đức Phật thiêng Ai gian Phật làm cho thóc tay người nảy mầm” (3) Đứng quan sát người chạy đàn, thấy - Vì quan án lại dùng cách trên? tiểu bàn tay cầm thóc GV: Quan án thơng...
- 47
- 312
- 0
giao an tuan 13 CKTKN ; KNS ; BVMT
... đuổi Tham gia tích cực hoạt động trường phù hợp với sức khỏe khả * (BVMT ; KNS) II/ Chuẩn bị:GV: Hình SGK trang 48, 49 SGK Tranh ảnh hoạt động nhà trường dán vào bìa HS: SGK, III/ Các hoạt động: ... lên bảng thi làm nhanh Hs lên bảng thi làm - Gv nhận xét, chốt lời giải Hs nhận xét Từ dùng miềm Bắc: bố , mẹ, anh cả, quả, hoa, dứa, sắn, ngan Từ dùng miền Nam:ba, má, anh hai, Hs chữa vào ... tiếp đọc kết trước lớp trước lớp Hs nhận xét - Gv nhận xét, chốt lại: Hs đọc lại kết Gan chì / gan gì, gan rứa/ gan , mẹ nờ / mẹ Hs chữa vào VBT Chờ chi / chờ gì, tàu bay / tàu bay nó, tui / tơi...
- 16
- 638
- 4
giao an tuan 14 CKTKN ; KNS ; BVMT
... tượng HS Hs dán tranh lên tường mơ tả - Gv u cầu Hs tiến hành vẽ tranh tranh vẽ Bước 2: - Dán tất tranh vẽ lên tường, gọi số Hs miêu tả tranh vẽ - Gv nhận xét, tun dương em vẽ tranh đẹp 5/Tổng kềt ... lớp thành nhóm Cho em chơi trò : “Tiếp Từng nhóm tiến hành thi đua làm sức” 27 : ; 91 : ; 54 : ; 63 : ; 18 : ; 45 : - Gv nhận xét làm, cơng bố nhóm thắng Hs nhận xét 5/Tổng kết – dặn dò Tập làm ... động 3: Vẽ tranh Bước 1: Hs lắng nghe - Gv gợi ý cách thể nét quan hành chính, văn hóa,…… khuyến khích trí tưởng tượng HS Hs lớp tiến hành vẽ tranh - Gv u cầu Hs tiến hành vẽ tranh Phan Thượng Viện...
- 16
- 658
- 3
Giáo án L3 Tuần 25 KTKN BVMT KNS đủ môn
... VBT ) a/Bài toán 1: -Có 35 l mật ong chia vào can -GV đọc toán gọi HS đọc lại Hỏi can có lít mật ong? GV: Võ Thanh Hồng Kế hoạch dạy - Lớp 3/3 Tuần 25 -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Yêu ... điểm HS -Bài toán thuộc dạnh toán nào? -Bài toán thuộc dạnh toán liên quan đến rút đơn vò -Bước rút đơn vò toán bước nào? -Là bước tìm số cốc có bàn -Bài 2: -Gọi HS đọc đề -Có 30 bánh xếp vào hộp ... Hỏi hộp có bánh? -Bài toán thuộc dạng toán nào? -Bài toán thuộc dạnh toán liên quan đến rút đơn vò -GV yêu cầu HS tự làm -1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào BT -Bước rút đơn vò toán bước nào?...
- 38
- 261
- 0
Giao an L4- T24 - CKTKN+BVMT
... thầm - HS nêu - HS nghe -3 HS lên bảng làm, lớp làm bảng -1 HS đọc đề - HS nêu -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào BT - 1-2 hs nêu - HS nghe ĐỊA LÝ Tiết 24: THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH I.MỤC TIÊU: HS -Nêu ... 3: - Gv gọi HS nêu yêu cầu tập -HS nêu - HS đọc làm - Cả lớp đọc thầm làm - HS trình bày - HS trình bày tiếp sức – lớp nhận xét - Gọi HS nhận xét- GV chốt lời giải Củng cố, dặn dò: - Hs nghe - ... trình bày - GV nhận xét chốt lại lời giải Bài tập 2: - GV giao việc - HS thực hành - HS đọc nội dung yêu cầu tập - Cả lớp theo dõi SGK - HS suy nghó trao đổi - HS phát biểu- lớp nhận xét - HS đọc...
- 29
- 154
- 0
GIAO AN L3 - T6 (CKTKN)
... quần áo, lúc -HS tiếp nối nhóm HS đầu Cô-li-a ngạc nhiên? nhóm, HS đọc đoạn -2 nhóm thi đọc -Tại Cô–li-a lại vui vẻ làm theo lời mẹ? -1 học sinh -Giáo viên củng cố lại nội dung 3-4 - 2-1 - Qua đọc ... -Vì Cô-li –a thấy khó viết tập làm văn này? -1 học sinh đọc to, lớp đọc thầm +C - li-a +Em làm để giúp đỡ mẹ +Vì nhà mẹ thường làm việc, Cô-li-a làm số việc vặt -Thảo luận nhóm đôi- trả lời -Nhận ... tự -Nhận xét , bổ sung -1 học sinh đọc đề làm -Quyển truyện có 48 trang My đọc -Giáo viên nhận xét , củng cố lại số trang Bài 3: Đọc đề -Hỏi My đọc trang? - Bài toán cho biết gì? Giải: -Bài...
- 27
- 235
- 0
GIAO AN L3 - T7 (CKTKN)
... CD dài gấp đơi đoạn - HS thi vẽ nhanh thẳng AB - Lớp nhận xét - GV tun dương hs vẽ nhanh c) Củng cố - Dặn dò: - Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm - Lấy số nhân với số lần ? - Vài học sinh nhắc ... 80 - Cho HS đổi chéo để KT - Nhận xét làm học sinh, chữa - Đổi chéo để kiểm tra Bài - Gọi học sinh đọc - u cầu lớp thực vào - Một em đọc đề sách giáo khoa - Gọi học sinh lên bảng giải - ... Củng cố - Dặn dò - u cầu HS nhắc lại NHững ND vừa học - Dặn nhà học xem trước - 1HS đọc u cầu BT - Cả lớp tự làm - em đọc câu văn, nêu TN hoạt động, trạng thái - Cả lớp theo dõi nhận xét - Cả lớp...
- 22
- 236
- 0
Giao an L3- T9 (CKTKN)
... nhúm thc hnh v tranh - GV quan sỏt giỳp - Gi i din tng nhúm lờn trỡnh by ý tng v ni dung tranh 13 Hot ng ca trũ - HS c thi gian biu, c lp nhn xột - Lng nghe - HS quan sỏt tranh v lm theo yờu ... c quan hụ hp, bi tit, tun hon v h thn kinh, bit v tranh v ch : Con ngi v sc kho K nng: Cú k nng nhn bit cỏc b phn ca cỏc c quan c th Thỏi : Cú ý thc bo v v phũng trỏnh cỏc bnh ca cỏc c quan c ... kho - Cho HS quan sỏt tranh v ch trờn ch v nờu cỏc b phn, chc nng ca tng c quan c th mi hỡnh v (tho lun theo nhúm ụi) Gi mt s nhúm trỡnh by - GV nhn xột kt lun b.Hot ng 2: V tranh - GV chia lp...
- 25
- 272
- 0
Giao an L3- T8 (cktkn)
... ý kiến b sai c Hoạt động 3: Giới thiệu tranh Bài 6: (Trang15 ): Giới thiệu tranh - HS giới thiệu với bạn ngồi bên cạnh tranh vẽ quà muốn tặng ông bà, anh chị sinh nhật - GV mời vài HS giới thiệu ... lẫn - Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em sống ngày gia đình 84 - Biết bổn phận trẻ em phải quan tâm, chăm sóc ngời thân gia đình việc làm phù hợp với khả Kỹ năng: - Biết quan tâm, ... đức(8) Quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (Tiết 2) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết đợc việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc ngời thân gia đình - Biết ngời gia đình cần quan tâm,...
- 38
- 285
- 0
giao án L3 T3 CKTKN
... học -Nhắc nhở học sinh chuẩn bò sau TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I/ Yêu cầu : Giúp học sinh củng cố cách giải toán “nhiều hơn, hơn” Giới thiệu bổ sung toán “hơn số đơn vò” tìm phần “nhiều hơn”hoặc ... LUYỆN TỪ VA ØCÂU SO SÁNH DẤU CHẤM I/Yêu cầu : Tìm hình ảnh so sánh câu thơ, câu văn Nhận từ so sánh câu n luyện dấu chấm :điền dấu chấm vào chổ thích hợp đoạn văn chưa đánh dấu chấm II/ Chuẩn ... toán vào Số bạn nữ nhiều số bạn nam : 19 – 16 = 3(bạn) Giáo viên: Trang : 11 Trường Tiểu Học Giáo án lớp tuần Đáp số : bạn 4/ Củng cố : _ Hỏi tựa ? _ Giáo viên khuyến khích hs tự đặt đề toán...
- 30
- 240
- 0
giao án L3 T4 CKTKN
... Học sinh nắm điều toán cho điều toán yêu Bài (vở tập) cầu cần tìm.Từ suy nghó để đặt lời giải tìm HS đọc YC toán phép tính Học sinh giải toán Bài toán cho biết gì? VBT Bài toán hỏi gì? Giải Gọi ... 20 Giáo án lớp tuần SINH HOẠT LỚP I/ Nội dung: Tiếp tục củng cố nề nếp học tập lớp Kiểm tra đồng phục học sinh Vệ sinh cá nhân Đánh giá hoạt động tháng II/ Đánh giá cụ thể lớp tháng Nhìn ... = 35 : X= - HD tương tự khác -2HS lên bảng - lớp thực bảng + HS đọc toán Biết điều toán cho toán chưa biết Để tìm điều toán YC HS suy nghó tìm lời giải xác thực phép tính: 100 – 75 = 25 (cm)...
- 21
- 268
- 0
Từ khóa: giao an lop 4 tuan 32 cktkn kns bvmtgiao an lop 4 tuan 3 cktkn kns bvmtgiao an lop 4 tuan 26 cktkn kns bvmtgiao an lop 4 tuan 31 cktkn kns bvmtgiáo án hệ quản trị cơ sở dữ liệugiáo án đạo đức 4 kns cktgiao an tin hoc lop 1 day dugiao an my that lop 1 day dugiáo án tập viêt lớp 2 đầy đủbộ giáo án hóa học lớp 11 đầy đủ chuẩn kiến thức kĩ nănggiao an tieng anh lop 6 day dugiáo án điện tử bài trình bày dữ liệu bằng biểu đồgiao an thu cong lop 1 day dugiao an bai 15 thuong mai va du lichgiáo án bài truyện kiều của nguyễn duNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ