skkn MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐỂ DẠY TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG HIỆU QUẢ NHẤT

... xin trình bày: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐỂ DẠY TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG HIỆU QUẢ NHẤT Nội dung 4.1 Trang bị đầy đủ tài liệu cho học sinh tiết lịch sử địa phương Tài liệu lịch sử địa phương phòng GD ... học lịch sử địa phương, em thờ kiến thức sử địa phương, không quan tâm chẳng hứng thú việc học lịch sử địa phương Để có tiết dạy lịch sử địa phương...

Ngày tải lên: 13/04/2015, 18:58

... Một số biện pháp để công tác chủ nhiệm lớp đạt hiệu Kết Sau áp dụng số biện pháp công tác chủ nhiệm lớp trên, nhận thấy học trò lớp chủ nhiệm có chuyển biến tích cực Nhiều năm lớp chủ nhiệm đạt ... chọn đề tài: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP ĐẠT HIỆU QUẢ” Người thực hiện: Vũ Thị Phương Hồng Trang Sáng kiến kinh nghiệm: Một...

Ngày tải lên: 19/01/2015, 14:27

... lòng học sinh, hệ sau Phương pháp dạy học: - Có nhiều phương pháp dạy học từ lâu trở nên quen thuộc với tất đứng bục giảng giai đoạn Đối với phân mơn lịch sử, phương pháp trực quan xem phương pháp ... thực cho lịch sử mà em học Khai thác mơi trường học tập: - Mơi trường học tập em mơn lịch sử thật rộng lớn, nơi em ở, vui chơi học tập: tên đường, áp phích t...

Ngày tải lên: 15/09/2014, 19:56

... dạy, hỗ trợ học sinh học tập Phạm Thị Kim Dung Tiểu học Thọ Sơn -2- MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ DẠY TỐT MÔN TIN HỌC CẤP TIỂU HỌC Môn tin học bậc tiểu học bước đầu giúp học sinh làm quen với số kiến thức ... V- MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ DẠY MÔN TIN HỌC CÓ HỌC CÓ HIỆU QUẢ: - Tăng cường tự học để cao nhận thức đổi phương pháp dạy học môn tin học: Đổi phương pháp dạ...

Ngày tải lên: 29/04/2015, 08:01

... sng Lch s dõn tc Vit Nam l lch s ca cỏc cuc u tranh dng nc v gi nc, c bit giai on 1954 1975, giai on ho hựng nht ca lch s dõn tc Vit Nam Trong giai on ny, nhõn dõn Vit Nam ó tin hnh cuc khỏng ... SKKN Mt s bin phỏp to xỳc cm lch s dy hc Lch s Vit Nam giai on 19541975 SNG KIN KINH NGHIM MT S BIN PHP TO XC CM LCH S TRONG DY HC LCH S VIT NAM GIAI ON 1954 - 1975 A.PHN .....

Ngày tải lên: 24/12/2014, 22:38

... SKKN Mt s bin phỏp to xỳc cm lch s dy hc Lch s Vit Nam giai on 19541 975 SNG KIN KINH NGHIM MT S BIN PHP TO XC CM LCH S TRONG DY HC LCH S VIT NAM GIAI ON 1954 - 1975 A.PHN M U ... Ba Vỡ - H Ni SKKN Mt s bin phỏp to xỳc cm lch s dy hc Lch s Vit Nam giai on 19541 975 B NI DUNG I MT S BIN PHP TO XC CM LCH SCHO HC SINH TRONG DY HC LCH S VIT NAM GIAI ON 1954 1975...

Ngày tải lên: 02/11/2015, 18:42

... DUNG, M T S BI N PHÁP QU N LÝ, CH HO T T CHUYÊN MÔN O VI C SINH Skkn 2010 - 2011 L ng C nh Toàn - Phó G TT GDTX V n Bàn Ch o t tr ng xây d ng k ho ch t chuyên môn K ho ch chuyên môn c xây d ng ... n i dung sinh ho t chuyên môn, thi t k th c thi m t bu i sinh ho t chuyên môn 3.1 N i dung, c u trúc sinh ho t chyên môn N m h c 2010 - 2011, ch o t v n cho t...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:59

... tài : “ Một số biện pháp giúp đỡ học sinh lớp học nhóm có hiệu quả 2 Phạm vi nghiên cứu: Tổ chức hợp tác nhóm dạy học môn học chương trình lớp Bốn Đối tượng nghiên cứu: Học sinh lớp (năm học 2012 ... lâu a) Thành lập nhóm học hợp tác * Xác định số lượng học sinh nhóm: Sau mục tiêu học xác định rõ Tôi định số lượng học sinh nhóm Số l...

Ngày tải lên: 03/09/2015, 16:18

... Chơng II: Thực trạng đánh giá tình hình thu hút, sử dụng FDI Nhật Bản vào Việt Nam 10 Chơng 3: Một số giải pháp nhằm thu hút sử dụng có hiệu nguồn vốn FDI 23 Kết luận ... trạng đánh giá tình hình thu hút, sử dụng FDI Nhật Bản vào Việt Nam I- Thực trạng FDI Nhật Bản vào Việt Nam Xét vốn đầu t Sau luật đầu t Việt Nam...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 14:55

... lượng tiết kiệm hiệu vào môn học trở thành động lực để thân định thực sáng kiến: Một số giải pháp nâng cao ý thức sử dụng lượng tiết kiệm hiệu cho học sinh thông qua dạy học môn Công nghệ với ... có ý thức cao việc thực sử dụng lượng tiết kiệm * Tác dụng, hiệu ý nghĩa giải pháp: Qua trình áp dụng giải phá...

Ngày tải lên: 21/07/2014, 15:08

... Địa lý Đó lý chọn đề tài : Một số biện pháp để giảng dạy tích hợp giáo dục dân số môn Địa lý Mục đích nghiên cứu : - Khi giảng dạy tích hợp giáo dục dân số vào môn Địa lý giúp học sinh hiểu nắm ... Trường THCS Trần Hưng Đạo Tên đề tài : MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ GIẢNG DẠY TÍCH HỢP GIÁO DỤC DÂN SỐ TRONG BỘ MÔN ĐỊA LÝ THCS I/ PHẦN MỞ Đ...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 15:16

... cận vận dụng dụng kiến Tổng số thức phần Language Focus để làm tất các kiến thức thức phần học sinh phần Language Language Focus tập Focus để làm để làm các tập 50 = 39, 4 % tập 45 = 35,4 % 32 = ... Tổng số Tiếp cận tốt biết Gặp học sinh khó khăn Tiếp cận cách vận dụng kiến việc tiếp vận thức phần Language cận vận dụng dụng kiến Focus để làm tất các kiến thức thức tập phần p...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 15:40

... nhỏ vào việc nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý, đặc biệt môn Địa lý mà trực tiếp giảng dạy thời gian qua MỘT SỐ GIẢI PHÁP THỰC HIỆN ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỊA LÝ LỚP Ở TRƯỜNG ... thức dạy học để giúp học sinh chiếm lĩnh kiến thức cách hiệu Chính yêu cầu quan trọng trên, trình thực giảng dạy lớp thân đã: “ Vận dụng số giải pháp để...

Ngày tải lên: 11/04/2015, 23:30

... sinh yu kộm v n nm hc 2006 20 07 (ỏp dng SKKN nm th hai) thỡ s hc sinh yu kộm ch cũn khong 28% So vi ch tiờu u nm a (70 % hc sinh t t trung bỡnh tr lờn) thỡ ỏp dng SKKN ó vt k hoch 16 Phn III BI ... nghiệm dạy toán học toán Nhà xuất giáo dục năm 1998 3) Sách giáo khoa toán tập 4) Hoàng Chúng: Phơng pháp dạy học toán học trờng PTTHCS Nhà xuất giáo dục năm 1998 23 Mục lục Trang P...

Ngày tải lên: 10/07/2015, 09:32