SKKN Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả lớp 4

... miêu tả + Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả + Luyện tập xây dựng mở văn miêu tả + Luyện tập xây dựng kết văn miêu tả + Thực hành viết văn miêu tả - Về cách thức , đường hướng tới cách làm văn miêu ... Làm Văn khó Theo phân phối chương trình sách giáo khoa lớp bậc tiểu học phần miêu tả sau: + Tìm hiểu cấu tạo văn miêu tả + Luyện tập cách quan sát + Luyện tập miêu tả + Tìm hiểu đoạn văn văn miêu ... cứu qua tìm phương hướng giải nhằm nâng cao hiệu quả, kích thích hứng thú học tập học sinh môn Tấp Làm Văn Giúp em nắm rõ kết cấ , cách thức làm văn miêu tả … Hình thành em kỹ quan sát , phân...

18
1,642
3

Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả lớp 4 lớp 5

... yêu văn miêu tả mưu cầu kiến thức văn miêu tả - Chúng ta không dạy nghề để kiếm sống mà dạy lòng tận tụy với văn miêu tả với học sinh - Từ kinh nghiệm thân rút áp dụng vào thực tiễn giảng dạy lớp ... Đọc kó thông tin khảo sát văn xác đònh yêu cầu nhận xét đặc điểm loại văn, loại hình thành kiến thức văn miêu tả - Quan sát nhiều, quan sát kó giúp cho em viết đoạn văn, văn hay mà tạo điều kiện ... viết văn miêu tả để làm gì? Có tốt đẹp việc học đó? Để từ em xác đònh cần nói viết em cảm, em nghó nhiều sâu sắc - Quan sát đa chiều xác đối tượng miêu tả theo yêu cầu tìm chi tiết miêu tả tiêu...

Tài liệu Nâng cao hiệu quả dạy văn miêu tả ở lớp 4 & 5 docx

... mưu cầu kiến thức văn miêu tả - Chúng ta không dạy nghề để kiếm sống mà dạy lòng tận tụy với văn miêu tả với học sinh - Từ kinh nghiệm thân rút áp dụng vào thực tiễn giảng dạy lớp Tôi thu kết qủa ... tinh tế tâm hồn luôn rộng mở - Thể qua văn miêu tả trẻ em góc nhìn cảm nhận lung linh biến hoá không dứt Đọc văn miêu tả em ta có cảm giác thú vò Ở đó, ta gặp bất ngờ ta tưởng quen thuộc - Quan sát ... văn, dạy cho em làm quen với sáng tác văn, với bố cục, kết cấu, dùng từ chọn lọc… Nhằm hình thành em nhu cầu thưởng thức trình bày đẹp, khả rung cảm trước đẹp - Điều quan trọng dạy văn miêu tả...

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy môn Tin học lớp 12 về Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Microsoft Access qua một số phần mềm dựng sẵn bằng Access tại trường THPT Nguyễn Văn Trỗi

... “SỬ DỤNG MỘT PHẦN MỀM QUẢN LÍ HOÀN CHỈNH ĐỂ MINH HỌA CHO HỌC SINH LÀM QUEN VỚI HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU MICROSOFT ACCESS Phần mềm sử dụng để minh họa phần mềm quản lí học sinh, phần mềm quản lí ... liệu làm quen với hệ quản trị sở liệu Microsoft Access; Nhằm giúp cho học sinh hiểu cách tổ chức, quản lí liệu máy tính thông qua hệ quản trị sở liệu Microsoft Access giúp học sinh bước đầu làm ... viện, phần mềm quản lí bán hàng, phần mềm quản lí đoàn viên… xây dựng Access Ở sử dụng phần mềm Quản lí đoàn viên để học sinh dễ hiểu GIỚI THIỆU Sử dụng phần mềm ứng dụng giới thiệu với học sinh...

45
2,698
8

skkn nâng cao chất lượng dạy văn miêu tả cho học sinh lớp 4 thcs ba đình bỉm sơn

... học TLV lớp nói chung văn miêu tả lớp nói riêng - Lựa chọn cách dạy phù hợp để giúp nâng cao chất lượng TLV lớp phần văn miêu tả - Khảo sát làm học sinh để nắm chất lượng học văn miêu tả Các biện ... II Cả năm * Miêu tả 23 30 - Khái niệm miêu tả - Miêu tả đồ vật 11 10 11 - Miêu tả cối - Miêu tả vật b) Các kiến thức làm văn phần văn miêu tả : Thông qua dạy văn miêu tả, học sinh lớp trang bị ... khăn học sinh thực việc học văn miêu tả lớp a) Thuận lợi: - Các em học sinh tiếp cận với văn miêu tả sớm từ lớp - Đến lớp 4, kĩ đọc, viết, nghe, nói đạt mức độ định - Kiến thức tiếng Việt văn học: ...

22
3,544
15

SKKN nâng cao hiệu quả dạy học môn ngữ văn ở trường THCS bằng việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm

... tài: Nâng cao hiệu dạy- học môn ngữ văn trường THCS việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm Phần thứ hai NỘI DUNG ĐỀ TÀI I/ Ý NGHĨA, TÁC DỤNG CỦA HOẠT ĐỘNG NHÓM TRONG DẠY HỌC NGỮ VĂN: Dạy học ngữ văn ... trò, tác dụng phương pháp dạy học hợp tác nhóm nói riêng, phương pháp dạy học tích cực nói chung đổi phương pháp dạy học có đổi phương pháp giảng dạy môn ngữ văn trường THCS, từ thấy khó khăn phương ... việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm -21- Đề tài: Nâng cao hiệu dạy- học môn ngữ văn trường THCS việc áp dụng phương pháp hợp tác nhóm Phần thứ tư TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa ngữ văn tập1,...

22
3,585
22

SKKN Nâng cao hiệu quả dạy Tập làm văn cho học sinh lớp 4

... lượng làm văn học sinh lớp nâng cao cách rõ rệt Tôi xin mạnh dạn chia sẻ bạn đồng nghiệp II.CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH Để nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh ... việc làm văn học sinh lớp năm học trước Trước thực tế ấy, suy nghĩ tìm tòi tham khảo: Làm để nâng cao chất lượng làm văn cho học sinh lớp 4? Cuối tìm số biện pháp để nâng cao chất lượng làm văn cho ... PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY TẬP LÀM VĂN CHO HỌC SINH I.THỰC TRẠNG LÀM VĂN CỦA HỌC SINH LỚP HIỆN NAY - Đầu năm học 2011-2012 nhà trường phân công dạy lớp Qua trình giảng dạy qua việc dự giờ, để học...

24
2,179
6

SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 5

... triệt để đồ dùng dạy học, tạo không khí lớp thoải mái học nhẹ nhàng Thực nâng cao hiệu dạy yếu tố hình học tất khối lớp - Chúng nhận thấy việc nâng cao hiệu dạy yếu tố hình học lớp5 đạt đợc kết phải ... với Song lớp lớp yếu tố hình học đợc dạy tập trung chơng, số tiết dạy nhiều hơn, kiến thức kĩ đòi hỏi cao so với lớp dới II vị trí, vai trò toán yếu tố hình học lớp 5: Dạy yếu tố hình học chơng ... tập ( 15 - 17') HĐ 4: Củng cố, dặn dò (3 - 5' ) VI Phơng pháp dạy số dạng toán yếu tố hình học lớp 5: Dạy hình học phẳng: a) Các yếu tố hình học gồm: + Hình tam giác: Các loại tam giác, chiều cao, ...

24
4,082
93

SKKN: Nâng cao hiệu quả dạy chính tả cho HS lớp 5

... lượng học tả cho học sinh vùng phương ngữ cần thiết Đặc biệt việc cải tiến cách dạy tả cho khoa học, cho hiệu Coi trọng phương pháp dạy tả có ý thức để việc viết tả trở thành kỹ năng, kỹ xảo cho học ... nghiên cứu đề tài: “ Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy Chính tả lớp 5 để góp phần nâng cao chất lượng dạy – học phân môn Chính tả Phần thứ hai NỘI DUNG I.CƠ SỞ LÝ LUẬN A Cơ sở ngữ âm học ... khoa, tập tả chưa xây dựng theo vùng, miền Nên việc dạy học tả gặp nhiều khó khăn Trước tình vậy, việc nhìn nhận lại thực trạng việc dạy tả để từ tìm số giải pháp hữu hiệu nhằm nâng cao chất lượng...

16
1,250
4

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lí lớp 11 ban cơ bản

... phơng pháp dạy học nêu GQVĐ nh để đạt hiệu cao câu hỏi không dễ trả lời Để góp phần giải toán mạnh dạn chọn nghiên cứu đề tài: Vận dụng phơng pháp nêu giải vấn đề để nâng cao hiệu dạy học Địa lý lớp ... pháp dạy học nêu GQVĐ dạy học Địa lý lớp 11 phân ban đến cha đợc tác giả quan tâm Bởi vậy, đề tài nghiên cứu để vận dụng phơng pháp dạy học nêu GQVĐ vào dạy học Địa lý 11 - BCB nhằm nâng cao hiệu ... pháp nêu giải vấn đề để nâng cao hiệu dạy học Địa lý lớp 11- BCB nhằm mục đích sau: - Vận dụng phơng pháp nêu GQVĐ để nâng cao hiệu dạy - học Địa lý lớp 11, qua bồi dỡng cho học sinh lực t duy,...

104
1,513
5

Vận dụng phương pháp nêu và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản

... đại học đề tài Vận dụng phương pháp GQVĐ dạy học Địa lý lớp 12 – CCGD” nghiên cứu việc vận dụng phương pháp GQVĐ dạy học Địa lý lớp 12 – CCGD đề tài Vận dụng phương pháp N - GQVĐ để nâng cao hiệu ... GQVĐ dạy học Địa lý lớp 10 BCB đến chưa thực tác giả quan tâm Bởi vậy, đề tài nghiên cứu để vận dụng phương pháp dạy học N - GQVĐ vào dạy học Địa lý 10 - BCB nhằm nâng cao hiệu dạy học Địa lý lớp ... pháp Nhận thức thực trạng hiệu việc vận dụng phương pháp N - GQVĐ chương trình Địa lý lớp 10 Vì Vận dụng phương pháp “N - GQVĐ” để nâng cao hiệu dạy học Địa lý lớp 10 BCB” đề tài mà tâm đắc nghiên...

102
1,354
10

SKKN: Ứng dụng CNTT trong soạn giảng giáo án điện tử để nâng cao hiệu quả dạy học Địa lý lớp 12 THPT

... phương pháp dạy học đại cho phù hợp với nội dung học đối tượng học sinh Trên số vấn đề lý luận thực tiễn việc Ứng dụng CNTT soạn giảng giáo án điện tử để nâng cao hiệu dạy học Địa lý lớp 12 THPT mà ... LUẬN Ứng dụng CNTT dạy học địa lý thực đem lại hiệu cao trình dạy học Các phương tiện đại giúp cho giáo viên vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học, khắc phục số khó khăn đồ dùng dạy học: giáo ... nghiệm việc ứng dụng CNTT vào soạn giảng giáo án điện tử chương trình địa lí lớp 12 lớp 12A1 12A2 trường THPT số Bát Xát đạt kết khả quan sau: - Năm 2010- 2011 ( chưa UDCNTT ) số lượng học sinh...

21
1,897
0

Nâng cao hiệu quả dạy văn bản thuyết minh trong chương trình Ngữ Văn 8 Trung học cơ sở

... pháp dạy học kiểu văn trở thành mối quan tâm lớn người dạy người học Trước vào nghiên cứu vấn đề dạy học văn thuyết minh cần nắm cấu trúc chương trình kiểu văn thuyết minh chương trình Ngữ văn- ... Thống kê số tiết dạy kiểu văn thuyết minh lớp 8, từ đánh giá vai trò, vị trí văn thuyết minh chương trình Tập làm văn THCS - Khảo sát dạy học kiểu thuyết minh, từ rút kĩ dạy học kiểu văn V Đối tượng ... văn Luyện nói thuyết minh thứ đồ thuyết minh dùng Luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả Thuyết minh thể loại văn học văn thuyết minh Viết đoạn văn thuyết minh 7 .Thuyết minh phương pháp(cách làm) Thuyết...

26
3,736
44

SKKN- Nâng cao hiệu quả dạy học bằng biện pháp XD nề nếp, cải tiến CL hoạt động và quản lý tổ CM

... thiệu trình bày số kinh nghiệm lãnh vực quản lý Tổ, nhóm chuyên môn nhằm đổi phương pháp dạy học biện pháp xây dựng nề nếp, cải tiến hoạt động, cải tiến quản lý tổ chuyên môn không mục đích nâng ... tác quản lý ngày nhiều Nó đòi hỏi cán quản lý trường học phải xây dựng nề nếp, cải tiến nội dung sinh hoạt tổ, nhóm song song với cải tiến quản lý để nâng cao hiệu giáo dục Cùng với Ban Giám Hiệu ... Tên đề tài : NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC BẰNG BIỆN PHÁP XÂY DỰNG NỀ NẾP, CẢI TIẾN CHẤT LƯNG HOẠT ĐỘNG VÀ QUẢN LÝ TỔ CHUYÊN MÔN I - ĐẶT VẤN ĐỀ Trong trường Phổ thông THCS , Tổ chuyên môn Tổ giáo viên...

Xem thêm