SKKN Ôn tập hình học thông qua việc khai thác một bài toán ở THPT

SKKN Ôn tập hình học thông qua việc khai thác một bài toán ở THPT

SKKN Ôn tập hình học thông qua việc khai thác một bài toán ở THPT

... khơng phải mơn học q khó, khơng thể nắm bắt Ở đây, tơi trình bày việc khai thác tốn với hình học túy Đề tài mở rộng theo hướng đặt mơ hình vào hệ trục tọa độ qua ơn tập mảng hình học giải tích ... tơi sâu vào nghiên cứu việc: “ƠN TẬP HÌNH HỌC THƠNG QUA VIỆC KHAI THÁC MỘT BÀI TỐN QUEN THUỘC” Trong sáng kiến kinh nghiệm tơi phân loại theo câu hỏi theo dạng chủ điểm...

Ngày tải lên: 08/04/2015, 16:40

47 1.7K 0
Ôn tập Hình học thông qua việc khai thác một bài toán quen thuộc

Ôn tập Hình học thông qua việc khai thác một bài toán quen thuộc

... Ơn tập hình học thơng qua việc khai thác tốn III Kết luận – Hướng phát triển thêm Trong phạm vi sáng kiến kinh nghiệm tơi trình bày số tốn khai thác từ đề quen thuộc cho nhóm kiến thức hình học ... tích hình tròn ngoại tiếp hình vng: S1 = π R = 2 π a2 Diện tích hình tròn nội tiếp hình vng: S = π r = Gv: Nguyễn Thị Hồng Vân Trang SKKN: Ơn tập hình học th...

Ngày tải lên: 19/06/2014, 09:45

31 4.5K 0
skkn phát triển tư duy học sinh thông qua việc khai thác một bài toán

skkn phát triển tư duy học sinh thông qua việc khai thác một bài toán

... pháp dạy học tích cực quan trọng Giải pháp thay Đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức học sinh qua việc khai thác toán sách giáo khoa Vấn đề nghiên cứu - Việc đổi ... thức học sinh qua việc khai thác toán nâng cao kết học tập môn Toán lớp KHTN Thiết kế đo lường 4.1 Chọn nhóm tư ng đương, xác định tác động + Nhóm (lớp 10a7):...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:19

23 1K 2
Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

Góp phần bồi dưỡng một số yếu tố năng lực toán học cho học sinh thông qua việc khai thác các bài tập trong chương trình THPT luận văn thạc sỹ giáo dục học

... TON HC CHO HC SINH TRUNG HC PH THễNG, THễNG QUA VIC KHAI THC CC BI TP TON TRONG CHNG TRèNH THPT 19 2.1 Cỏc im ta xỏc nh cỏc nng lc thnh t xỏc nh c cỏc nng lc thnh t cn bi dng cho hc sinh trung ... S so sỏnh, i chiu cỏc quan im ó cho thy rng, n cha cú mt quan im thng nht v nhng thnh t ca nng lc toỏn hc Cú rt nhiu quan im, mi quan im nhn mnh mt s loi thnh t no ú, mi quan im u...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

114 917 4
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng một số kiến thức cơ sở của lý thuyết nhóm khảo sát các tính chất nghiệm của đa thức xn - 1 và vận dụng vào việc khai thác các bài toán ở trường phổ thông" doc

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "Sử dụng một số kiến thức cơ sở của lý thuyết nhóm khảo sát các tính chất nghiệm của đa thức xn - 1 và vận dụng vào việc khai thác các bài toán ở trường phổ thông" doc

... Sử DụNG MộT Số KIếN THứC TRƯờNG PHổ THÔNG, Tr 5 -1 0 PHAN ANH x = ( x 1) ( x + x + x + x + 1) (1) Tuy nhiên, phân tích cha đợc mĩ mãn Để ý tập nghiệm đa { } thức x nhóm U = 1, , , ... x 1) ( x + x + 1) ( x + x + 1) 2 a= Suy luận kết toán giúp giải toán sau Bài toán Tính cos , cos 5 Theo toán ta có: x = ( x 1) ( x x cos + 1) ( x x cos + 1) 5 1+ 5 x +...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 13:21

6 739 2
SKKN Các hướng khai thác một bài toán ở THCS

SKKN Các hướng khai thác một bài toán ở THCS

... dễ toán khó, làm khó thêm toán dễ, tạo toán có mức độ khó khăn, phức tạp nh đa dạng hoá loại toán theo chủ đề định Dới số đờng dẫn đến cácbài toán từ toán ban đầu iI -các đờng tạo toán BàI TOáN ... K 19 E C Các hớng khai thác toán Hoàng Phơng Mai GV: Nh vậy, vào cách giải toán 1, ta thay đổi số yếu tố toán ban đầu để lần lợt tạo toán mới, toán thu đợc khai...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 10:41

22 2.2K 3
Hướng dẫn học sinh giải tốt bài tập tính theo phương trình hóa học thông qua việc giảng dạy môn Hóa 8 ở trường THCS Ninh Điền

Hướng dẫn học sinh giải tốt bài tập tính theo phương trình hóa học thông qua việc giảng dạy môn Hóa 8 ở trường THCS Ninh Điền

... học tập, giải dạng tập lập phương trình hóa học tính theo phương trình hóa học cách đơn giản hơn, dễ hiểu Chính tơi chọn nghiên cứu đề tài: Hướng dẫn học sinh giải tốt tập tính theo phương trình ... dụng lý thuyết để giải tập Hóa học Bài tập Hóa học có vai trò quan trọng dạy học Hóa học Nó góp phần to lớn việc dạy họ...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 16:38

22 9.4K 19
skkn: KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH   HỌC TỐT VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY   THÔNG QUA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC BÀI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN  TRĂM Ở TIỂU HỌC

skkn: KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY THÔNG QUA VIỆC GIẢNG DẠY CÁC BÀI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM Ở TIỂU HỌC

... liờn quan n tớnh chu vi ,din tớch v cỏc yu t cnh ca cỏc hỡnh ú C KT QU T C QUA CC NM V NHNG BI HC KINH NGHIM I Kt qu t c qua cỏc nm: Vi nhng kinh ngim trờn , qua nhiu nm ging dy cho hc sinh tụi ... bi hc kinh nghim vic t chc kim tra ỏnh giỏ hc sinh ỏnh giỏ hc sinh l mt khõu rt quan trng nhm: Nm c nng lc tip thu bi ca hc sinh lp t yờu cu hc i vi tng hc sinh : yờu cu cao h...

Ngày tải lên: 29/08/2014, 15:34

55 1.5K 1
Nâng cao kết quả học tập các bài học trong chương thực vật và động vật của môn khoa học thông qua việc sử dụng một số tệp có định dạng flash và video clip

Nâng cao kết quả học tập các bài học trong chương thực vật và động vật của môn khoa học thông qua việc sử dụng một số tệp có định dạng flash và video clip

... Tiểu học thị trấn Tô Hạp Các vấn đề nghiên cứu - Việc sử dụng phần mềm Violet 3.1 tệp có định dạng flash video có nâng cao hiệu học môn Khoa học cho học sinh lớp 5B Trường Tiểu học thị trấn Tô ... tiểu học thị trấn Tô Hạp Báo cáo đề tài NCKHSPUD Sử dụng phần mềm Violet 3.1 số tệp có định dạng FLASH...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 11:36

34 641 0
tìm kiếm giải pháp thực hiện việc rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua khai thác một bài toán trong dạy học giải bài tập

tìm kiếm giải pháp thực hiện việc rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua khai thác một bài toán trong dạy học giải bài tập

... GIẢI PHÁP THỰC HIỆN VIỆC RÈN LUYỆN MỘT SỐ THAO TÁC TƢ DUY CHO HỌC SINH THPT THÔNG QUA KHAI THÁC MỘT BÀI TOÁN TRONG DẠY HỌC GIẢI BÀI TẬP Rèn luyện thao tác tư cho học sinh dạy học toán nói chung dạy ... luyện thao tác tư cho học sinh, việc rèn luyện thao tác tư cho học sinh thông qua khai thác toán dạy học giải...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 08:37

120 658 2
SKKN Kinh nghiệm phát triển tư duy, óc sáng tạo và hứng thú học toán cho học sinh thông qua việc khai thác , phát triển từ một bài toán

SKKN Kinh nghiệm phát triển tư duy, óc sáng tạo và hứng thú học toán cho học sinh thông qua việc khai thác , phát triển từ một bài toán

... a 1, a 2, a 3, ., an Chng minh: Kinh nghiệm phát triển lực t duy, óc sáng tạo tạo hứng thú 15 học toán cho học sinh thông qua việc khai thác, phát triển toán Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán Năm học: ... xột: Vi a, b > 0, ta cú: Kinh nghiệm phát triển lực t duy, óc sáng tạo tạo hứng thú 25 học toán cho học...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 23:46

35 2.2K 4
Hình thành năng lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển các bài toán từ bài toán ban đầu

Hình thành năng lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển các bài toán từ bài toán ban đầu

... “ Hình thành lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển toán từ toán ban đầu" Trang 20 thông qua giảng, toán ta tìm cách hình thành phát huy lực tư sáng tạo học sinh Từ toán ban đầu, qua việc ... Hình thành lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển toán từ toán ban đầu" Trang dẫn học sinh...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 04:00

22 577 2
phát huy khả năng tư duy hình không gian của học sinh qua việc sáng tác các bài toán mới từ những bài toán quen thuộc

phát huy khả năng tư duy hình không gian của học sinh qua việc sáng tác các bài toán mới từ những bài toán quen thuộc

... Từ toán quen thuộc SGK hay SBT, ta sáng tác toán khác, nhằm phát huy khả tư hình không gian học sinh Trong trình giảng dạy tự sáng tác toán từ toán cũ (học sinh giải rồi) cho học sinh giải, sau ... liên kết học với để học sinh phát triển tư cảm thấy vừa sức Việc sáng tạo toán từ toán cũ hướng hợp lý Vấn đề phát huy khả...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 05:18

21 398 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển tư duy học sinh thông qua việc khai thác tính đơn điệu của hàm số mũ - lôgarit và hàm lượng giác

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển tư duy học sinh thông qua việc khai thác tính đơn điệu của hàm số mũ - lôgarit và hàm lượng giác

... Phát triển tư học sinh thông qua việc khai thác tính đơn điệu hàm số mũ - lôgarit hàm số lượng giác B NỘI DUNG ĐỀ TÀI I CƠ SỞ LÝ THUYẾT Định nghĩa tính đơn điệu hàm số Sách giáo khoa đại số ... Ôn Phát triển tư học sinh thông qua việc khai thác tính đơn điệu hàm số mũ - lôgarit hàm số lượng...

Ngày tải lên: 22/03/2015, 11:50

32 709 3
Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh qua việc khai thác bài toán cơ bản và hình thành bài toán mới

Phát triển tư duy sáng tạo của học sinh qua việc khai thác bài toán cơ bản và hình thành bài toán mới

... có toán tập hợp điểm Bài toán 10: Tìm tập hợp đỉnh A tam giác ABC cho Biết B C hai điểm cố định Nhận xét 1.4: Vì toán xuất phát ta toán hình học nên từ việc khảo sát hình vẽ toán ta sáng tạo toán ... C vuông góc với ( ) (đpcm) II Từ toán (1) ta khai triển toán Nhận xét: Bài toán (1) toán liên quan đến tam giác, ta liên hệ toán (1) công thức quen thu...

Ngày tải lên: 06/05/2015, 13:54

47 882 0
w