SKKN Phương pháp sử dụng trò chơi vận động giúp phát triển sức nhanh trong chạy cự ly ngắn ở trường THCS
SKKN Phương pháp sử dụng trò chơi vận động giúp phát triển sức nhanh trong chạy cự ly ngắn ở trường THCS
... phát triển sức nhanh chạy cự ly ngắn trường THCS II mơc ®Ých NGHIÊN CỨU: - Phương pháp sử dụng trò chơi vận động giúp phát triển sức nhanh chạy cự ly ngắn trường THCS: Hầu hết trò chơi vận động ... việc lựa chọn Phương pháp sử dụng trò chơi vận động giúp phát triển sức nhanh chạy cự ly ngắn trườn...
Ngày tải lên: 05/04/2015, 19:43
skkn môn thể dục: TÌM HIỂU VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NHẰM PHÁT TRIỂN SỨC NHANH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ
... vụ Tìm hiểu đề xuất số trò chơi vận động nhằm phát triển sức nhanh cho học sinh trường THCS Giới hạn đề tài nghiên cứu Tìm hiểu đề xuất số trò chơi vận động nhằm phát triển sức nhanh cho học sinh ... SỐ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG NHẰM PHÁT TRIỂN SỨC NHANH CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” CHƯƠNG 3: GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ I...
Ngày tải lên: 01/10/2015, 08:28
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm nâng cao thành tích môn chạy cự li ngắn (1000m) cho nam học sinh khối 11 trường THPT quảng xương thanh hoá
... Xơng II - Thanh Hoá Nhiệm vụ 2: Nghiên cứu ứng dụng số trò chơi vận động nhằm nâng cao thành tích môn Chạy cự li ngắn (100m) cho nam học sinh khối lớp 11 trờng THPT Quãng Xơng II - Thanh Hoá Phơng ... Nghiên cứu ứng dụng số trò chơi vận động nhằm nâng cao thành tích môn Chạy cự ly ngắn (100 m) cho...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:00
Luận văn nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sức mạnh tốc độ để nâng cao thành tích nhảy cao nằm nghiêng của nam học sinh lớp 11 trường PTTH yên định II
... Khoá luận tốt nghiệp 2.2 ứng dụng số trò chơi vận động nhằm phát triển sức mạnh tốc độ để nâng cao thành tích môn nhảy cao nằm nghiêng cho nam học sinh lớp trờng THPT Yên Định Trên sở trò chơi ... lợng trò chơi mà giáo viên đa 2.1 Nghiên cứu xây dựng số trò chơi vận động nhằm phát triển sức mạnh tốc...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:00
Nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sức mạnh tốc độ để nâng cao thành tích môn nháy xa ưỡn thân cho nam học sinh THPT
... chi ng nhm phỏt trin sc mnh tc nõng cao thnh tớch mụn nhỏy xa n thõn cho nam hc sinh THPT A T VN : I lí chọn đề tài: Trong cụng cuc xõy dng v bo v t quc Vit Nam XHCN nhõn t ngi l nhõn t vụ cựng ... ng nhm phỏt trin sc mnh tc nõng cao thnh tớch mụn nhy xa ỡn thân cho hc THPT II MC CH V NHIM V NGHIấN CU: Mc ớch nghiờn cu: - Nguyờn cu ng dng mt s trũ chi ng cho quỏ trỡn...
Ngày tải lên: 13/03/2014, 06:58
Đề tài: Nghiên cứu ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm phát triển sức mạnh tốc độ cho đội tuyển bóng đá nam hoc sinh THCS lứa tuổi 14 15 trường THCS
... thy cụ giỏo trng THCS, chỳng tụi mnh dn i sõu nghiờn cu ti: Nghiờn cu ng dng mt s trũ chi ng nhm phỏt trin sc mnh tc cho i tuyn búng ỏ nam hoc sinh THCS la tui 14 - 15 trng THCS PHN : NI DUNG ... tc cho i tuyn búng ỏ nam hc sinh la tui 14- 15 trng THCS - Chớ Linh - Hi Dng Vi ni dung ca trũ chi v c tin hnh thc nghim nh trờn chỳng tụi tin hnh thc hin trờn s lng 16 hc...
Ngày tải lên: 04/10/2014, 20:41
Nghiên cứu lựa chọn và ứng dụng một số trò chơi vận động nhằm nâng cao sức nhanh cho học sinh nam khối 11 trường THPT nguyễn văn cừ hà nội
... 3.2 Lựa chọn ứng dụng số trò chơi vận động nhằm nâng cao sức nhanh cho học sinh nam khối 11 trường THPT Nguyễn Văn Cừ - Hà Nội 3.2.1 Cơ sở để lựa chọn số trò chơi vận động nhằm nâng cao sức nhanh ... sử dụng trò chơi 17 17 vận động phát triển sức nhanh cho học sinh nam khối 11 trường THP...
Ngày tải lên: 16/11/2015, 12:27
Nghiên cứu lựa chọn một số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực chung cho học sinh trường THPT quỳnh lưu II huyện quỳnh lưu tỉnh nghệ an
... hành nghiên cứu đề tài: "Nghiên cứu lựa chọn số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực chung cho học sinh trờng THPT Quỳnh Lu II huyện Quỳnh Lu - tỉnh Nghệ An Khoá luận tốt nghiệp II ... lý luận việc nghiên cứu lựa chọn số trò chơi vận động nhằm phát triển tố chất thể lực chung cho học...
Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46
skkn phương pháp huấn luyện sức nhanh trong chạy cự ly ngắn
... Ph ơng pháp huấn luyện sức nhanh chạy cự ly ngắn I Đặt Vấn đề: i: Sức khoẻ ng ời yếu tố tạo nên sức mạnh vốn quí yếu tố tạo nên sức mạnh cộng đồng, đất n ớc, nguồn hạnh phúc dân tộc Sức mạnh ... tài Ph ơng pháp huấn luyện sức nhanh cho cự ly chạy ngắn Trong năm gần nhà n ớc nh Sở giáo dục đào tạo quan tâm đến giáo dục thể chất tr ờng học từ việc g...
Ngày tải lên: 23/12/2014, 15:11
phương pháp huấn luyện sức nhanh trong chạy cự ly ngắn
... Ph ơng pháp huấn luyện sức nhanh chạy cự ly ngắn I Đặt Vấn đề: i: Sức khoẻ ng ời yếu tố tạo nên sức mạnh vốn quí yếu tố tạo nên sức mạnh cộng đồng, đất n ớc, nguồn hạnh phúc dân tộc Sức mạnh ... tài Ph ơng pháp huấn luyện sức nhanh cho cự ly chạy ngắn Trong năm gần nhà n ớc nh Sở giáo dục đào tạo quan tâm đến giáo dục thể chất tr ờng học từ việc g...
Ngày tải lên: 25/12/2014, 09:39
luận văn Phương pháp sử dụng trò chơi ngôn ngữ
... hai loại phương tiện: phương tiện ngôn ngữ trung hoà phương tiện ngôn ngữ tu từ; đồng thời biện pháp sử dụng ngôn ngữ thông thường có biện pháp sử dụng ngôn ngữ cách đặc biệt, gọi biện pháp tu ... mĩ ngôn từ Căn vào cấp độ ngôn ngữ phương tiện ngôn ngữ phối hợp sử dụng, biện pháp tu từ chia ra: biện pháp tu từ từ vựng, biện pháp tu từ...
Ngày tải lên: 19/04/2015, 21:23
Thực trạng sử dụng trò chơi vận động dân gian trong giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non
... sở lý luận có liên quan đến trò chơi vận động dân gian việc sử dụng trò chơi vận động dân gian giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo Tìm hiểu thực trạng sử dụng trò chơi vận động dân gian giáo dục ... đích: Tìm hiểu nhận thức giáo viên mầm non trò chơi vận động dân gian việc sử dụng trò chơi vận động...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:54
Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi khi làm quen biểu tượng hình dạng luận văn tốt nghiệp đại học
... việc sử dụng trò chơi học tập hoạt động cho trẻ làm quen với biểu tợng hình dạng Trong tổng số 30 giáo viên đợc điều tra có: 23 giáo viên ( 76. 67 %) rng rt quan trng v giỏo viờn (23.33%) cho rng ... ý 45 2 .5. 2 Thc trng s dng trũ chi hc cho tr mu giỏo 5- 6 tui lm quen biu tng hỡnh dng phỏt trin kh nng khỏi quỏt húa ỏnh giỏ c thc trng ca vic s dng trũ...
Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50
SKKN Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử SKKN THCS
... phỏt huy c tớnh tớch cc ca hc sinh II C S THC TIN : Ngi thc hin : Nguyn Th Thu n v : Trng THCS Hng Thu SKKN: Phng phỏp s dng h thng cõu hi phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh tit dy hc lch s THCS ... Thu n v : Trng THCS Hng Thu SKKN: Phng phỏp s dng h thng cõu hi phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh tit dy hc lch s THCS cc di s hng dn ca giỏo viờn v cỏc bn hc sinh khỏ gii v h...
Ngày tải lên: 20/09/2014, 08:17