0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Trung học cơ sở - phổ thông >

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Vật lý lớp 10

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Vật lý lớp 10

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Vật lớp 10

... µ P 32 Câu 5: Áp dụng phương trình pV = Chọn câu C Câu 6: Câu A p1V1 = p 2V2 ⇔ p1 Hay: p1 ρ = p ρ1 Câu 7: Câu D Câu 8: Câu A Câu 9: Câu C Câu 10: Câu A Ta có m m = p2 ρ1 ρ2 m1 RT1 ; µ m m T p ... D 0,5at; ĐÁP ÁN: Câu 1:C Câu 2:C Câu 3: D Câu 4: Ta có: P1 T1 T 360 = ⇒ P2 = P1 = = 2,4atm P2 T2 T1 300 Chọn câu B m RT µ m RT 10 8, 2 .10- 2.392 = = 3.754 (l ) => V = µ P 32 Câu 5: Áp dụng phương ... V3>V2 >V1; Câu 8: Nén đẳng nhiệt khối lượng khí xác định từ 12 lít đến lít, áp suất khí tăng lên lần? A lần; B lần; C lần; D Áp suất không đổi Câu 9: Cùng khối lượng khí đựng...
  • 3
  • 1,378
  • 4
Tuyển tập các câu hỏi trắc nghiệm khách quan vật lý 10

Tuyển tập các câu hỏi trắc nghiệm khách quan vật 10

... 4,5 .101 0 Pa B 9 .109 Pa C 4,5 .109 Pa D 9 .101 0 Pa Cõu 60:Khớ b nung núng ó tng th tớch 0,02m3 v ni nng bin thiờn 1280J.Nhit lng ó truyn cho khớ l bao nhiờu? Bit quỏ trỡnh l ng ỏp ỏp sut 2 .105 Pa ... din 3mm2 Khi kộo bng mt lc 600N thỡ dõy dón mt on 2mm Sut Iõng ca thộp l A 2 .101 0 Pa B 2 .101 1 Pa C 4 .101 0 Pa D 4 .101 1 Pa Cõu 370: Kt lun no sau õy l sai núi v s chy thnh dũng ca cht lng? A Khi ... hai bc tng Cho h s n di ca thộp 1, 2 .105 K , sut Iõng E = 20 .101 0Pa Khi nhit tng thờm 50 0C , thỡ lc ca tỏc dng vo tng l: A 25 105 N B 15 105 N C 20 103 N D Mt kt qu khỏc Cõu 452 u th k...
  • 57
  • 1,624
  • 1
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VẬT LÝ 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNGCAO

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VẬT 10 CHƯƠNG TRÌNH NÂNGCAO

... A.0,400 B.0,426 C.0,35 D Một đáp án khác ĐÁP ÁN Câu 1:D Câu 2: D Câu 3:C Câu 4:D Câu 5:B Câu 6:B Câu 7:D Câu 8:A Câu 9:A Câu 10: B ... calo Câu 10: Một động nhiệt nhận từ nguồn nóng nhiệt lượng 50kJ Nhiệt độ nguồn nóng 493K nguồn lạnh 283K Hiệu suất cực đại động là: A.0,400 B.0,426 C.0,35 D Một đáp án khác ĐÁP ÁN Câu 1:D Câu ... B.Di chuyển từ N sang M C.Di chuyển từ M sang N sau tr v ề M D Đứng yên Câu 9:M ột vi ên đ ạn đ ại bác c ó kh ối lượng 10kg , r t ới đích c ó vận tốc 54 km/h Nếu toàn động bi ến th ành nội nhiệt...
  • 2
  • 822
  • 2
Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan địa lý lớp 11 THPT ( cơ bản) bằng phần mềm VIOLET

Khóa luận tốt nghiệp địa lý: Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan địa lớp 11 THPT ( cơ bản) bằng phần mềm VIOLET

... tự câ hỏi để gâ thê cột câ hỏi không nên ng nha , để S cân nhắc 1.2 Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn địa lớp 11 (ban bản) Cá y tắ xây dự â â ỏ trắ hi â ựng hệ thống câ hỏi trắc nghiệ ... ÂY D NG BỘ CÂU H I TRẮC NGHI M KHÁCH N ÔN Đ A LÍ L 11 (B N CƠ BẢN) BẰNG PHẦN MỀM VIOLET 24 2.1 Giới thiệu phần m m Violet 24 2.1.1 Gi i thi u chung v phần m m Violet ... nghi m khách quan 1.1.3.1 Khái niệm v trắc nghiệm khách quan Ư điểm hạn chế phương pháp trắc nghiệm 1.1.3.3 Các loại trắc nghiệm 10 1.2 Xây dựng câu hỏi trắc nghiệ khách...
  • 66
  • 1,036
  • 0
Tài liệu 89 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Ôn Tập Vật Lý Lớp 10 pptx

Tài liệu 89 Câu Hỏi Trắc Nghiệm Ôn Tập Vật Lớp 10 pptx

... m/s Câu 33: Chu kì vật chuyển động theo vòng tròn bán kính 10cm 4s Vận tốc góc vật bao nhiêu? A B C D Câu Hỏi Trắc Nghiệm Ôn Tập Vật Lớp 10 Động Học Chất Điểm trang Câu 34: Chu kì T vật ... không đổi tối thiểu Câu Hỏi Trắc Nghiệm Ôn Tập Vật Lớp 10 Động Học Chất Điểm trang A B C D Câu 55: Người ta ném vật từ mặt đất lên cao theo phương thẳng đứng với vận tốc 4m/s Cho Vận tốc vật ... chậm dần D không kết luận tính chất chuyển động người Câu Hỏi Trắc Nghiệm Ôn Tập Vật Lớp 10 Động Học Chất Điểm trang Câu 75: Một chất điểm chuyển động trục Ox với gia tốc không đổi vận tốc...
  • 9
  • 1,792
  • 10
200 CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VẬT LÝ LỚP 8

200 CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VẬT LỚP 8

... Lực tác dụng lên vật làm vật chuyển động chậm lại C Lực tác dụng lên vật làm vật biến dạng biến đổi chuyển động vật D Lực tác dụng lên vật làm biến đổi chuyển động vật Câu 17: Quan sát hình vẽ ... tốc, vật tăng vận tốc F1 D Vật giảm vận tốc, vật giảm vận tốc Câu 7: Một vật chuyển động thẳng với vận tốc v Muốn vật chuyển động theo phương cũ chuyển động nhanh lên ta phải tác dụng lực vào vật? ... đột ngột vật có: A ma sát B trọng lực C quán tính D đàn hồi Trang Học thêm – Thầy Huy – ĐT: 09 68 64 65 97 Câu 16: Khi có lực tác dụng lên vật Chọn phát biểu A Lực tác dụng lên vật làm vật chuyển...
  • 17
  • 3,660
  • 55
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong hóa học 10

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong hóa học 10

... xuất việc sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan kiểm tra, đánh giá học sinh THPT IV Giả thuyết khoa học Nếu việc xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan vào việc kiểm ... phơng pháp thống kê toán học khoa học giáo dục VI Điểm luận văn Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng cho lớp 10 THPT - Ban Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan vào kiểm ... Hiểu ứng dụng Phân tích Tổng hợp Đánh giá 15 Các câu hỏi trắc nghiệm chia làm loại câu hỏi trắc nghiệm tự luận câu hỏi trắc nghiệm khách quan II.2 Trắc nghiệm tự luận II.2.1 Khái niệm Trắc nghiệm...
  • 180
  • 2,616
  • 1
tài liệu kiểm tra trắc nghiệm khách quan vật lý lớp 7

tài liệu kiểm tra trắc nghiệm khách quan vật lớp 7

... qua D: Vật cho êlẻctôn qua Câu6: Vật sau coi vật dẫn điện ? A: Than chì B: kim loai C: Nước muối D: ba vật Câu7: Vật sau coi vật cách điện ? A: Thuỷ tinh B: không khô C: Nhựa D: Cả ba vật kể ... điện qua qua C: Vật cho điện tích âm qua B: Vật cho điện tích dương D: Cả nội dung A,B,C Câu5: Vật vật cách điện? A: Vật không cho dòng điện qua B: Vật cho điện tích dương qua C: Vật cho điện tích ... hạt nhân 12 Câu7:Chọn câu đúng: A: Nếu vật A tích điện dương, vật B tích điện âm Avà B đẩy B: Nếu vật A tích điện âm, vật B tích điện dương Avà B đẩy C: Nếu vật A tích điện dương, vật B tích điện...
  • 30
  • 462
  • 0
Tài liệu BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN VẬT LÝ LỚP 10 doc

Tài liệu BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN VẬT LỚP 10 doc

... đáp án Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: C Câu 4: D Câu 5: aht = ω2 r = (2πn)2r = 394,4m/s2 chọn D u ur r u ur r Câu 6: F2 = F12 + F22 - F1 F2cos( F1 , F2 ) Vì chưa biết cos( F1 , F2 ) nên chọn D Câu 7:C ... r r r 2 Câu 8: v1,2 = v1 − v v1 ⊥ v nên v1,2 = v1 + v = 50km/h nên chọn D Câu 9: u r tanα = 3/4 ⇒ α = 37 F tanβ = 4/3 ⇒ β = 53 u r nên chọn C F ur F Câu 10: u r v1 uu r − v2 uu r v v2 10 = = 30m ... A 10km/h C 70km/h B 35km/h ur D 50km/h u uu r Câu Hai lực F1 F2 vuông góc với Các độ lớn 3N 4N Hợp lực chúng tạo với hai...
  • 3
  • 1,539
  • 10
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra   đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương  sóng cơ và sóng âm vật lý 12

Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dùng kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật của học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật 12

... phương pháp đánh giá trắc nghiệm khách quan dạy học chương " Sóng sóng âm " CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG BẰNG ... sóng âm Vật 12 THPT Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho chương Sóng sóng âm Vật 12 THPT Xử số liệu phương pháp toán học thống kê Phân tích đánh giá kết TNSP ... phổ thông hình thức trắc nghiệm khách quan Chương : Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho chương " Sóng sóng âm " ( Vật 12 THPT) Chương : Thực nghiệm sư phạm +Phần kết...
  • 137
  • 1,331
  • 2
Phối hợp câu hỏi trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập vật lý ở trường THPT (thể hiện qua chương định luật bảo toàn năng lượng, SGK vật lý 10 )

Phối hợp câu hỏi trắc nghiệm khách quantrắc nghiệm tự luận trong việc kiểm tra đánh giá chất lượng học tập vật ở trường THPT (thể hiện qua chương định luật bảo toàn năng lượng, SGK vật 10 )

... 4, câu 5, câu 6, câu 7; câu hỏi TNTL : câu 1, câu 2, câu 7, câu 8, câu 1 0) Nêu định động năng, định luật bảo toàn năng, định luật bảo toàn lợng ( Các câu hỏi TNKQ : câu 8, câu 9, câu 10, câu ... cầu luận thực tiễn kiểm tra đánh giá trình bày trên, chọn đề tài: Phối hợp câu hỏi trắc nghiệm khách quan trắc nghiệm tự luận việc kiểm tra đánh giá chất lợng học tập Vật trờng trung học ... kết học tập học sinh 1.3 Câu hỏi trắc nghiệm khách quan câu hỏi trắc nghiệm tự luận 10 1.3.1 Khái niệm 10 1.3.2 So sánh câu hỏi TNKQ TNTL 10 1.4 Cơ sở việc lựa chọn sử dụng phối hợp câu hỏi TNKQ...
  • 42
  • 1,230
  • 1
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lụa chọn chương  trường tính điện dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần vật lý đại cương ở trường dại học đồng tháp

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lụa chọn chương trường tính điện dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần vật đại cương ở trường dại học đồng tháp

... dạy học đại học giai đoạn Chương XÂY DỰNG BỘ CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MCQ CHƯƠNG “TRƯỜNG TĨNH ĐIỆN” THUỘC VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG 2.1 Vị trí chương Trường tĩnh điện chương trình Vật đại cương ... môn Vật trường Đại học Đồng Tháp nhằm tăng cường tính khách quan xác KTĐG Xây dựng câu hỏi TNKQ gồm 60 câu dùng cho KTĐG kết học tập chương Trường tĩnh điện , tiến tới xây dựng ngân hàng câu ... chương Trường tĩnh điện dùng cho ngân hàng đề thi kết thúc học phần Vật đại cương trường Đại học Đồng Tháp làm đề tài nghiên cứu TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VÀ SỬ DỤNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRONG...
  • 87
  • 2,110
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương động lực học chất điểm vật lý lớp 10 nâng cao

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương động lực học chất điểm vật lớp 10 nâng cao

... VINH - 2 010 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VÕ DUY TẤN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN CHƯƠNG “ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM” VẬT LÝ LỚP 10 NÂNG CAO CHUYÊN NGÀNH: ... THỐNG CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CHƯƠNG "ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM" LỚP 10 NÂNG CAO TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Đặc điểm cấu trúc nội dung chương "Động lực học chất điểm" lớp 10 (NC) ... động KTĐG dạy học vật trường phổ thông Trong khuôn khổ giới hạn luận văn Thạc sĩ, dừng lại việc "Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm chương: Động lực học chất điểm " Vật lớp 10...
  • 94
  • 1,109
  • 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học   vật lý đại cương để kiểm tra   đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương cơ học vật đại cương để kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường đại học lâm nghiệp

... dạy học Vật đaị cương trường Đaị ho ̣c Lâm Nghiêp chọn đề tài ̣ "Xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn chương học– vật lý đa ̣i cương để kiểm tra - đánh ... SV cầ n đạt - Xây dựng hệ thống câu hỏi TNKQ nhiều lựa chọn chương "Cơ học" ở vâ ̣t lý đa ̣i cương - Thực nghiệm sư phạm để đánh giá hệ thống câu hỏi soạn đánh giá việc học tập SV nhằm nâng ... phạm 11 CHƯƠNG KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC BẰNG HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN 1.1 sở luận việc kiểm tra - đánh giá trình dạy học 1.1.1...
  • 81
  • 997
  • 1
Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần  điện học vật lý 11(NC)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần điện học vật 11(NC)

... việc xây dựng khai thác, sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học Vật Chương Nghiên cứu, xây dựng khai thác, sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học phần Điện học Vật ... nghiệm khách quan dạy học phần ĐIỆN HỌC Vật 11 (NC)” Mục đích nghiên cứu đề tài - Xây dựng khai thác, sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần Điện học Vật 11 NC - Xây dựng ngân ... - Chương trình Vật THPT Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạy học Vật góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần Điện học Vật 11 NC nói riêng...
  • 116
  • 827
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bướciv biên soạn câu hỏi theo ma trận 11 yêu cầu đối với câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn 10 yêu cầu đối với câu hỏi tự luận gv đọc kĩ ở trang 20 21bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn vật lý lớp 10 chương trình cơ bảnii soạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng để kiểm tra một số kiến thức thuộc chương điện tích điện trường vật lý lớp 11 nâng cao thptsoạn thảo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng để kiểm tra một số kiến thức thuộc chương điển tích điện trường vật lý 11 thptsử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương cơ học chất lưu sgk vật lí 10 nâng caophần mêm trộn câu hỏi trắc nghiệm khách quantrắc nghiệm khách quan vật lýxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng ngân hàng câu hỏi trắc nghiệm khách quancâu hỏi trắc nghiệm khách quan là gìcác loại câu hỏi trắc nghiệm khách quanphân loại câu hỏi trắc nghiệm khách quanxây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quanhệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quancách xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quanBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM