...
1.4.1.2. Cácloạicâuhỏitrắcnghiệmkháchquan
Câu hỏitrắcnghiệmkháchquan có thể chia làm bốn loại chính:
a) Câutrắcnghiệm đúng, sai
Đây là loạicâuhỏi được trình bày dưới dạng câu phát ... tử để chấm loại bài trắc
nghiệm khách quan.
1.4. Trắcnghiệmkháchquan (TNKQ)
1.4.1. Tổng quan về trắcnghiệmkháchquan [32, 42]
1.3.1.1. Khái niệm
Trắc là “đo lường”, nghiệm là ... xây dựng trắcnghiệmkhách quan, nắm
vững qui trình biên soạn đề theo hình thức trắc nghiệm. Chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu:
“Biên soạn hệ thống câuhỏitrắcnghiệmkháchquan phần Các nguyên...
... giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan
I.6.1. Cơ sở chung [7; 17]
Đánh giá câutrắcnghiệmkháchquan là việc làm cần thiết cho người
soạn thảo. Khi xây dựng bài trắcnghiệmkháchquan phải gồm các ... từ trắcnghiệm
thay cho trắcnghiệmkháchquan và “tự luận” (luận đề) thay cho trắc
nghiệm tự luận.
I.2.2. Bản chất của câuhỏitrắcnghiệm
Để hiểu rõ khái niệm của câuhỏitrắc nghiệm, ... một cách
hiệu nghiệm bằng loạicâuhỏitrắcnghiệm tự luận soạn kỹ.
- Tốn kém giấy mực khi in loạicâuhỏi này so với loạicâuhỏi khác và
cũng cần nhiều thời gian để học sinh đọc nội dung câu...
... rằng câuhỏi tự luận và câuhỏitrắcnghiệm
khách quan ít liên quan với nhau. Song, theo nghiên cứu của chúng tôi, có mối
quan hệ khá rõ nét giữa câuhỏi tự luận (CHTL) và câuhỏitrắcnghiệmkhách ... 1999, tr.93).
Như vậy: 1 Câuhỏi tự luận = n (câu hỏi trả lời ngắn) = m (câu hỏi TNKQ).
câuhỏi trả lời ngắn câu dẫn 1 CH TNKQ
Câuhỏi tự luận
câuhỏi trả lời ngắn câu dẫn một số CH TNKQ ... nhiêu câu hỏi.
2.2. Xây dựng câuhỏi
Từ bảng trọng số chi tiết và nội dung của chương mục, chúng ta đặt các
câu hỏi tự luận. Cáccâuhỏi t
ự luận đặt càng nhiều càng tốt, từ cáccâuhỏi tự...
... thuyết về nguyên tắc xây dựng câuhỏitrắcnghiệm
khách quan.
- Phân loạicâuhỏitrắcnghiệmkháchquan thành 4 loại chính:
+ Loạicâu điền khuyết
+ Loạicâu đúng sai
Số hóa bởi Trung ... đúng chỗ.
1.3. Cácloạicâuhỏitrắcnghiệmkháchquan thông dụng
Do phạm vi nghiên cứu của đề tài chúng tôi chủ yếu đi sâu nghiên cứu các
loại câuhỏitrắcnghiệmkhách quan.
Số hóa bởi ... Đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan
1.6.1. Cơ sở chung [10; 17]
Đánh giá câutrắcnghiệmkháchquan là việc làm cần thiết cho người soạn
thảo. Khi xây dựng bài trắcnghiệmkháchquan phải...
...
loại, có liên quan với nhau.
- Cột câuhỏi và câu trả lời không nên bằng nhau, nên có những
câu trả lời dƣ ra hoặc có thể dùng một câu trả lời cho hai hay nhiều câu hỏi.
- Thứ tự cáccâu ... các đề mục, hay nội dung quy định trong
chƣơng trình.
- Một chiều là các mục tiêu giảng dạy hay các năng lực đòi hỏi ở HS.
* Viết cáccâuhỏi TN
Dựa vào ma trận 2 chiều để soạn thảo cáccâu ... dùng từ, cách sắp đặt, câu lựa chọn
c, Câu ghép đôi
Loại này thƣờng gồm hai dãy (dạng cột, bảng) thông tin, một
dãy là những câuhỏi (hay câu dẫn), một dãy là những câu trả lời (hay câu lựa...
... Kém, cần loại bỏ hoặc sửa chữa nếu có thể.
1.2.5 Phương pháp xây dựng hệ thống câuhỏitrắcnghiệmkháchquan
1.2.5.1 Căn cứ vào nội dung
Để xây dựng hệ thống câuhỏitrắcnghiệmkháchquan ...
nhất. Thông thƣờng một bài trắcnghiệm tự luận gồm ít câuhỏi hơn là một bài
trắc nghiệmkháchquan do phải cần nhiều thời gian để trả lời mỗi câu hỏi.
Trắcnghiệm thƣờng có nhiều phƣơng án ... đại lƣợng chung phản ánh độ khó, dễ
của các bài trắcnghiệm thuộc các lĩnh vực khoa học khác nhau.
Cáccâuhỏi của một bài trắcnghiệm thƣờng phải có các độ khó khác
nhau. Theo công thức tính...
... tế bào 2 câu 2 câu 2 câu 6 câu
Quá trình nguyên phân 8 câu 4 câu 2 câu 14 câu
Quá trình giảm phân 10 câu 6 câu 4 câu 20 câu
Tổng số
20 câu
5 điểm
12 câu
3 điểm
8 câu
2 điểm
40 câu
10 ... thức [18], [23].
* Trắcnghiệmkháchquan (Objective test).
Trắc nghiệmkháchquan là dạng trắcnghiệm trong đó mỗi câuhỏi có
kèm theo những câu trả lời sẵn. Loạicâuhỏi này cung cấp cho ... câu 2 câu 6 câu
Cấu tạo và chức năng
của các bào quan trong
tế bào nhân thực
14 câu 8 câu 4 câu 26 câu
Vận chuyển các chất
qua màng sinh chất
4 câu 2 câu 2 câu 8 câu
Tổng số
20 câu
5...
... chọn câutrắcnghiệm
28
1.2.6 Quy hoạch một bài trắcnghiệm
32
1.2.7 Đánh giá chất lƣợng câuhỏitrắcnghiệmkháchquan và một bài trắc
nghiệm kháchquan
34
Chương 2: Câuhỏitrắc ...
1.2.3. Cácloạicâuhỏitrắcnghiệmkháchquan thông dụng [1], [20], [23]
Trong phạm vi nghiên cứu của đề tài chúng tôi chủ yếu nghiên cứu sâu 4
loại câuhỏitrắcnghiệmkhách quan.
1.2.3.1. Loại ... Trắcnghiệmkháchquan và trắcnghiệm tự luận
19
1.2.3 Cácloạicâuhỏitrắcnghiệmkháchquan thông dụng
22
1.2.4 Ƣu, nhƣợc điểm và vai trò của phƣơng pháp trắcnghiệmkháchquan ….
27
1.2.5...
... bài trắcnghiệm muốn khảo sát.
1.2.6. Đánh giá câuhỏitrắcnghiệmkháchquan
Sau mỗi lần sử dụng cáccâuhỏitrắcnghiệmkháchquan để thi người
soạn thảo cần đánh giá chất lượng của từng câu ...
cứu cácloạicâuhỏitrắcnghiệmkhách quan.
1.2.3.1. Loạicâu điền khuyết
Đây là loạicâuhỏi đòi hỏi phải điền hay liệt kê một từ, cụm từ hay
biểu thức, hay kết quả để hoàn thành một câuhỏi ... pháp trắcnghiệmkháchquan so với phương pháp trắcnghiệm tự luận.
b, Các trƣờng hợp nên dùng phƣơng pháp trắcnghiệmkháchquan hoặc
trắc nghiệm tự luận
Khi nào thì dùng phương pháp trắc nghiệm...
...
quan không cao.
1.4.3. Cácloạicâu TNKQ
Có nhiều hình thức đặt câuhỏi TN khác nhau, đó là:
- Câuhỏi đúng – sai.
- Câuhỏi có nhiều lựa chọn.
- Câu ghép đôi.
- Câu điền khuyết.
- Câu ...
loại, có liên quan với nhau.
- Cột câuhỏi và câu trả lời không nên bằng nhau, nên có những
câu trả lời dƣ ra hoặc có thể dùng một câu trả lời cho hai hay nhiều câu hỏi.
- Thứ tự cáccâu ... hệ thống câuhỏi TNKQ
2.1. Hệ thống câuhỏitrắcnghiệmkháchquan trong chủ đề đại cƣơng
về đƣờng thẳng và mặt phẳng
* Chủ đề về đƣờng thẳng và mặt phẳng có những nội dung sau:
- Các tính...
... tích bài trắc nghiệm, câutrắcnghiệm như sau:
1.3.5.1. Phân tích câutrắcnghiệm
a. Mục đích và phương pháp phân tích cáccâuhỏitrắcnghiệm
* Mục đích:
Biết được câu nào là quá khó, câu nào ... loại được câuhỏi dễ,
câu hỏi khó.
số người trả lời đúng câu i
Độ khó câutrắcnghiệm i = x 100%
số người làm bài trắcnghiệm
* Độ khó vừa phải của một số loạicâuhỏitrắc nghiệm:
...
Tìm các giá trị độ khó câu, độ phân cách câu và thẩm định các mồi nhử.
b. Độ khó câutrắcnghiệm
* Công thức tính
Độ khó là khả năng của câuhỏitrắcnghiệm có thể giúp giáo viên phân loại...
... để đánh giá cáccâutrắc nghiệm. Phân loại,
đề xuất việc sửa chữa cáccâuhỏi hoặc các mồi nhử cho phù hợp.
5. Giả thuyết khoa học
Nếu có một hệ thống câuhỏitrắc nghiệm
kháchquan chương ... [30]
1.3.1. Các hình thức câutrắcnghiệm
1.3.
1.1. Câutrắcnghiệm hai lựa chọn (câu trắcnghiệm Đúng – Sai)
Đây là hình thức câutrắcnghiệm đơn giản nhất gồm phần gốc là một câu hỏi, hoặc ...
11 câu
(15.72%)
20 câu
(28.57%)
39 câu
(55.71%)
70 câu
Tổng số câutrắcnghiệm là 70 câu, được chia thành 2 đề kiểm tra; đề 1 có 40 câu; đề 2 có 30
câu.
2.1.3. Hệ thống câuhỏitrắc nghiệm...
... bài trắc nghiệm, câutrắcnghiệm như sau:
1.2.2.1. Phân tích câutrắcnghiệm
a. Mục đích và phương pháp phân tích cáccâuhỏitrắcnghiệm
* Mục đích:
- Biết được câu nào là quá khó, câu ... được câuhỏi dễ,
câu hỏi khó.
* Độ khó vừa phải của một số loạicâuhỏitrắcnghiệm :
- Loạicâutrắcnghiệm h
ai lựa chọn: % may rủi là 50% thì độ khó vừa phải là 75% , nghĩa là
câu này ... Tìm các giá trị độ khó câu, độ phân cách câu và thẩm định các mồi nhử.
b. Độ khó câutrắcnghiệm
* Công thức tính
Độ khó là khả năng của câuhỏitrắcnghiệm có thể giúp giáo viên phân loại...
... gọi là khách
quan vì cách cho điểm hoàn toàn kháchquan không phụ thuộc vào người
chấm. Câuhỏitrắcnghiệmkháchquan có thể chia thành 4 loại chính:
- Trắcnghiệm đúng-sai
- Trắcnghiệm ...
1.2. Trắcnghiệmkháchquan nhiều lựa chọn [2], [22], [33]
Trắc nghiệmkháchquan là phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học
tập của học sinh bằng hệ thống câuhỏitrắcnghiệmkhách quan, ... sinh trả lời đúng câu ấy.
1.2.5.4. Độ phân cách của câutrắcnghiệm
*Mục đích của phân tích độ phân cách câu:
Kết quả thực hiện câutrắcnghiệm p
hải cho phép người soạn trắc
nghiệm phân biệt...
...
1.1.2. Phân loại [15], [30]
Câuhỏitrắcnghiệm có thể phân chia làm 2 loại: câuhỏitrắcnghiệm tự luận
và câuhỏitrắcnghiệmkhách quan.
1.1.2.1. Trắcnghiệm tự luận
Trắcnghiệm tự luận ... biết cách
sắp xếp các vấn đề một cách hợp lý khoa học.
1.1.
2.2. TrắcnghiệmkháchquanTrắcnghiệmkháchquan là phương pháp kiểm tra - đánh giá kết quả học tập
của học sinh bằng hệ thông câu ... một cách khoa học sẽ có ý nghĩa rất
Chương 2
XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂUHỎITRẮCNGHIỆMKHÁCH
QUAN NHIỀU LỰA CHỌN CÓ CÁCH SUY LUẬN ĐỂ GIẢI
NHANH PHẦN HIĐROCACBON LỚP 11 BAN KHTN
2.1. CÂUHỎI TRẮC...