nâng cao hứng thú và kết quả học tập phần ii lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 (lịch sử 11) bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy
một số giải pháp nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh
... giá kết học tập học sinh Hớng đổi phơng pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo học sinh khâu kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh quan trọng trình dạy học thông qua kết học ... ca hc sinh nhằm thu hút ý học sinh, tạo hứng thú học sinh tiết học, tạo cho em có niềm tin vào lực mình, từ phát huy đợc tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh, nâng cao chất lợng dạy học mục ... Hình thức học tập cá nhân Đây hình thức học tập tạo điều kiện cho học sinh lớp đợc tự nghe, tự làm việc cách tích cực nhằm đạt kết cao Học sinh phải vận dụng kiến thức kỹ học để giải tập cách...
- 31
- 1,355
- 0
sử dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9 trường thcs dân tộc nội trú bá thước
... SỬ DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP TRƯỜNG THCS DÂN TỘC NỘI TRÚ BÁ THƯỚC I ĐẶT VẤN ĐỀ: Như biết Toán học môn học đầy thú vị có ... nghiệp, nhằm góp phần tích cực đổi phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trường THCS Sáng kiến mang tên Sử dụng số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú kết học tập môn Toán học sinh lớp trường ... trò chơi học tập tiết Toán lơp 3.2 Một số trò chơi sử dụng tiết dạy học Toán trường THCS Dân tộc Nội trú Bá Thước 3.2.1 Trò chơi “Chạy tiếp sức” 3.2.2 Trò chơi “Sai đâu? Sửa nào?”: 10 3.2.3 Trò...
- 20
- 2,672
- 21
hướng dẫn học sinh giải toán hoá học theo chủ đề nhằm tăng hứng thú và kết quả học tập môn hóa của học sinh
... giải pháp khoa học đề tài, nhận thấy chất lượng học tập học sinh ngày tiến hơn, học sinh yêu thích môn Hóa học trước, học sinh yếu giảm dần số lượng học sinh khá, giỏi tăng lên rõ rệt - Bài tập ... lại tập tương tự để khắc sâu cách giải cho học sinh Đó phương pháp để kích thích hứng thú học tập học sinh, giúp học sinh tiến bộ, có bản, tự tin học tốt môn Hóa học - Giáo viên hệ thống cho học ... khác Vì hướng dẫn học sinh theo phần: - Tóm tắt lý thuyết theo chủ đề - Bài tập theo chủ đề - Bài tập tự luyện tập nâng cao II - NỘI DUNG CỤ THỂ A Cơ sở lý thuyết Xác định công thức hoá học chất:...
- 13
- 562
- 1
skkn nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán cho hs lớp 1 thông qua các trò chơi học tập
... phạm vi 10 0 dạng tập Nối (theo mẫu) cách GV chuyển tập thành trò chơi để giúp cho tiết học thêm hứng thú, sinh động VD: + Áp dụng trò chơi vào tập (Nối theo mẫu) tiết học: Luyện tập (Trang 11 1) (về ... chơi học tập vào dạy học Tốn 1, GV cần nắm vững số vấn đề sau: Nắm vững số vấn đề trò chơi học tập: 1. 1.Thế trò chơi học tập Tốn: Trò chơi học tập Tốn hoạt động tổ chức có tính chất vui chơi, giải ... em học mà chơi, chơi mà học Trò chơi Tốn học khơng giúp em lĩnh hội tri thức mà giúp em củng cố khác sâu tri thức II Áp dụng trò chơi học tập Tốn vào dạy học Tốn Để áp dụng tốt trò chơi học tập...
- 37
- 1,955
- 11
Áp dụng một số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 9
... ÁP DỤNG MỘT SỐ TRÒ CHƠI NHẰM NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP I ĐẶT VẤN ĐỀ: Như biết Toán học môn học đầy thú vị có phương pháp học tập hợp lí Thật ... nghiệp, nhằm góp phần tích cực đổi phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học môn Toán trường THCS Sáng kiến mang tên Áp dụng số trò chơi nhằm nâng cao hứng thú kết học tập môn Toán học sinh lớp 9 ... việc nâng cao kết học tập môn Toán học sinh III KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT: Kết luận: Qua thời gian áp dụng, kiểm nghiệm, đánh giá nhận thấy: Sử dụng trò chơi học tập học Toán môt cách hợp lí có tác dụng...
- 27
- 1,057
- 0
nâng cao hứng thú và kết quả học tập của học sinh khi sử dụng đồ dùng trực quan trong bài “ vẽ chân dung ” trong môn mĩ thuật lớp 8
... hứng thú HS sử dụng đồ dùng trực quan vẽ chân dung lớp 2 .Nâng cao kết học tập HS sử dụng đồ dùng trực quan để dạy vẽ chân dung lớp *Xây dựng giả thuyết nghiên cứu: 1.GV dạy mơn mỹ thuật sử dụng đồ ... hơn.! Trong phần nghiên cứu đề tài, giáo viên dạy mơn mĩ thuật áp dụng việc sử dụng đồ dùng trực quan để nâng cao hứng thú kết học tập học sinh vẽ chân dung lớp *Vấn đề nghiên cứu: 1 .Nâng cao hứng ... chứng minh sử dụng đồ dùng trực quan nâng cao hứng thú kết học tập học sinh dạy “ vẽ chân dung ” lớp trường THCS 2.GIỚI THIỆU: Trong q trình dạy học mơn Mĩ Thuật khơng giáo viên học sinh thường...
- 27
- 2,573
- 9
nâng cao hứng thú và kết quả học tập phần ii lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945 (lịch sử 11) bằng phương pháp sử dụng sơ đồ tư duy
... cho công việc cụ thể Từ đó, thấy vai trò quan trọng sơ đồ tư học tập đời sống Phần II Lịch sử giới đại từ năm 1917 đến năm 1945 (Lịch sử 11) phần khó, quan trọng hay giáo viên học sinh Vì dung lượng ... tái hiện, không thời gian 28 29 III NHỮNG KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC SAU KHI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI Qua năm thực đề tài sáng kiến kinh nghiệm Nâng cao hứng thú kết học tập Phần II Lịch sử giới đại từ năm 1917 đến ... trình lịch sử 12, học sinh thường có tâm lí ngại sợ học Để cải thiện tình hình, thân xin mạnh dạn đề xuất vài kinh nghiệm việc Nâng cao hứng thú kết học tập Phần II Lịch sử giới đại từ năm 1917 đến...
- 40
- 751
- 0
Nâng cao hứng thú và kết quả học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh bằng phương pháp dạy trình chiếu powerpoint
... đích phương pháp nghiên cứu: 1.Mục đích: Mục đích sáng kiến nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint 2 .Phương pháp: - Phương pháp ... hay tìm hình xác.Sau hỗ trợ từ phía BGH nhà trường Hội cha mẹ học sinh,tôi tìm tòi thực đề tài :Nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint ... IV/.Đề xuất,kiến nghị: Trên số biện pháp đề thực để giúp học sinh lớp Một nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint Mong góp ý BGH đồng nghiệp...
- 9
- 543
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ HIỆU QUẢ HỌC TẬP QUA CÁC TRÒ CHƠI
... áp dụng trò chơi cuối học Khi chơi trò chơi giúp học sinh ôn tập, củng cố nội dung học học sinh có hội luyện tập hỏi đáp Yêu cầu: Giáo viên chuẩn bị khung ô bảng trò chơi cờ carô Điền từ vào ô ... ngôn ngữ nêu vào tiết học Để đánh giá tác dụng cụ thể trò chơi kết học tập học sinh khối 7, áp dụng cho tất lớp dạy Tôi nhận thấy trò chơi tạo cho em cách học bổ ích, vừa chơi lại vừa học không ... cách học bổ ích Có trò chơi thích hợp hiệu bắt đầu học trò chơi 10 Và đặc biệt áp dụng trò chơi ngôn ngữ vào giảng nhận thấy HS yêu tiết học hơn, không khí lớp sôi HS có hội luyện tập Tiếng Anh nhiều...
- 12
- 695
- 2
SKKN Nâng cao hứng thú và kết quả học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh bằng phương pháp dạy trình chiếu Powerpoint
... đích phương pháp nghiên cứu: 1.Mục đích: Mục đích sáng kiến nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint 2 .Phương pháp: - Phương pháp ... hay tìm hình xác.Sau hỗ trợ từ phía BGH nhà trường Hội cha mẹ học sinh,tôi tìm tòi thực đề tài :Nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint ... IV/.Đề xuất,kiến nghị: Trên số biện pháp đề thực để giúp học sinh lớp Một nâng cao hứng thú kết học tập thông qua việc sử dụng hình ảnh phương pháp dạy trình chiếu powerpoint Mong góp ý BGH đồng nghiệp...
- 12
- 741
- 0
Nâng cao hứng thú và hiệu quả học tập Tiếng Việt lớp 82 qua việc tăng cường sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học của trường THCS Thị Trấn .
.. . viên : Trần Thị Mon Trường THCS Thị Trấn Trang 15 Nâng cao hứng thú hiệu học tập Tiếng Việt lớp 8/2 qua việc tăng cường sử dụng đồ tư dạy học trường THCS Thị Trấn SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG KIỂM .. . Thị Mon Trường THCS Thị Trấn Trang 14 Nâng cao hứng thú hiệu học tập Tiếng Việt lớp 8/2 qua việc tăng cường sử dụng đồ tư dạy học trường THCS Thị Trấn Câu hỏi: Qua ơn luyện em rút học việc sử .. . Trần Thị Mon Trường THCS Thị Trấn Trang Nâng cao hứng thú hiệu học tập Tiếng Việt lớp 8/2 qua việc tăng cường sử dụng đồ tư dạy học trường THCS Thị Trấn KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 5.1 .Kết luận: Việc...
- 34
- 514
- 1
Nâng cao hứng thú và kết quả học tập cho học sinh ở Trung tâm giáo dục thường xuyên thông qua hệ thống bài tập chương Amin - Amino Axit – Protein
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC PHÙNG THỊ TRƯỜNG NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ KẾT QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƯƠNG AMIN - AMINO ... trình dạy học Hoá học Trung tâm Giáo dục thường xuyên - Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống tập chương Amin - Amino axit - Protein , Hóa học 12 nhằm nâng cao hứng thú kết học tập cho học sinh yếu ... tầm quan trọng biện pháp nâng cao hứng thú học tập Nguyên nhân học sinh học yếu môn Hóa từ đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hứng thú kết học tập cho học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên - Xây...
- 131
- 549
- 1
Nâng cao hứng thú và chất lượng học sinh môn Ngữ Văn ở THCS.
... NÂNG CAO HỨNG THÚ VÀ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN NGỮ VĂN Ở THCS BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC 2.1.1 Giáo viên phải phát huy tính tích cực học sinh học Văn ... học sinh, giúp học sinh hiểu rộng vấn đề xã hội Việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực đem lại nhiều điều thú vị cho học sinh học môn Ngữ Văn 2.2 MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC SINH ... thuyết nghiên cứu - Phương pháp dạy học tích cực nâng cao hứng thú học tập cho học sinh với môn Ngữ Văn - Phương pháp dạy học tích cực làm tăng chất lượng học tập học sinh Phương pháp nghiên cứu a...
- 22
- 410
- 0
sử dụng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ nhằm nâng cao hứng thú và kết quả học tập cho học sinh
... Tuy nhiên, nhằm biết rõ tác dụng việc sử dụng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ vào giảng dạy chương II – Sinh học 10 mang lại kết việc tạo hứng thú cho học sinh lớp 10 nâng cao kết học tập em nên ... Khi HS học theo nhóm kết học tập thường cao hơn, hiệu làm việc tốt khả ghi nhớ lâu Vấn đề sử dụng phương pháp hoạt động nhóm nhỏ nhằm nâng cao hứng thú kết học tập cho học sinh mới, nhiều giáo ... hứng thú kết học tập cho học sinh lớp 10 2.2 Giải pháp thay thế: Giáo viên tích cực sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trình giảng dạy chương II – sinh học 10 để tạo hứng thú học tập cho em nâng...
- 16
- 361
- 1
Từ khóa: mối quan hệ giữa các yếu tố từ phía giáo viên và kết quả học tập của học sinhthư viện kết quả học tậptình hình học sinh và kết quả học tậpđổi mới đánh giá kết quả khóa học và kết quả học tập của học viênhai là kết quả của việc phân chia kinh tế thế giới hình thành các liên minh và các khối liên kết khu vực điển hìnhbài 11 lịch sử 12 tổng kết lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến năm 2000lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến 2000lịch sử 9 phần 1 lịch sử thế giới hiện đại từ năm 1945 đến nayphầ một lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 đến naytranh anh tai lieu ve lich su the gioi hien dai tu nam 1917 den nam 1945phương pháp xây dựng sơ đồ mạng lướilưu ý về phương pháp xây dựng sơ đồ vị trílịch sử thế giới hiện đại từ năm 1917 đến năm 1945thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học nhằm nâng cao hứng thú học tập và hiệu quả dạy học hóa họcnghiên cuu dac diem hung thu hoc mon toan cua hoc sinh tieu hoc va bien phap tam li su pham nang cao hung thu hoc mon toan o cac emchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM