0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

skkn giải một số bài toán về va chạm bằng định luật bảo toàn động lượng và năng lượng thpt nguyễn hữu cảnh

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết và sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

Sử dụng ngôn ngữ lập trình mathematica để giải một số bài toán về “năng lượng liên kết sự phóng xạ của hạt nhân” chương trình sách giáo khoa vật lý lớp 12 ban nâng cao

... Đó giúp chọn đề tài Sử dụng ngôn ngữ lập trình Mathematica để giải số toán “ lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân” chương trình sách giáo khoa Vật lớp 12 Ban nâng cao làm đề tài Luận văn thạc ... liên kết phóng xạ hạt nhân” vật 12 nâng cao Với đặc thù phần mềm toán học Mathematica, nhận thấy sử dụng việc giải số loại tập phần “ lượng liên kết phóng xạ hạt nhân ” Vật 12 nâng cao dạng ... đích nghiên cứu Vận dụng luận giải tập Vật sử dụng hệ thống phần mềm Mathematica giải số tập thuộc phần “ lƣợng liên kết phóng xạ hạt nhân” sách giáo khoa lớp nâng cao lớp 12 Tổ chức dạy học...
  • 18
  • 1,577
  • 2
Tài liệu PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ GIAO THOA ÁNH SÁNG VỚI KHE YOUNG ( Y–ÂNG) pdf

Tài liệu PHÂN LOẠI CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ GIAO THOA ÁNH SÁNG VỚI KHE YOUNG ( Y–ÂNG) pdf

... Sáng kiến kinh nghiệm Xuất phát từ thực tế trên, với số kinh nghiệm trình giảng dạy qua tham khảo số tài liệu, chọn đề tài “ PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ GIAO THOA ÁNH SÁNG VỚI KHE ... xM = k ( k ∈ Z ) ⇒ điểm M có vân sáng bậc k i xM = k + ( k ∈ Z ) ⇒ điểm M có vân tối i Phần II PHÂN LOẠI VÀ CÁCH GIẢI MỘT CÁC DẠNG BÀI TẬP VỀ GIAO THOA ÁNH SÁNG VỚI KHE YOUNG (Y-ÂNG) ( CÓ BÀI TẬP ... −3.1,5.10−2 (n − 1) ⇒ n = + = + = 1,5 xo = a De 3.10− Dạng II Giao thoa với ánh sáng trắng, ánh sáng đa sắc: Ánh sáng trắng tập hợp vô số ánh sáng đơn sắc, thực thí nghiệm giao thoa với ánh sáng trắng giao...
  • 26
  • 2,927
  • 61
SKKN: Giải một số bài toán về va chạm bằng định luật bảo toàn động lượng và năng lượng

SKKN: Giải một số bài toán về va chạm bằng định luật bảo toàn động lượng năng lượng

... lượng hệ bảo toàn c Các khái niệm va chạm: - Va chạm đàn hồi: va chạm động hệ va chạm bảo toàn Như va chạm đàn hồi động lượng động bảo toàn - Va chạm hoàn toàn không đàn hồi (va chạm mềm): va chạm ... nội dung đề tài “GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ VA CHẠM BẰNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG VÀ NĂNG LƯỢNG” mong giúp cho em học sinh khối lớp 10 giảm bớt khó khăn việc giải toán Vật Lý va chạm như: không ... xác định yếu tố đề không xác Xuất phát từ thực tế trên, với số kinh nghiệm trình giảng dạy qua tham khảo số tài liệu, chọn đề tài “GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ VA CHẠM BẰNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG...
  • 25
  • 2,157
  • 0
skkn giải một số bài toán về bất phương trình và hệ bất phương trình chứa tham số nhằm nâng cao chất lượng đối với

skkn giải một số bài toán về bất phương trình hệ bất phương trình chứa tham số nhằm nâng cao chất lượng đối với

... phương trình hệ bất phương trình chứa tham số nhằm nâng cao chất lượng học sinh lớp 10” Nhằm đơn giản toán đại số, khắc sâu kiến thức hình học hình thành kỹ giải toán bất phương trình hệ bất phương ... tập bất phương trình hệ bất phương trình chứa tham số phong phú đa dạng nội dung phương pháp giải Để tìm nghiệm điều kiện có nghiệm bất phương trình hệ bất phương trình chứa tham số xuất phát từ ... trình bậc hai ẩn để giải số bất phương trình hệ bất phương trình chứa tham số nhằm nâng cao chất lượng học sinh lớp 10” B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I THỰC TRẠNG Ngày đề thi đại học, cao đẳng hàng năm thường...
  • 20
  • 2,243
  • 0
Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học

Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " XÂY DỰNG MỘT PHƯƠNG PHÁP SỐ MỚI ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐỘNG LỰC HỌC KẾT CẤU " ppt

... giá phương pháp số toán động lực học theo tiếu chuẩn lượng, Hội Nghị Cơ Học Toàn Quốc lần thứ 7, Hà Nội, 12-2002 [4] Đố Kiến Quốc, Nguyễn Trọng Phước, Đánh giá phương pháp số toán động lực học ... Nguyễn Thị Dung, Một giải pháp kết cấu cho nhà cao tầng chịu động đất, Hội Nghị Cơ Học Toàn Quốc lần thứ 7, Hà Nội, 12-2002 [7] Đố Kiến Quốc, Võ Minh Thiện, Tìm hiểu khả chông động đất đặc biệt ... Hội nghị tổng kết NCCB KHTN khu vực phía Nam năm 2005 5.2 Các công trình hoàn thành công bố tạp chí KH: không 5.3 Các báo cáo khoa học hội nghị, hội thảo KH [1] Do Kien...
  • 3
  • 591
  • 0
skkn giải một số bài toán đại số tổ hợp trong chương trình lớp 11 thpt xuân mỹ

skkn giải một số bài toán đại số tổ hợp trong chương trình lớp 11 thpt xuân mỹ

... sinh mạnh dạn đưa sáng kiến Giải số toán đại số tổ hợp chương trình lớp 11 nhằm cải tiến từ giải pháp có, giúp em tiếp thu kiến thức giải toán dễ dàng Trường THPT Xuân Mỹ GV: Nguyễn Thị Thu Liền ... GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐẠI SỐ TỔ HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH LỚP 11 I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Toán học môn học có vai trò vị trí đặc biệt quan trọng khoa học kỹ thuật đời sống, giúp người ... THPT Xuân Mỹ GV: Nguyễn Thị Thu Liền Trước làm sáng kiến kinh nghiệm thấy học sinh lớp 11 đa số em gặp khó khăn giải toán đại số tổ hợp Cũng không tìm cách giải toán cho xác Do đưa lời giải số...
  • 20
  • 1,100
  • 3
skkn giải một số bài toán về va chạm bằng định luật bảo toàn động lượng và năng lượng thpt nguyễn hữu cảnh

skkn giải một số bài toán về va chạm bằng định luật bảo toàn động lượng năng lượng thpt nguyễn hữu cảnh

... lượng hệ bảo toàn c Các khái niệm va chạm: - Va chạm đàn hồi: va chạm động hệ va chạm bảo toàn Như va chạm đàn hồi động lượng động bảo toàn - Va chạm hoàn toàn không đàn hồi (va chạm mềm): va chạm ... thực hiện: Hoàng Thị Long Anh – Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh – Tổ Vật Lý -3- GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ VA CHẠM BẰNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG VÀ NĂNG LƯỢNG” I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Vật lý học môn ... Long Anh – Trường THPT Nguyễn Hữu Cảnh – Tổ Vật Lý - 21 - III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Với nội dung đề tài “GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ VA CHẠM BẰNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG VÀ NĂNG LƯỢNG” mong giúp...
  • 25
  • 418
  • 0
SKKN Sử dụng phương pháp véc tơ và tọa độ để giải một số bài toán về phương trình, bất phươnmg trình

SKKN Sử dụng phương pháp véc tơ tọa độ để giải một số bài toán về phương trình, bất phươnmg trình

... điểm việc sử dụng phương pháp tọa độ vào giải toán Phương pháp nghiên cứu - Nghiên cứu số tài liệu, sách, báo tham khảo có liên quan đến việc sử dụng tọa độ vào giải phương trình, bất phương ... Cơ sở lí luận Sau số kiến thức bổ trợ cho phương pháp sử dụng tọa độ để giải phương trình bất phương trình * Cho hai véc a = (a1; a2 ), b = (b1; b2 ) , α góc tạo hai véctơ (k ∈ R) a + b ... + (y – b)2 = R 1.2 Cơ sở thực tiễn Từ nhiều năm trở lại phương pháp sử dụng tọa độ để giải số phương trình, bất phương trình hệ phương trình tạo nên phong phú thể Đặng Thị Thu Ánh THPT số...
  • 11
  • 1,418
  • 6
SKKN Giải một số bài toán về đa thức ở bậc THCS bằng máy tính cầm tay

SKKN Giải một số bài toán về đa thức ở bậc THCS bằng máy tính cầm tay

... nghiệm đa thức : bn Vậy đa thức 156x3 – 413 x2 – 504 x+ 1265 phân tích thành Dạng 5: Tính giá trị đa thức Dạng 5.1: Tính giá trị đa thức giá trị biến (đa thức cho trước) Bài toán: Tính giá trị đa thức ... nào? toán đặt đa thức g(x) = P(x) – k(x) kết nhận đa thức bậc (Cùng bậc với P(x) k(x) bậc mà g(x) = P(x) – k(x) ) có hệ số cao Nên kết sai đa thức g(x) tìm đa thức bậc Vậy ta cần giải toán ... Đề tài: Một số kinh nghiệm giải toán đa thức bậc THCS MTCT ” giúp định hướng cho học sinh dạng tập đa thức phương pháp giải dạng toán Giúp cho học sinh tự tin việc giải dạng tập đa thức cách...
  • 32
  • 2,188
  • 0
SKKN Giải một số bài toán về số học và đại số ở bậc THCS bằng MTCT

SKKN Giải một số bài toán về số học đại số ở bậc THCS bằng MTCT

... s dng MTCT trng THCS s Gia Phỳ nm hc 2014 2015 cha thc hin ti: BIT S DNG MTCT CHA BIT S DNG MTCT LP SL SL TL SL TL 80 20 25% 60 75% 180 46 25,6% 134 74,4% Thng kờ vic s dng MTCT trng THCS ... 15/3/2015) i tuyn HSG gii toỏn trờn MTCT ca trng THCS s Gia Phỳ Tng hp v vit ti t nm thỏng 09/2014 - 3/2015 -2 SKKN Gii mt s bi toỏn v s hc v i s bc THCS bng MTCT Phn II: KT QU A-Mễ T TèNH TRNG ... ti trng THCS s Gia Phỳ Hc sinh trng THCS s Gia Phỳ.(hc sinh cỏc lp) Hc sinh trng THCS s Gia Phỳ.(hc sinh c la chn cỏc 8,9 t 10/2014 n 3/2015) i tuyn HSG gii toỏn trờn MTCT ca trng THCS s...
  • 23
  • 649
  • 0
SKKN Giải một số bài toán về số học và đại số ở bậc THCS bằng máy tính cầm tay

SKKN Giải một số bài toán về số học đại số ở bậc THCS bằng máy tính cầm tay

... ti trng THCS s Gia Phỳ Hc sinh trng THCS s Gia Phỳ.(hc sinh cỏc lp) Hc sinh trng THCS s Gia Phỳ.(hc sinh c la chn cỏc 8,9 t 10/2014 n 3/2015) i tuyn HSG gii toỏn trờn MTCT ca trng THCS s ... 15/3/2015) i tuyn HSG gii toỏn trờn MTCT ca trng THCS s Gia Phỳ Tng hp v vit ti t nm thỏng 09/2014 - 3/2015 -2 SKKN Gii mt s bi toỏn v s hc v i s bc THCS bng MTCT Phn II: KT QU A-Mễ T TèNH TRNG ... SINH GII CC BI TON S HC THCS: DNG 1: TèM C V BI CA MT S: 1-Tỡm c ca mt s a: Phng phỏp: Gỏn: A = ri nhp biu thc A=A+1: a ữ A -3 SKKN Gii mt s bi toỏn v s hc v i s bc THCS bng MTCT n nhiu ln phớm...
  • 23
  • 464
  • 0
SKKN Giải một số bài toán về số học và đại số ở bậc THCS bằng máy tính cần tay

SKKN Giải một số bài toán về số học đại số ở bậc THCS bằng máy tính cần tay

... hc ti trng THCS Phc Hũa Hc sinh trng THCS Phc Hũa.(hc sinh cỏc lp) Hc sinh trng THCS Phc Hũa.(hc sinh c la chn cỏc 8,9 t 10/2009 n 11/2009) i tuyn HSG gii toỏn trờn MTCT ca trng THCS Phc Hũa( ... SKKN Gii mt s bi toỏn v s hc v i s bc THCS bng MTCT Mt nhng dng bi chng trỡnh THCS cú th dựng MTCT gii l cỏc bi toỏn v s hc v i s m ... tuyn HSG gii toỏn trờn MTCT ca trng THCS Phc Hũa( T 10/2010 n 1/2010) Tng hp v vit ti t nm thỏng 09/2010-11/2010 -3 SKKN Gii mt s bi toỏn v s hc v i s bc THCS bng MTCT Phn II: KT QU A-Mễ T...
  • 37
  • 336
  • 0
skkn Chuyên đề Giải một số bài toán về hệ có tham số và chứng minh một số BĐT

skkn Chuyên đề Giải một số bài toán về hệ có tham số chứng minh một số BĐT

... Chuyên đề: Giải số toán hệ tham số chứng minh số BĐT Bài Tìm m để hệ sau nghiệm: 4 x − y + ≤  x + y = m Lời giải -Nếu m ≤ hệ vô nghiệm - Nếu m > số nghiệm hệ (nếu có) số giao ... hình, ta đưa toán biện Chuyên đề: Giải số toán hệ tham số chứng minh số BĐT luận hệ dạng toán đơn giản quen thuộc với học sinh Sau số tập tương tự: Bài Tìm số dương m để hệ sau nghiệm: x ... ) Chuyên đề: Giải số toán hệ tham số chứng minh số BĐT Ta cần chứng minh: ab + bc + ca ≥ , BĐT suy từ BĐT Cauchy lưu ý abc = Dấu (=) xảy a = b = c = Bài toán Cho số dương a, b, c, p, q Chứng...
  • 19
  • 470
  • 0
SKKN Rèn luyện tư duy lôgic và tính sáng tạo của học sinh thông qua cách giải một số bài toán về tính đơn điệu của hàm số

SKKN Rèn luyện tư duy lôgic tính sáng tạo của học sinh thông qua cách giải một số bài toán về tính đơn điệu của hàm số

... số toán tính đơn điệu hàm số ” Mục đích nghiên cứu: - Rèn luyện kỹ giải toán cho học sinh - Phát huy tính tích cực, lôgic sáng tạo học sinh Đối ng nghiên cứu: Cách giải số toán tính đơn điệu ... với đồng nghiệp suy nghĩ, trăn trở việc rèn luyện kỹ giải toán, rèn luyện lôgic tính sáng tạo học sinh thông qua cách giải số toán tính đơn điệu hàm số Vì điều kiện thời gian lực hạn chế nên ... em học sinh cảm thấy có nhu cầu làm việc học, từ tạo hứng thú học tập môn cách tự giác Đó lý chọn đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Rèn luyện lôgic tính sáng tạo học sinh thông qua cách giải số...
  • 17
  • 651
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: van dung ly thuyet ve ucln va bcnn cua mot so de giai mot so bai toan so hocgiải một số bài toán về toàn mạchlời giải một số bài tập về sắt và nhômphương pháp giải một số bài toán về toàn mạchứng dụng phần mềm mathcad và geogebra giải một số bài toán hình giải tíchứng dụng liên hệ giữa chuyển động tròn đều và dao động điều hòa trong việc giải một số bài toán dao động và sóngskkn hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích 12 thpt vĩnh lộcvận dụng ngôn ngữ tập hợp trong việc phát triển năng lực tư duy và giải một số bài toán lập sốvẽ thêm yếu tố phụ để giải một số bài toán hình học 9rèn luyện cho học sinh kĩ năng sử dụng các tính chất hình học để giải một số bài toán vềhướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi đại học và đề thi hsgphân loại và phương pháp giải một số bài toán sóng cơ và giao thoa sónggiai mot so bai toan trong sach giao khoa lop 6ứng dụng của phép vị tự để giải một số bài toán hình họcgiải một số bài toán của hình học phẳng bằng phương pháp diện tíchNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ