Giáo án Đại Số 7(13-14)-Yên Dũng

... nào đúng, l i gi i nào sai ? ( ) ( ) 8 199 4 591 625) 99 399 9162 591 625) 393 9 .99 .162 591 625) 1 199 9162 591 625) =⇔=⇔=−⇔=− =⇔=⇔=⇔=−⇔=− =⇔=⇔=⇔=−⇔=− =⇔=⇔=⇔=−⇔=− xxxxxxd xxxxxxc xxxxxxb xxxxxxa HS trả l i : ... Giáo án Đ i số 9 4. Hướng dẫn về nhà : (2 phút) - Xem và học l i các công thức biến đ i căn thức, xem l i các b i tập đã gi i. - Làm b i tập 73, 76 SGK/41 - Tiế...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 22:10

... pt. ⇔ x-10x=-15-3 ⇔ -9x=- 18 ⇔ x =2 x =2 thỏa mãn ĐKXĐ Vậy S= {2} c) 2 2 x 1 x 1 2( x 2) x 2 x 2 x 4 + − + + = − + − ĐKXĐ: x≠ ± 2 ⇒ (x+1)(x +2) + (x-1)(x -2) = 2( x 2 +2) ⇔ x 2 +2x+x +2 + x 2 -2x-x +2 = 2x 2 +4 ⇔ 0x ... 1 1 20 01 20 02 2003 x x x− − − = − + Cộng 2 vào 2 vế của pt và chia nhóm: 2 1 1 1 1 20 01 20 02 2003 2 2001 1 20 02 2003 20 01 2...

Ngày tải lên: 14/12/2021, 16:28

... tiêu: - HS hiểu được cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức - HS biết vận dụng các hằng đẳng thức đẳng thức đã học vào việc phân tích đa thức thành nhân tử ... = x 2 - 2 2 = (x - 2 )(x + -ba HS lên bảng làm -Gọi HS lên bảng làm Giáo án đại số lớp 8 - Tiết 10:...

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

... các tích phân Trường THPT Lai Vung 2 1 Giáo án đại số 12: TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG (Tài liệu dùng cho học sinh ôn tập TN THPT) A) Tóm tắt kiến thức cơ bản: Để học tốt chương tích phân, ... 3 2 1 9 e  IV) Ứng dụng tích phân tính diện tích hình phẳng và thể tích: 1) Diện tích hình phẳng: Cơ sở lí thuyết:  Diện tích hình phẳng giới hạn bởi đ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 12:21

... biến thi ên 0,5đ + Đồ thị : . i ểm đặc biệt 0,25đ Giáo án đ i số 12: KIỂM TRA CHƯƠNG I Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: Củng cố l i ... kiến thức - Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số - Phương pháp tìm đường tiệm cận của đồ thị hàm số. - Phương pháp tìm...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 12:21

... rõ khái niệm acgumen của số phức - Hiểu rõ dạng lượng giác của số phức - Biết công thức nhân , chia số phức dưới dạng lượng giác - Biết công thức Moa – vrơ và ứng dụng của nó + Về kĩ năng ... acgumen của số phức - Biết biến đổi từ dạng đại số sang dạng lượng giác của số phức H 3 : Nêu các bước biễu diễn số phức z = a + bi...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 12:21

... xdx x x                          1 Giáo án đại số 12: Chương III. NGUYÊN HÀM – TÍCH PHÂN VÀ ỨNG DỤNG Tên bài học: T CHN Đ. LUYN TP NG DNG TCH PHN - ppct: 24 Ban ... định nghĩa của nguyên hàm, họ nguyên hàm, các tính chất.  Củng cố các phương pháp tính nguyên hàm, tích phân, diện tích hình phẳng, thể tích khối tròn xoay.  Tính...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 12:21

... số phức - Biết công thức nhân , chia số phức dưới dạng lượng giác - Biết công thức Moa – vrơ và ứng dụng của nó + Về kĩ năng : - Biết tìm acgumen của số phức - Biết biến đổi từ dạng đại số ... dạng lượng giác của số phức z  0.Còn dạng z = a + bi(a,b  R ) được gọi là dạng đại số của số phức z 4) Củng cố toàn bài : (10’) (...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 13:20

... =(a+b+a-b)[(a+b)2-(a2-b2)+ (a- PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ BẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨC I. MỤC TIÊU - HS hiểu được cách phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức. - ... là phương pháp phân tích thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức GV cho cả lớp làm ?1 2 HS lên bảng Nh...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 11:22

... # A!' E  ; G; 9 > 9 ;I 9 9 F; 9 > 9 9 9 G ;I < 9 9 #9 < 9# 9 9 F 6G 9 F9 < G a x x x x x x x x x x − + − = − − + = − + = − + ≥ = − G9 ; < J I 1 J ;J 9 ; # 1 6 ;# ;1 ;# ...  )@+."8+P ≥ G ; G; 9 > 9 ;I 9 9 F; 9 > 9 9 9 G ; I < 9 9 #9 < 9# 9 9 F 6G 9 F9 < G a x x x x x x x x x x − + −...

Ngày tải lên: 26/09/2014, 15:55

... y 5 x y 7 : : = − − = − ⇒ x y x y 7 2 5 3 5 8( ) − − = = = ã x 7 2.( 7) 7 x ; 2 8 8 4 = = = ã y 7 5.( 7) 35 y . 5 8 8 8 − − − = ⇒ = = − 30 Giáo án đại số 7 dạng số thập ... màu HS : Ôn tập các kiến thức : Phân số bằng nhau , T/c cơ bản của phân số , quy đồng mẫu cá phân số , so sánh số nguyên , so sánh phân số , biểu diễn số nguyên tr...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 09:14

... 1. Học sinh nghe Học sinh trả lời 2x 4 : x 2 = 2x 2 Học sinh trả lời Học sinh trả lời Học sinh trả lời -5x 3 : x 2 = -5x. Học sinh trả lời Học sinh trả lời Học sinh Trả lời Học sinh thực ... ).2 2 x x y y + + + = (8x+y+3). y Thay x = 3, y = 2 vaøo biểu thức trên: (8. 3 + 2 +3).2 = 58 (m 2 ) -Học sinh cả lớp làm bài tập ở nháp. Hai học sinh làm BT ở bảng. Học sinh ghi BT về nhà:...

Ngày tải lên: 04/10/2014, 16:36

Ngày tải lên: 21/10/2014, 02:00

... (4’) Đề bài Đáp án Biểu điểm Hs1: GV: Hà Văn Oanh - Trường THCS Thắng Cương Trang 20 Giáo án Đại số 7 Năm học 2013-2014 Tỉ số của 2 số a và b (b ≠ 0) là gì? Kí hiệu? Hs2: So sánh 2 tỉ số sau: 21 15 ... SỐ HỮU TỈ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm vững các qui tắc nhân chia số hữu tỉ, hiểu khái niệm tỉ số của 2 số hữu tỉ. GV: Hà Văn Oanh - Trường THCS Thắng Cươn...

Ngày tải lên: 07/02/2015, 09:00