...
Sáng kiến kinh nghiệm
TÊN Đề Tài
Một vài kinh nghiệm về Phơng pháp bồi dỡng năng lực cảm
thụ tác phẩm văn học cho học sinh trung học cơ sở.
Tháng 04 năm 2008
... lúc
4
Bồi dỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 - 5
Bồi dỡng năng lực cảm thụ
văn học cho học sinh lớp 4 5
I. Đặt vấn đề
Cảm thụ văn học là một yêu cầu quan trọng trong chơng trình bồi ... học
luôn coi nhiệm vụ bồi dỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh là nhiệm vụ
quan trọng, cần thiết bởi vì:
- Cảm thụ văn học đem đến cho học...
... trình bồi dưỡng năng lực CTVH cho học
sinh lớp 4- 5.
3.2. Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp bồi dưỡng năng lực CTVH
cho học sinh lớp 4- 5 thông qua dạy học Tập làm văn.
4. Giả thuyết khoa học
Nếu ... Tập đọc.
2 .4. Thực trạng bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh
lớp 4- 5 thông qua dạy học...
... cứu
Quá trình bồi dỡng năng lực cảm thụ văn chơng cho học sinh lớp 4, 5.
4.2. Đối tợng nghiên cứu
Biện pháp bồi dỡng năng lực CTVC cho cho học sinh lớp 4, 5.
5. Giả thuyết khoa học
Chúng tôi cho rằng: ... lớp 4 ;5
và thực trạng năng lực cảm thụ văn chơng của học sinh ở lớp 4 ,5 .
6.3. Đề xuất một số biện pháp bồi...
... đào tạo
Trờng đại học vinh
đặng xuân dũng
Một số biện pháp bồi d
Một số biện pháp bồi d
ỡng
ỡng
năng lực kiến tạo kiến thức toán học
năng lực kiến tạo kiến thức toán học
cho học sinh Tiểu học
cho ... Một số biện pháp bồi dỡng năng lực kiến tạo kiến thức
Toán học cho học sinh Tiểu học
2.1. Một...
... pháp dạy tập đọc lớp 4 tôi đã suy nghĩ, tìm
tòi và mạnh dạn áp dụng một số biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học
cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc như sau:
1- Trau dồi hứng thú cho ... hơn một học kì áp dụng một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực cảm
thụ văn học cho học sinh qua phân môn...
... thụ văn học& quot;.
Sau khi nghiên cứu về các tài liệu bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn cho
học sinh. Ngay từ đầu năm học tôi đã tiến hành điều tra kĩ về kĩ năng cảm thụ
văn học của học sinh ... chưa sinh
động, khả năng bộc lộ cảm xúc của học sinh còn hạn chế. Chính vì vậy tôi thấy
trong các nhà trường Tiểu học việc " ;Bồi dưỡng...
... COONGJ
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH
ĐẶNG XUÂN DŨNG
MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG
MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG
NĂNG LỰC KIẾN TẠO KIẾN THỨC
NĂNG LỰC KIẾN TẠO KIẾN THỨC
TOÁN HỌC CHO HỌC SINH ... 28
Chương 2. Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực kiến tạo kiến thức
Toán học cho học sinh Tiểu học 30
2.1. Một số thành tố cơ bản của năng lự...
... hình thành năng lực Văn cho học
sinh. Để hình thành năng lực Văn cho học sinh Tiểu học, trớc hết phải
hình thành năng lực cảm thụ văn học cho học sinh. Tức là phải hình thành
năng lực tiếp nhận, ...
môn học độc lập nh-ng vẫn h-ớng tới hình thành năng lực Văn cho học
sinh. Để hình thành năng lực Văn cho học sinh Tiểu học,...
... pháp rèn kĩ năng cảm thụ văn học
cho học sinh lớp 5
Rèn luyện để nâng cao năng lực đợc cảm thụ văn học là một trong những nhu
cầu cần thiết đối với mỗi học sinh. Có năng lực cảm thụ văn học tốt, ... tài Bồi dỡng năng lực cảm thụ văn
học cho học sinh lớp 5 để nghiên cứu, nâng cao năng lực cảm thụ văn học, nhằm
gi...
... :
- Học sinh lớp 9
3. Phạm vi :
Chơng trình SGK Ngữ văn 9 Tập 1
B. Nội dung :
I. Cơ sở lí luận :
1. Khái niệm văn học nghệ thu t:
Văn học nghệ thu t là loại hình nghệ thu t lấy ngôn từ ... bằng hình tợng hoặc hình ảnh nghệ thu t đọc Truyện Kiều ta
không thể quên đợc hình ảnh tài hoa nhan sắc của Thu Kiều :
"Làm thu thuỷ nét xuân sơn
Hoa ghen thua thắm , liễu hờn kém...