0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

SÁng kiến kinh nghiệm: Chứng minh bất đẳng thức

Sáng kiến kinh nghiệm về giải bất phương trình chứa tham số

Sáng kiến kinh nghiệm về giải bất phương trình chứa tham số

... giá trị của tham số m để bất phơng trình f(x) = (m2 +1)x2 + (2m - 1)x 5 < 0 nghiệm đúng với mọi x thuộc khoảng (-1 ; 1).Bài toán 2: Tìm các giá trị của tham số m để bất phơng trình f(x) ... giá trị của tham số m để bất phơng trình f(x) = -2x2 +(m-3)x +m-3 < 0 nghiệm đúng với mọi x thuộc đoạn [-1; 0].Chỉ dẫn: Đây là bất phơng trình bậc hai có hệ số a < 0, nên khi giải ta nên ... Tìm các giá trị của tham số m 0 để bất phơng trình f(x) = mx2 +2(m+1)x + 4m > 0tháa m·n víi mäi x thuộc nữa khoảng (-2; +).Chỉ dẫn:Đây là một bất phơng trình mà hệ số a ta cha biết là...
  • 18
  • 7,557
  • 111
Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

Bài giảng SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

... đạt GTLN khi x= .2x x xx va ữ + − − + = − − + += − − − ≤ − − Bài tập tự giải: Bài 1: Tìm GTNN của các biểu thức sau:a) 12x2-4x+22 b) 7x2+6x-11 Bài 2: Tìm GTLN của biểu thức: ... (2n+1)2=4n2+4n+1>4n2+4n=4n(n+1) suy ra bài 1: a2 + b2 +c2+d2 + e2≥ a(b+c+d+e) , , ,a b c d∀ bài 2: 2 2 p,q>0p qpqp q+≥ ∀+ bài 3: 2 2 a,b>0a ba bb a+ ≤ + ∀ bài 4: a3+b3 ≤ ... -5x2+24x+35 Bài 3: Tìm GTNN của biểu thức: x(x+1)(x+2)(x+3).Cũng có khi chúng ta gặp những bài toán tìm cực trị của một đa thức nhiều biến khi đó ta cũng biến đổi biểu thức về dạng A(x,y)+c (nếu là bài...
  • 31
  • 1,026
  • 12
Kinh nghiệm CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC

Kinh nghiệm CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC

... giả một số phương pháp, kinh nghiệm giải bài toán bất đẳng thức. Đề tài gồm 2 phần cơ bản: Phần I: Một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức. Phần II: Bất đẳng thức lượng giác trong tam ... A O B C Một số kinh nghiệm giải bài toán bất đẳng thức Đinh Thị L-u Tr-ờng THPT Chuyên Quảng Bình 2 B. NI DUNG Phn I: MT S PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC 1) Dùng các phép ... THPT chuyên. Bất đẳng thức và các vấn đề liên quan của Trần Nam Dung, Nguyễn Văn Mậu 5. Bất đẳng thức: suy luận và khám phá - Phạm Văn Thuận Lê Vĩ 6. 500 Bất đẳng thức của Cao Minh Quang. 7....
  • 23
  • 297
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp tiếp tuyến để chứng minh bất đẳng thức và tìm giới hạn của hàm số

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng phương pháp tiếp tuyến để chứng minh bất đẳng thức và tìm giới hạn của hàm số

... 2011-2012 Sử dụng phương pháp tiếp tuyến để chứng minh bất đẳng thức tìm giới hạn của hàm số là một phương pháp rất rõ ràng dễ áp dụng để giải mộtlớp các bài toán chứng minh bất đẳng thức tìm ... học tất cả các em học sinh muốn tìm hiểu một hướng sáng tác của các bài toán chứng minh bất đẳng thức giới hạn hàm số. B.Phần nội dung1 .Sử dụng phương pháp tiếp tuyến để chứng minh bất đẳng ... một phương pháp chứng minh bất đẳng thức tìm giới hạn hàm số mà được gọi là phương pháp tiếp tuyến. Phương pháp này thể hiện được nguồngốc xuất phát của bài toán nên tôi chọn đề tài “ Sử dụng...
  • 22
  • 1,652
  • 0
skkn ứng dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, giải các bài toán cực trị, bài toán điều kiện về nghiệm của phương trình, bất phương trình

skkn ứng dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, giải các bài toán cực trị, bài toán điều kiện về nghiệm của phương trình, bất phương trình

... KINH NGHIỆM" ;Ứng dụng đạo hàm chứng minh bất đẳng thức, giải các bài toán cực trị, bài toán điều kiện về nghiệm của phương trình, bất phương trình& quot;.Lĩnh vực/Môn: Toán 33 SKKN – Tô Minh ... hệ phương trình sau có nghiệm: x2 + x – y = 1 – 2m 31 SKKN – Tô Minh Hải – THPT Trưng Vương SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM CHỨNG MINH BẤT ĐẲNGTHỨCGIẢI CÁC BÀI TOÁN CỰC TRỊ, BÀI ... II: NỘI DUNG 4CHUYÊN ĐỀ I: Ứng dụng đạo hàm để tìm GTLN, GTNN của hàm số 4CHUYÊN ĐỀ II: Ứng dụng đạo hàm để chứng minh BĐT 16CHUYÊN ĐỀ III: Ứng dụng đạo hàm để giải PT, HPT, BPT, HBPT 21SỎ...
  • 36
  • 1,596
  • 3
tài liệu toán học chuyên đề phương pháp chứng minh bất đẳng thức và kinh nghiệm giải toán bất đẳng thức

tài liệu toán học chuyên đề phương pháp chứng minh bất đẳng thứckinh nghiệm giải toán bất đẳng thức

... thức, một số phương pháp chứng minh bất đẳng thức. Đề tài gồm các bài viết của các nhóm tác giả được trình bày dưới dạng các chuyên đề. Nhóm tác giả BẤT ĐẲNG THỨC AM-GM VÀ ... được chứng minh. Đẳng thức xảy ra khi chỉ khi 1abc  . Nhận xét: 1. Điểm khó của bài toán này là việc đưa bất đẳng thức về dạng (1) nhờ bất đẳng thức AM-GM. 2. Bài toán này có thể giải ... 3( ) (1)4f z f Bất đẳng thức đã được chứng minh. Đẳng thức xảy ra khi chỉ khi abc Nhận xét: Ví dụ trên là một bài toán hay khó. Để giải được bất đẳng thức trên cần phối hợp...
  • 196
  • 628
  • 0
SÁng kiến kinh nghiệm: Chứng minh bất đẳng thức

SÁng kiến kinh nghiệm: Chứng minh bất đẳng thức

... hai bất đẳng thức cùng chiều, đợc bất đẳng thức mới cùngchiều với bất đẳng thức đã cho: a > b ; c > d a + c > b + d Trừ từng vế của hai bất đẳng thức ngợc chiều, đợc bất đẳng thức ... bày kinh nghiệm: Một số phơng pháp chứng minh bất đẳng thức Phần II: Nội dung A. Cơ sở thực tiễnHọc sinh cha nắm vững định nghĩa, tính chất của bất đẳng thức, cũng nhcác hằng bất đẳng thức, cha ... phápI. Những kiến thức cơ bản 1/ Định nghĩa bất đẳng thức Hệ thức dạng a > b ( hoặc a < b, a b, a b ) là bất đẳng thức và gọi a là vế trái, b là vế phải của bất đẳng thức. 2/ Các tính...
  • 8
  • 1,020
  • 5
SKKN Kinh nghiệm áp dụng một số bất đẳng thức đơn giản để chứng minh bất đẳng thức trong chương trình Đại số lớp 10

SKKN Kinh nghiệm áp dụng một số bất đẳng thức đơn giản để chứng minh bất đẳng thức trong chương trình Đại số lớp 10

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:" ;KINH NGHIỆM ÁP DỤNG MỘT SỐ BẤT ĐẲNG THỨC ĐƠN GIẢN ĐỂ CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC TRONG CHƯƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ LỚP 10& quot;A. PHẦN MỞ ĐẦUI. Lý ... về bất đẳng thức, đem lại cho học sinh cách nhìn mới về bất đẳng thức, tôi nghiên cứu đề tài: Kinh nghiệm áp dụng một số bất đẳng thức đơn giản để chứng minh bất đẳng thức trong chương trình ... khi Áp dụng bất đẳng thức (*) và bất đẳng thức tổng quát vào chứng minh các bất đẳng thức sau :Bài 19 : Cho là các số thực dương , . Chứng minh rằng : Chứng minh : Áp dụng bất đẳng thức...
  • 24
  • 1,991
  • 4
SKKN Bồi dưỡng tư duy sáng tạo qua việc chứng minh bất đẳng thức

SKKN Bồi dưỡng tư duy sáng tạo qua việc chứng minh bất đẳng thức

... phần chứng minh bất đẳng thức và tôi đã đúc rút ra một số kinh nghiệm hay. Đó là lí do mà tôi chọn và trình bày kinh nghiệm: “ Bồi dưỡng duy sáng tạo qua việc chứng minh bất đẳng thức ”. ... đổi ng đương đưa bất đẳng thức phải chứng minh về hằng bất đẳng thức đã biết. 3 – Cách 3: Từ các hằng bất đẳng thức đã biết và dùng các tính chất của bất đẳng thức suy ra bất đẳng thức ... bất đẳng thức có thể đúng ( hoặc sai) yêu cầu chứng minh bất đẳng thức, ta phải hiểu đó là bất đẳng thức đúng. * Không được trừ 2 bất đẳng thức cùng chiều. * Không được chia 2 bất đẳng thức...
  • 34
  • 1,611
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm đề tài chứng minh bất đẳng thức và các ứng dụng

sáng kiến kinh nghiệm đề tài chứng minh bất đẳng thức và các ứng dụng

... K48WWW.ToanCapBa.Net Đề tài: Chứng minh bất đẳng thức các ứng dụng *> Phương pháp 3: Để chứng minh bất đẳng thức M N> ta biến đổi M N>⇔2Ax Bx C 0 x+ ≥ ∀± chỉ cần chứng minh: 2B ... K48WWW.ToanCapBa.Net Đề tài: Chứng minh bất đẳng thức các ứng dụng 2 2n 1 n 1 n 11 2 n 1 n 1x x x (n 1)x x x− − −− −+ + + −≥ Sử dụng các bất đẳng thức này, ta có thể tăng cường các bất đẳng Thức ... K48WWW.ToanCapBa.Net Đề tài: Chứng minh bất đẳng thức các ứng dụng - Ví dụ : Bài toán 1.1. Chứng minh bất đẳng thức Côsi đối với hai số thực không âm ( còn gọi là bất đẳng thức Ơclit ) a...
  • 109
  • 597
  • 0
SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

SANG KIEN KINH NGHIEM DAY HOC BAT DANG THUC VA GIAI TOAN CUC TRI

... tơi mạo muội viếtra những kinh nghiệm của bản thân để chia sẻ cùng các thầy (cơ) dạy tốn,các emhọc sinh và những ai u thích mơn tốn.phạm vi chọn đề tàiSáng kiến kinh nghiệm 1 Phan Duy ... tự giải:CM : 1 1 1 1 n Z+1.2 2.3 ( 1)n n+ + < ∀ ∈+Sáng kiến kinh nghiệm 14 Phan Duy thanhVI. Phng phỏp lm tri: Đ chứng minh A B nhiu khi ta phải chứng minh A C với C là biu thức ... kiến kinh nghiệm 23 Phan Duy thanh222 2 22222( )21 1 2 2 12 2 . với x 1;2 giá trò của ;122 2 222 3 1 3 giá trò của 2 - 1; suy ra GTLN của là 2 2221 6suy ra GTLN của là va 22xx...
  • 28
  • 447
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp chứng minh bất đẳng thức có điều kiệnchứng minh bất đẳng thứccách chứng minh bất đẳng thứcphương pháp chứng minh bất đẳng thứccách chứng minh bất đẳng thức bernoulliphương pháp chứng minh bất đẳng thức thcsphương pháp chứng minh bất đẳng thức lượng giácphương pháp chứng minh bất đẳng thức lớp 819 phương pháp chứng minh bất đẳng thứcphương pháp chứng minh bất đẳng thức cosiphương pháp chứng minh bất đẳng thức lớp 9phương pháp chứng minh bất đẳng thức hayphương pháp chứng minh bất đẳng thức lớp 10phương pháp hệ số bất định chứng minh bất đẳng thứcphương pháp tiếp tuyến trong chứng minh bất đẳng thứcđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ