Một số phương pháp giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt môn âm nhạc

... sở lý luận về quản lý hoạt động dạy học thực hành công nghệ ô tô ở trường dạy nghề. Chương II: Thực trạng về hoạt động dạy học thực hành và quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề công nghệ ô ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH    ĐẶNG NGỌC HUY MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH NGHỀ CÔNG NGHỆ Ô TÔ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:18

... tác phân luồng chưa chặt chẽ và chưa có quy chế cụ thể, rõ ràng. 2.6 Dự báo xu thế phân luồng học sinh dân dân tộc thiểu số sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở ở trường phổ thông dân tộc ... giáo dục trong từng giai đoạn từ nay đến năm 2020. 2.6.1 Dự báo qui mô học sinh dân tộc thiểu số ở các trường phổ thông dân tộc nội t...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 17:14

... thành 3. Thiết kế một số dạng bài tập rèn kỹ năng tiếng Việt lớp 1 cho học sinh dân tộc thiểu số. 3 .1. Dạng bài tập nhận biết âm vần vừa học:   - Củng cố âm, vần vừa học. - Rèn phát ... trình học môn tiếng Việt theo chương trình sách giáo khoa 4 2. Rà soát những lỗi sai: 10 3. Thiết kế một số dạng b...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:02

... ô tô của học sinh dân tộc thiểu số tại Trường cao đẳng nghề Hà Giang. Chương III: Giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề công nghệ ô tô của học sinh dân tộc thiểu số tại Trường cao ... trạng công tác quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề nghề công nghệ ô tô cho HS dân tộc th...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 17:02

... học phân môn tập đọc cho học sinh trong năm học 20 11 -20 12 và đúc kết: " ;Một số kinh nghiệm giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt phân môn Tập đọc lớp 2 ". B - NỘI DUNG 3 MỘT SỐ KINH ... tiết tập đọc. 5 MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 2 I - NGUYÊN NHÂN HỌC SINH...

Ngày tải lên: 19/08/2014, 15:55

... chức dạy học môn Tiếng việt lớp 1 cho học sinh dân tộc thiểu số vùng khó khăn 20 1. 4 .1. Mục tiêu của tổ chức dạy học môn Tiếng Việt lớp 1 cho học sinh dân tộc thiểu số vùng khó khăn 20 1. 4.2. ... trình dạy học, dạy học Tiếng Việt 7 1. 2 .1. 1. Dạy học 7 1. 2 .1. 2. Dạy học Tiếng Việt 8 1. 2....

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:17

... II: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC NHẠC BẬC TIỂU HỌC TRƯỜNG TH NGUYỄN THÁI BÌNH 11 2.1. Nội dung cơ bản của phân môn Tập đọc nhạc ở bậc tiểu học ... nhịp. 10 CHƯƠNG II: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP ĐỌC NHẠC BẬC TIỂU HỌC TRƯỜNG TH NGUYỄN THÁI BÌNH. 2.1. Nội dung cơ bản của phân môn Tập đọc nh...

Ngày tải lên: 16/01/2015, 08:11

... trạng công tác giáo dục đạo đức đối với học sinh dân tộc ở thị trấn Chư Sê trong những năm qua. 6 Chương III: Một số biện pháp giáo dục tư tưởng đạo đức cho học sinh dân tộc thiểu số ở trường ... giáo dục của Đảng cho đội ngũ giáo viên, cho công nhân viên, học sinh và các lực lượng giáo dục khác. 8 2./ Tăng cường chỉ đạo...

Ngày tải lên: 04/02/2015, 21:14

... SCHOOL AND SOME SUGGESTED SOLUSIONS (Khó khăn trong việc học từ vựng của học sinh dân tộc thiểu số ở trường PTDT nội trú Sơn La và 1 số giải pháp khắc phục) M.A. MINOR THESIS Field: ... SCHOOL AND SOME SUGGESTED SOLUSIONS (Khó khăn trong việc học từ vựng của học sinh dân tộc thiểu số ở trường...

Ngày tải lên: 19/03/2015, 10:36

... tượng học sinh dân tộc thiểu số. - Thống kê số học sinh dân tộc thiểu số; số học sinh dân tộc thiểu số có kỹ năng nói tốt tiếng Việt; số các em học sinh dân tộc thiểu số chưa nói tốt tiếng Việt. - ... nghe, nói, trao đổi bằng tiếng Việt . PHẦN III: BIỆN PHÁP VÀ KẾT QUẢ RÈN NÓI TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 06:10

... thu kiến thức của học sinh người dân tộc thiểu số. Người biên soạn: Phạm Nam Trường TH & THCS Ba Điền- Ba Tơ 1 Phương pháp dạy Tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số ( H'RÊ) Để giải ... dân tộc thiểu số ( H'RÊ) * Nhiệm vụ được phân công: Giảng dạy các môn Ngữ văn 6, Ngữ văn 8, Lịch sử 9 *Tên sáng kiến kinh nghiệm: Phươn...

Ngày tải lên: 09/04/2015, 08:58

... nghiệm : Giúp học sinh dân tộc thiểu số học tốt môn Chính tả bằng phương pháp trò chơi tại lớp 4A Trường Tiểu học Sơn Bình. ” II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1 .Th c trạng: - Trong th c tế hiện nay, th i quen ... có th áp dụng một trò chơi phù hợp để tiết học nhẹ nhàng sinh động hơn. * Một trò chơi học tập th ờng được tiến hành: - Giới thiệ...

Ngày tải lên: 12/04/2015, 22:12

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT TRONG HỌC TẬP VÀ GIAO TIẾP Trần Thế Sơn – Phòng GD Tiểu học A. Đặt vấn đề: 1. Kỹ năng sử dụng ngôn ... trong môi trường học tập và giao tiếp của các em. B. Thực trạng kỹ năng sử dụng ngôn ngữ của học sinh dân tộc thiểu số ở tiểu học: Qua khảo sát thực trạ...

Ngày tải lên: 27/04/2015, 15:11

... pháp bồi dỡng phát huy tính tích cực học toán có hiệu quả cho học sinh lớp 6 Tr ờng THCS Pắc Ta huy n than uyên I- tích cực đổi mới phơng pháp dạy học để bồi dỡng ,phát huy tính tích cực học ... việc phát huy tính tích cực học toán của sinh tôi nhận thấy có 3 vấn đề đặt ra cho việc bồi dỡng phát huy tín...

Ngày tải lên: 11/05/2015, 21:32

... dân tộc thiểu số lớp 4 và lớp 5. Sau đây tôi xin được trình bày nội dung kinh nghiệm của mình – kinh nghiệm có tên gọi: Phương pháp rèn đọc cho học sinh dân tộc thiểu số lớp 4 và lớp 5 Trong ... khả năng tập đọc văn bản của học sinh lớp tôi phụ trách là lớp 4+ 5 ghép (2 trình độ) với tổng số học 27 em; trong đó có 24 học...

Ngày tải lên: 03/06/2015, 13:05