0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

phát triển một phương pháp số phục vụ tính toán các bài toán địa kỹ thuật

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG

... tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức hướng mở rộng A.Tên đề tài : SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP LƯỢNG GIÁC HÓA ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN BẤT ĐẲNG THỨC VÀ HƯỚNG MỞ RỘNG.B.Đặt ... Quang Thành18 Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức hướng mở rộng * Hướng mở rộng vấn đề :Ví dụ 1 : Không sử dụng COSI , hãy chứng minh : ... Tên đề tài: Sử dụng phương pháp lượng giác hóa để giải các bài toán bất đẳng thức hướng mở rộng bổ sung . Tôi rất mong được sự góp ý của quý cấp lãnh đạo các bạn đồng nghiệp để SKKN của...
  • 19
  • 5,154
  • 21
Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7

Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7

... cứu bài, làm bài tập thì giáo viên cho học sinh làm các bài tập tơng tự các bài trong sách giáo khoa hoặc yêu cầu các em phải tự tìm ra các bài toán có liên quanđến các bài toán trong sách giáo ... Đảng nhà nớc ta đang đặt ra cho ngành giáo dục chúng ta.Qua thực tiễn giảng dạy của bản thân tôi nhận thấy việc triển khai đề tài Khai thác phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo ... thiện áp dụng có kết quả tốt . Tôi xin chân thành cảm ơn. 17 Sở giáo dục đào tạo hải dơngSáng kiến kinh nghiệm Khai thác phát triển một số bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Môn:...
  • 15
  • 2,969
  • 20
Phát triển một phương pháp đo lường  cảm xúc của người tiêu dùng liên quan  đến thực phẩm - TIỂU LUẬN CẢM QUAN THỰC PHẨM

Phát triển một phương pháp đo lường cảm xúc của người tiêu dùng liên quan đến thực phẩm - TIỂU LUẬN CẢM QUAN THỰC PHẨM

... thuật ngữ phù hợp để đo cảm xúc liên quan đến thức ăn nhằm tối đa hóa các thông tin về sản phẩm. Xác định phương pháp tiếp cận thang đo để đo cảm xúc của khách hàng Phát triển một nghi thức thử ... phút Thảo luận  Việc đo lường cảm xúc cũng cho phép chúng ta so sánh các sp hiện có, và đo lường phản ứng cảm xúc đối với loại sản phẩm. Đo lường cảm xúc có thể cung cấp một từ vựng ... Ảnh hưởng của tần suất sửdụng sản phẩm  Cường độ cảm xúc tăng khi tần suất sử dụng sản phẩm tăng . Người ko sử dụng sản phẩm có mẫu cảm xúc khác nhau cùng nhấn mạnh vào cảm xúc tiêu cực,...
  • 48
  • 880
  • 0
NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN HÌNH HỌC TRONG CÁC BÀI TOÁN  THUỘC HỆ ĐỘNG HỌC TUYẾN TÍNH

NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN HÌNH HỌC TRONG CÁC BÀI TOÁN THUỘC HỆ ĐỘNG HỌC TUYẾN TÍNH

... VIỄN THÔNG VIỆT NAMHỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG NGUYỄN THỊ HỒNG HUỆNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN HÌNH HỌC TRONG CÁC BÀI TOÁN THUỘC HỆ ĐỘNG HỌC TUYẾN TÍNHLUẬN VĂN THẠC ... công trong nghiên cứu như: phương pháp tiếp cận trong miền tần số; phương pháp tiếp cận trong miền thời gian; phương pháp tần số trong miền đa thức - ma trận Các các phương pháp tiếp cận này ... Một số phương pháp không thể áp dụng cho hệ thống đa biến MIMO. DANH MỤC CÁC HÌNH VẼTrang Hình 1.1: Biểu diễn dạng khối của một hệ thống 10 Hình 1.2: Phân tích một hệ động học thông...
  • 101
  • 837
  • 0
Hình thành năng lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển các bài toán từ bài toán ban đầu

Hình thành năng lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển các bài toán từ bài toán ban đầu

... nghiệm “ Hình thành năng lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển các bài toán từ bài toán ban đầu "Trang 4 thông qua bài giảng, một bài toán ta tìm cách hình thành được và phát huy ... kiến kinh nghiệm “ Hình thành năng lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển các bài toán từ bài toán ban đầu "Trang 2 ICBAEDỞ hình học việc lập ra các bài toán mới có phần khó ... kiến kinh nghiệm “ Hình thành năng lực giải toán cho học sinh qua việc phát triển các bài toán từ bài toán ban đầu "Trang 8 đâu vấn đáp đến đó và coi việc giải xong một bài toán là kết thúc...
  • 22
  • 577
  • 2
Báo cáo nông nghiệp:

Báo cáo nông nghiệp: "PHáT TRIểN MộT PHƯƠNG PHáP SảN XUấT BộT LòNG TRắNG TRứNG Gà BằNG Kỹ THUậT SấY ở NHIệT Độ THấP" potx

... xuất bột lòng trắng trứng g bằng kỹ thuật sấy ë Phát triển một phương pháp sản xuất bột lòng trắng trứng bằng kỹ thuật sấy nhiệt độ thấp đợc thực hiện điều kiện nhiệt độ thấp hơn trong ... độ phù hợp nhất để sản xuất bột lòng trắng trứng bằng phơng pháp sấy nhiệt độ thấp, đảm bảo chất lợng sản phẩm v hiệu quả của quá trình. 4. KếT LUậN Một phơng pháp sản xuất bột lòng trắng ... một phương pháp sản xuất bột lòng trắng trứng bằng kỹ thuật sấy nhiệt độ thấp 100 Bảng 3. Giá trị mu sắc (L*a*b*) của các mẫu bột lòng trắng trứng lm khô bằng các chế độ sấy khác nhau (n...
  • 8
  • 622
  • 4
Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học

Tóm tắt báo cáo nghiên cứu khoa học " XÂY DỰNG MỘT PHƯƠNG PHÁP SỐ MỚI VÀ ÁP DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP SỐ ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN ĐỘNG LỰC HỌC KẾT CẤU " ppt

... giá các phương pháp số trong bài toán động lực học theo tiếu chuẩn năng lượng, Hội Nghị Cơ Học Toàn Quốc lần thứ 7, Hà Nội, 12-2002. [4]. Đố Kiến Quốc, Nguyễn Trọng Phước, Đánh giá các phương ... phương pháp số trong bài toán động lực học theo tiếu chuẩn chuyển vị, Hội Nghị Cơ Học Toàn Quốc lần thứ 7, Hà Nội, 12-2002. [5]. Đố Kiến Quốc, Bạch Vũ Hoàng Lan, Dao động của dầm bê tông ứng lực ... Hội nghị tổng kết NCCB trong KHTN khu vực phía Nam năm 2005 5.2. Các công trình đã hoàn thành sẽ công bố trong các tạp chí KH: không 5.3. Các báo cáo khoa học tại các hội nghị, hội thảo...
  • 3
  • 591
  • 0
Ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

Ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

... ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁP CHIA TỈ LỆ ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN ĐIỂN HÌNH TIỂU HỌC 2.1. Khái niệm về phƣơng pháp chia tỉ lệ Phƣơng pháp chia tỉ lệ là một phƣơng pháp giải toán, dùng để ... 2.2. Các dạng toán lời văn điển hình tiểu học giải bằng phƣơng pháp chia tỉ lệ Chƣơng trình SGK Toán 4 trình bày hai dạng toán lời văn điển hình giải bằng phƣơng pháp chia tỉ lệ, đó ... sinh phải biết vận dụng phƣơng pháp này để giải các bài toán ứng dụng. 2.3. Các bƣớc khi giải toán bằng phƣơng pháp chia tỉ lệ Khi giải bài toán bằng phƣơng pháp chia tỉ lệ ta thƣờng tiến...
  • 68
  • 3,247
  • 18
khóa luận tốt nghiệp ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

khóa luận tốt nghiệp ứng dụng phương pháp chia tỷ lệ để giải các bài toán có lời văn điển hình ở tiểu học

... các bƣớc giải toán ứng dụng của phƣơng pháp chia tỷ lệ để giải toán lời văn điển hình tiểu học. - Tìm hiểu và phân tích thực trạng dạy học giải toán bằng phƣơng pháp chia tỷ lệ tiểu ... phƣơng pháp chia tỉ lệ để giải các bài toán lời văn điển hình tiểu học. 3. Nhiệm vụ nghiên cứu - Hệ thống hóa lí luận về vị trí, vai trò của giải toán các phƣơng pháp giải toán tiểu ... sinh phải biết vận dụng phƣơng pháp này để giải các bài toán ứng dụng. 2.3. Các bƣớc khi giải toán bằng phƣơng pháp chia tỉ lệ Khi giải bài toán bằng phƣơng pháp chia tỉ lệ ta thƣờng tiến...
  • 68
  • 1,182
  • 5
Phương pháp giải nhanh và tổng hợp các bài toán vuông pha trong chương trình vật lý 12

Phương pháp giải nhanh và tổng hợp các bài toán vuông pha trong chương trình vật lý 12

... cách giải sẽ giúp cho học sinh có cách nhìn tổng quát, dễ nhớ vận dụng nhanh hơn.Để đồng nghiệp học sinh tham khảo, tôi xin giới thiệu Phương pháp giải nhanh tổng hợp các bài toán ... phút12A2Không sử dụng phương pháp của SKKN205 8.54 360 phút 15 phútQua theo dõi các em làm bài, do lớp 12A1 được hướng dẫn phương pháp giải nhanh các bài tập trắc nghiệm nên các em làm bài ... bài toán vuông pha trong chương trình Vật 12 trong thời gian học tập, giảng dạy bản thân tôi đã rút ra được.Ở đề tại này tôi xin hệ thống lại các bài tập về hai đại lượng vuông pha với...
  • 16
  • 1,748
  • 8
một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học ở trường thcs.

một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học ở trường thcs.

... phương pháp giúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học trường THCS. III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI.Để nghiên cứu và hoàn thành đề tài này tôi đã sử dụng các phương pháp sau:- Phương pháp ... hỏi bài toán. Biện luận và khẳng định đáp án. Có thể sơ đồ hoá các bước giải bài toán Hoá học như sau:ơ 2. Một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh các bi toỏn Hoỏ hc thng gp trng THCS. ã ... đạt cho học sinh các phương pháp, để từ những phương pháp được học các em vận dụng vào những vấn đề cụ thể.Mặt khác đối với môn Hoá học nếu không giải được các bài toán hoá học thì các em...
  • 14
  • 741
  • 0
kinh nghiệm hướng dẫn học sinh dùng phương pháp động lực học để giải các bài toán tìm chu kì dao động của vật

kinh nghiệm hướng dẫn học sinh dùng phương pháp động lực học để giải các bài toán tìm chu kì dao động của vật

... dao động có thêm tác dụng của lực không đổi 13 VII .Bài tập đề nghị 16C.KẾT LUẬN 17 KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH DÙNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TÌM CHU DAO ĐỘNG CỦA ... bày đề tài :" ;KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN HỌC SINH DÙNG PHƯƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN TÌM CHU DAO ĐỘNG CỦA VẬT DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ" II. Nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu. ... tài nêu ra phương pháp giải các dạng bài toán: tìm chu vật dao động điều hoà2bằng phương pháp động lực học. Từ đó giúp học sinh hình thành phương pháp luận căn bản để giải quyết các vấn đề...
  • 24
  • 915
  • 2
phát triển một phương pháp số phục vụ tính toán các bài toán địa kỹ thuật

phát triển một phương pháp số phục vụ tính toán các bài toán địa kỹ thuật

... nay, các phương pháp số luôn là một phần không thể thiếu trong tính toán các bài toán kỹ thuật, bởi vì các công thức chính xác chỉ có thể áp dụng được trong một số trường hợp cụ thể của bài toán. ... PHÁT TRIỂN MỘT PHƯƠNG PHÁP SỐ PHỤC VỤ TÍNH TOÁN CÁC BÀI TOÁN ĐỊA KỸ THUẬT TS. Nguyễn Minh Tuấn*, ThS. Bùi Thanh Tùng** (*) ... hình hóa các bài toán kỹ thuật nói chung và các bài toán địa kỹ thuật nói riêng. Tuy nhiên, các bài toán liên quan đến miền vô hạn thường sử dụng các điều kiện biên tại những khoảng cách hữu...
  • 5
  • 268
  • 0
SKKN một số phương pháp  giúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học ở trường THCS

SKKN một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học ở trường THCS

... kinh nghiệm giảng dạy Hoá học trường THCS trong đề tài này tôi xin được đưa ra một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh các bài toán hoá học trường THCS. III. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI.Để ... giải (đáp án)Phần giải bằngtính toán toán học Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá Học - THCS. 2. Một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh các bài toán Hoá học thường gặp trường THCS. ã Gm cỏc phng ... bài toán Ghitóm tắtdữ kiện bài toán Nghiên cứu kỹ bài toán Phân tích đề bài toán Phần giải về Hoá học Chọn phương pháp giải Giải bài toán (tính toán) Lời giải (đáp án)Phân tích lời giải...
  • 20
  • 1,638
  • 5
SKKN PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5

SKKN PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ SỐ THẬP PHÂN Ở LỚP 5

... phân, các em đã nắm đợc những kiến thức cơ bản của phần số thập phân để vận dụng giải các bài toán có liên quan nhất là các bài toán về số và chữ số hoặc các bài toánvề các dạng toán cơ bản đã học. Cách ... một số giải pháp khi vận dụng những vấn đề liên quan đến đềtài: Phơng pháp hớng dẫn học sinh giải các dạng toán về số thập phân lớp 5 - Tổ chức thực nghiệm để kiểm nghiệm giải pháp đa ra ... dạy các em đến phần toán về Số thập phân, giáo viên nên hớng các em về một trong các dạng bài tập trên từ đó đa về dạng toán cơ bản để giải. 1.3: Phơng pháp hớng dẫn học sinh mỗi dạng toán...
  • 14
  • 2,671
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: giải điện xoay chiều bằng phương pháp số phứcbài soạn mẫu và hướng dẫn phương pháp bàn tay nặn bột và các bài có thể dạy theo phương pháp btnb ở các lớp cấp tx lcvụ khoa học các ngành kinh tế kỹ thuậtcác bài toán về giải toán bằng cách lập phương trìnhnghiên cứu đánh giá tài nguyên sinh khí hậu vùng đông bắc việt nam phục vụ phát triển một số cây trồng nông lâm nghiệp có giá trị kinh tếphương pháp giải các bài toán số phứcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ