giáo án vật lí lớp 6 cả năm đầy đủ full

... Nguyễn2. Sáng tác- Làm nhiều thơ, chủ yếu bằng chữ Hán- Hoàn cảnh sáng tác bài thơ (SGK)B. Đọc- hiểu văn bảnI. Đọc văn bản31 + Vị trí của tác phẩm?* Hoạt động 2.- Đọc hiểu văn bản.- ... Buôn bán.+ Thời gian: Quanh năm: thời gian triền mien từngày này sang ngày khác, năm này sang năm khác.+ Mom sông: Nơi nguy hiểm chênh vênh, sựchênh vênh vất vả trong nghề mua bán.- Gánh vác ... Nuôi đủ 5 con 1 chồng: Cả gia đình đủ ăn, đủ mặc, đủ chơi.+ Cách diễn đạt: 5 con qua tải với bà Tú 1chồng cân bằng với 5 con. Bà tú phải lo 10miệng ăn trong gia đình. Cụ thể hoá hơn gánh...

... tiếp thutinh hoa VHnhân loại. 1 Giáo án Ngữ văn 9 20 Giáo án Ngữ văn 9 * Gợi ý: Bút pháp n.thuật ớc lệ cổ điển kếthợp so sánh, nhân hóa. Ngôn ngữ trongsáng, tinh tế, chọn lọc.Tả chân dung ... Giáo án Ngữ văn 9 NGữ VĂN 9 Tuần 1:Bài 1:Tiết 1-2: Văn bảnPHONG CáCH Hồ CHí MINH - Lê Anh Trà -I/ Mục tiêu cần đạt: Giúp ... so sánhrõ ràng giàu sức thuyết phục, lập luậnchặt chẽ.+ Ghi nhớ (18)Hs tự do nêu cảm nhận.IV. Luyệntập: Cảm nghĩcủa em vềvb: <<Đ.tranhcho >>.11 Giáo án Ngữ văn 9 H?...

... 4`+P'7-B(@1#!?O%%R%#!%3'P'7$%I-#!IVIK/ -9[ ->>%m%$@%#/S-!/-$%I#()*++"+(%3-#45VY#!'/#|y|vyfrxããfy%3-#45+6 79: ;9& lt;-S![#!'8+K@?-!H->;I'#G-@?ã![#!'8+-!)#!I-@?ã%I#+Z->#!]+$%&' 9% t-F`S![#!'8+(=hu+Z->#!]+#42-B#!c?c1+=-!H->+"+!-@?(&.@1#!7;(p%(%3-#45+6 79: ;9& lt;-fy%3-#45+6 79: ;9& lt;-#_.3#!'/-KR%+!%Q&apos ;9@ %.+6 79: ;B#_.3->!,+!KR%#%I #9% 3-+6 79: ;9& lt;-K@S![#!'8+K@?K/#.%3'.@ 19: ;9& lt;-lRS=4?->(=.@(%3-#45+67 9: ;9& lt;-}êãj.@(%3-#45F'U#}ê1ãj..@+!%Q&apos ;9@ %9: ;9& lt;-}1ãj.@#%I #9% 3 -9: ;9& lt;-}1hãhu+Z->#!]+#C-!5#42-B1'G-#!7;(p%#4,FG(%3-#45+6 79: ;9& lt;-#7+=+"++"+!F7' 29 29 ... 4`+P'7-B(@1#!?O%%R%#!%3'P'7$%I-#!IVIK/ -9[ ->>%m%$@%#/S-!/-$%I#()*++"+(%3-#45VY#!'/#|y|vyfrxããfy%3-#45+6 79: ;9& lt;-S![#!'8+K@?-!H->;I'#G-@?ã![#!'8+-!)#!I-@?ã%I#+Z->#!]+$%&' 9% t-F`S![#!'8+(=hu+Z->#!]+#42-B#!c?c1+=-!H->+"+!-@?(&.@1#!7;(p%(%3-#45+6 79: ;9& lt;-fy%3-#45+6 79: ;9& lt;-#_.3#!'/-KR%+!%Q&apos ;9@ %.+6 79: ;B#_.3->!,+!KR%#%I #9% 3-+6 79: ;9& lt;-K@S![#!'8+K@?K/#.%3'.@ 19: ;9& lt;-lRS=4?->(=.@(%3-#45+67 9: ;9& lt;-}êãj.@(%3-#45F'U#}ê1ãj..@+!%Q&apos ;9@ %9: ;9& lt;-}1ãj.@#%I #9% 3 -9: ;9& lt;-}1hãhu+Z->#!]+#C-!5#42-B1'G-#!7;(p%#4,FG(%3-#45+6 79: ;9& lt;-#7+=+"++"+!F7' 29 29 g/ -9[ ->+Z->#!]+-@?(&#C-!(%3-#45#)E->()E-> #9 K@hã!7;FG#C-! #9 hv2'+L'-2'+"+!>%m%V!"+B+!Ê->!O-C-!fF7'(=#C-!hhK@#C-! #9 efghy%3-#45#)E->()E->+67(?O-1O+!x.@fhê$ãTf-#h #9 efghhe #9 fefhêêeê/;(%3-#45h$D->êyiàxhw%f(w+(Q$@%$@%hv2'+L'+"-!:->%m%$@%h#!c?(->+"+$)R+>%m%7'V!%.@1$@%A?->B#!'18#FG$@%+67(&V%&1#47w%f.2-+!H7S!L-7ãjf+!H7S!L-$ãw%V!"+-2'-!/-A#j2'+"++"+!>%m%V!"+KC9[Tf ... !T-!f+!?$%I#+!->V!"+-!7'5;I'#G-@?ãy%3-#45+67+" +9: ;9& lt;--@;.%3'+=-!)-!7'V!Z->ãvI'#G-@?+=#!&>:;m-!!)5->(I-#45+6 79: ;9& lt;-v2'+L'#!m?.'/--!=1(Q47S!)E->"-V%&1#47F`S![#!'8++67(%3-#4 59: ;9& lt;-K@?+!%Q&apos ;9@ %9: ;9& lt;-v2'+L'()747S!)E->"-#p->P'"#(&+=#!&V%&1#47F`S![#!'8++67(%3-#45K@?f#4?->i;I'#G+67$m-#!: -9: ; 9& lt;- 9: ;9& lt;-K@?18##4?->-!H->;I'#GV!"+-!7'T-!f" +9: ;9& lt;-V!"+-!7'g!%Q&apos ;9@ %9: ;g%I #9% 3 -9: ;g!U#.%3'.@ 19: ;9& lt;-yibyyÔvã`V%I-+"+!.@1v2'+L'-2&apos ;9` (?"-KQF`S![#!'8++67(%3-#45K@?+!%Q&apos ;9@ %9: ;$D->+"+!#4m.M%+:'f#!G->-!U#S!)E->"-n+1O+!(%3-#!c?FE(l!T-!h7v2'+L'+"+-!=1+!w -9[ ->+[B#%I-!@-!#!c?-!=1B>!%VI#P'mK@?$m->f@1#)E->#`#!c?FE(l!T-!h$jh+#!'VI#P'm+67+"+-!=1w%+"+$O--!=1V!"+-!/-A#v2'+L'-2'VI#.'/-P'7V%&1#4 79` (?"-R%h9: ;9& lt;-+=(%3-#45#)E->]->fBh+=+->#%I #9% 3-K@()*+.@1#u+->18#.?O%K/#.%3'B+!%Q&apos ;9@ %9: ;#)E->]->.@.fB.h#!Tf...

... Ngày soạn: 15 /8/ 2010Ngày giảng: 16+17 /8/ 2010 Phần I LịCH Sử THế GiớI LịCH Sử THế GIớI CậN ĐạI( từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1917) Ch ơng I : thời kì xác lập của ... đoạn 1: (1642-16 48) - 8/ 1642, cuộc nội chiến bùng nổ.- 16 48, giai đoạn 1 của cuộc nội chiến chấm. dứt.b. Giai đoạn 2: ( 1649-1 688 )- 30/1/1649, Sac-lơ I bị xử tử,nớc Anh 3cảnh gì? - Cuộc ... thời kì lịch sử thế giới cận đại. 2. Nêu ý nghĩa lịch sử của các cuộc cách mạng t sản đầu tiên.5. H ớng dẫn học bài (2p) 8 - Bài cũ: đọc lại vở ghi, SGK, kết hợp với bài giảng trên lớp trả...

... ngày 17 tháng 6 năm 2003, có hiệu lực thi hành từ ngày 01 tháng 01 năm 2004. Giáo án Địa lí 12 Năm học 2008 - 2009 Giáo án Địa lí 12 Năm học 2008 - 2009Bài 3: Thực hành - vẽ lợc đồ Việt NamI. ... 13-1-81.- Khoán 10: Gọi tắt về chính sách khoán gọn theo đơn giá đến hộ xã viên, theo Nghị quyết 10 củaBộ Chính trị ( khóa VI ) tháng 4-89. Giáo án Địa lí 12 Năm học 2008 - 2009 Địa lí tự nhiên ... các địa danh quan trọng.Bớc 5: Dùng phấn màu để phân biệt các đối t-ợng địa lí nh : đờng biên giới, đờng biển, đờngsông, tên địa danh 3. Củng cố, đánh giá: Tiết 3 Giáo án Địa lí 12 Năm...

... 3 -Tiết 5: Bài 5 Ngày giảng: 03 /9/ 13 THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐ NĂM 199 8 VÀ NĂM 199 9.I/ Mục tiêu bài học:* Kiến thức:- Biết cách so sánh, phân tích tháp dân số.- Tìm ... dân nước ta năm 2002, 2003? Năm 20 09: 85.7 89. 573 người- G/V cho H/S xem bảng số liệu dân số VN so với thế giới năm 20 09 ( đơn vị triệu người )1/ T Quốc 1306 8/ Nga 1432/ Ấn Độ 10 69 9/ Nigiê ... tuổi:Nội dung 198 9 199 9 Hình dạng của tháp Đỉnh nhọn, đáy rộng.Đỉnh nhọn,đáy rộng.Chân đáy thu hẹp hơn năm 89 Cơ cấu dân số theo độ tuổi- Dưới LĐ( 0-14)- Trong LĐ( 15 - 59) - Ngoài LĐ...

... địa lí, địa hình, khí hậu Châu Á. Tổ 2:Sông ngòi Châu Á. Tổ 3:Cảnh quan Châu Á.I. Vị trí địa lí, địa hình, khí hậu Châu Á.II. Sông ngòi.III.Cảnh quan.VI. Dân cư , xã hội. Địa lí 8 ... giới. - Lược đồ, ảnh (SGK)III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bi cũ3. Bài mới. Địa lí 8 9 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm Địa lí 8 10 Đặng Bá Nhẫn HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG ... giữa các chủng tộc. - Châu Á là cái nôi của nhiều tôn giáo lớn: Ấn Độ giáo, Phật giáo, Thiên Chúa giáo, Hồi giáo. 4. Củng cố: Địa lí 8 14 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm ? Lên bảng vừa...

... T.Trường THCS Hồ Tùng Mậu - 1 - Năm học 2014-2015Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ - ĐỊA HÌNH - KHOÁNG SẢN Giáo án Địa lí 8 GV:Nguyễn Thị Bích Ngà HĐ2: Tìm hiểu đặc điểm địa hình và khoáng sản. HS làm việc theo ... + Vị trí địa lí, hình dạng, kíchthước.+ Địa hình, khoáng sản.+ Khí hậu, sông ngòi và các cảnhquan tự nhiên.Trường THCS Hồ Tùng Mậu - 12 - Năm học 2014-2015ÔN TẬP Giáo án Địa lí 8 GV:Nguyễn ... Phiếu học tập số 4- Mối quan hệ địa lí giữa vị trí địa lí, hình dạng kích thước , địa hìnhvới khí hậu, cảnh quan.- Mối quan hệ địa lí giữa vị trí địa lí, địa hình, khí hậu với sông ngòi.*...

... “ÁP SUẤT CHẤT LỎNG” Nm hc 2013-2014 16 Giáo án Vật lý 8 GV: Lê Xuân ThiệtTun 8 Tit 8 P SUT CHT LNG NS: 6/10/2013ND: 8/ 10/2013(L8.2) 11/10/2013 (L8.1)I. Mục tiêu:- Mô tả được TN chứng tỏ ... MÁY NÉN THỦY LỰC” Năm hc 2013-2014 18 Giáo án Vật lý 8 GV: Lê Xuân ThiÖt Tuần 9Tiết 9 BÌNH THÔNG NHAU – MÁY NÉN THỦY LỰC NS: 14/10/2013ND: 15/10/2013(L8.2) 18/ 10/2013 (L8.1)I. Mục tiêu:-Nêu ... đến4.5 /8. -Xem trước bài mới. “SỰ CN BNG LC-QUN TNH Nm hc 2013-2014 9 Giáo án Vật lý 8 GV: Lê Xuân ThiệtTun 5Tit 5S CÂN BẰNG LỰC-QUÁN TÍNH NS: 15/9/2013ND: 17/9/2013 (L8.2) 20/9/2013 (L8.1)I....

... cầu HS làm việc cá nhân với câu C 6 : Độ dài, C2 GHĐ (3) ĐCNN (4) c Giáo án vật lí 6 4 Nguyễn Viết Cơng Trờng THCS Phúc ĐồngC 6 theo; (5) ngang bng vi (6) vuụng gúc; (7) gần nhất.- GV: ... bình chia độ, vật đều phải lau sạch, khô nước. Khi đổ - HS: trả lời câu C4- GV: Giao cõu C5, C6 v lm nh. Giáo án vật lí 6 10 Nguyễn Viết Cơng Trờng THCS Phúc ĐồngHot ng của giáo viên - ... phng, (5) chiu Giáo án vật lí 6 18 Nguyễn Viết Cơng Trờng THCS Phúc Đồng- HS:Lm vic cỏ nhõn in từ.Hoạt động 4 : Vận dụng IV. Vận dụng- GV: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ 6. 5, 6. 6 để điền từ...

... sát hình 6. 4. Trả lời câu hỏi C6 đến C8.- Kiểm tra câu C6, giáo viên nhấn mạnh tr-ờng hợp hai đội mạnh ngang nhau thì dây vẫn đứng yên.- Yêu cầu học sinh chỉ ra chiều của mỗi đội.- Giáo viên ... đề : Giáo viên giới thiệu chơng trình Vật lí. Giới thiệu chơng 1: Cơ học. Yêu cầu học sinh mở trang 5 SGK. Trong chơng nghiên cứu những vấn đề gì ?2. Triển khai bài mới:Hoạt động của Giáo ... câu hỏi gì ? Theo em có phơng án nào trả lời câu hỏi đó ?( Học sinh đọc phần mở bài. Giáo viên chọn 3 học sinh nêu phơng án )2. Triển khai bài mới:Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học...

... 2013-201411 Giáo án Vật lý 6 GV: Lê Xuân Thiệtcõu hi C1) vo cỏc cõu hi t C3 đến C6.chứa trong túi.C4: 397g là khối lượng sữa chứa trong hộp.C5: Mọi vật đều có khối lượng.C6: Khối lượng của một vật ... động:- Vật đang chuyển động, bị dừng lại.VD: Thủ môn bắt bóng: quả búng ang chuyn ng s dng li.Nm hc 2013-201418 Giáo án Vật lý 6 GV: Lê Xuân Thiệtquỏ trỡnh lm bin đổi chuyển động của vật. Giáo ... LỎNG1. Tỡm hiu dng c o:Nm hc 2013-20145 Giáo án Vật lý 6 GV: Lê Xuân ThiệtHng dn hc sinh t c sách rồi thảo luận các câu hỏi C3 đến C5. Hình 6 Trên hình 6: quan sát và cho biết tên các dụng...

... mắc vào nguồn điện 200V. Khi đó độ sáng của đèn nh thế nào? A. Đèn sáng bình thờng. B. Đèn sáng mạnh hơn bình thờng. C. Đèn sáng yếu hơn bình thờng. D. Đèn sáng lúc mạnh, lúc yếu.Câu 3: Một ... cầu HS đọc và trả lời C7.- Có thể gợi ý: (?) Lớp than hay lớp kim loại mà mỏng thì tiết diện nhỏ hay lớn?(?) Khi đó điện trở của lớp than hay lớp kim loạithế nào?(?) Trong kĩ thuật có mấy ... theo (vở ghi, sgk) và chuẩn bị trớc bài 9/ sgk.**************************************************************14Ngày soạn: 11/ 09 Ngày giảng:14 / 09 Tiết 9: sự phụ thuộc của điện trở vào vật...

... Trái ĐấtCâu 1 ( 0,5 đ ) Câu 2 ( 0,5 đ ) Câu 7 ( 2,5 đ ) 3,5 điểm2. Bản đồ cách vẽ bản đồCâu 3 ( 0,5 đ ) Câu 4 ( 0,5 đ ) 1,0 điểm3. Tỉ lệ bản đồCâu 5 ( 0,5 đ ) Câu 8 ( 2,5 đ ) 3,0 điểm4. ... ( 2đ ). Hình 13 : Bản đồ khu vực đơng Bắc Á.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM 19 GA Địa Lí lớp 6 I. Phần trắc nghiệm : ( 3 điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 Ý đúngb a b d c cII. Phần tự luận : 9 ( 7 điểm ) Câu ... độ, tọa độ địa lí Câu 9 ( 2,0 đ ) 2,0 điểm5. Kí hiệu bản đồ, cách biểu hiện địa hình trên bản đồCâu 6 ( 0,5 đ ) 0,5 điểmTổng điểm 2 điểm 3,5 điểm 4,5 điểm 10 điểm 20 GA Địa Lí lớp 6 T2 Ký...

... thấy một vật A.Khi vật được chiếu sáng C.Khi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt taB.Khi vật phát ra ánh sáng D.Khi có ánh sáng từ mắt ta chiếu sáng vật Câu 2: Trong môi trường nào ánh sáng truyền ... phát ánh sáng C. Để ánh sáng truyền qua nó.B. Hắt lại ánh sáng chiếu đến nó. D. Có bất kỳ tính chất nào nêu ở A, B, C.Câu 3: Vật sáng là vật: A. Vật có ánh sáng đi vào mắt ta. C. Vật hắt lại ánh ... BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNGA. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Bằng thí nghiệm HS nhận biết được ánh sáng thì ánh sáng từ đó phải truyền vào mắt ta. Ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ...