0

Giáo án địa lí lớp 8 cả năm đầy đủ trọn bộ

85 3,290 1
  • Loading ...
    Loading ...
    Loading ...

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 05/01/2015, 14:45

Trường THCS Lương Tâm Tuần:1 Ngày soạn: Tiết: 1 Ngày dạy: PHẦN I THIÊN NHIÊN, CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC <tiếp> XI- CHÂU Á BÀI 1 : VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHOÁNG SẢN I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Giúp Học sinh hiểu rõ đặc điểm vị trí địa lí, kích thước, đặc điểm địa hình và k sản của Châu Á. 2. Kỹ năng: Củng cố và ptriển các kỹ năng đọc, phân tích & so sánh các đối tượng trên bđồ. 3. Thái độ: Hình thành cho các em thái độ học tập nghiêm túc. II. Thiết bị dạy học: - Bản đồ tự nhiên thế giới. - Bản đồ tự nhiên Châu Á. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định trật tự. 2. Kiểm tra bài cũ. ? Ở chương trình địa lí lớp 7 các em đã được tìm hiểu về mấy Châu lục? Hãy kể tên và nêu một vài đặc điểm tự nhiên của các Châu lục đó? 3. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG  Giới thiệu bài: Các em đã được tìm hiểu về các châu lục Âu, Phi, Mĩ, CĐDở lớp 7 đến lớp 8 các em sẽ tiếp tục tìm hiểu về 1 châu lục nơi có đất nước Việt Nam của chúng ta đó là châu Á.  Hoạt động 1. ? Quan sát hình 1.1/ SGK, dựa vào phần chú giải hãy xác định điểm cực B, cực Nam của châu Á ở những vĩ độ nào? ? Em có nhận xét vì chiều dài của châu lục? ? châu Á tiếp giáp với những châu lục và đại dương nào? ? Lên bảng xác định vị trí của châu Á trên bản đồ. ? Em có nhận xét gì về kích thước châu Á so với các châu lục khác? ? Nhận xét đường bờ biển châu Á? + Liên hệ: như vậy, châu Á là một châu lục có kích thước rộng lớn, trải dài gần cực bắc đến gần đường xích đạo. Đặc điểm này làm cho khí hậu châu Á rất đa dạng, phương pháp mà các em sẽ được tìm hiểu ở bài 2. ? Quan sát hình 1.2/5 em có nhận xét vì về địa hình Châu Á? ? Chia lớp 3 nhóm. - Nghe - Ghi bài. - Quan sát hình 1.1/SGK - Quan sát, trả lời - Nhận xét - Tiếp giáp Châu Âu, Châu Phi, 3 Đại Dương - Lên bảng chỉ bản đồ. - Nhận xét. - Ghi bài. - Nhận xét. - Nghe  Hoạt đông 2: - Quan sát, nhận xét: 3 dạng địa hình chính + Nhóm 1: Tìm, đọc tên các dãy và hướng núi chính. 1.Vị trí địa lí và kích thước châu lục. - Châu Á tiếp giáp 3 Đại Dương và 2 châu lục. - Dạng hình khối, kích thước khổng lồ. 2. Đặc điểm địa hình và khoáng sản. a. Đăc điểm địa hình - Rất phức tạp. Địa lí 8 1 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm ? Sau khi 3 nhóm thảo luận xong, GV đại diện 3 nhóm trình bày. - Giáo viên chốt kiến thức. + Địa hình ảnh hương đế.n khí hậu ? Quan sát hình 1.2 và cho biết các loại khoáng sản chủ yếu của châu Á? - Giáo viên liên hệ thực tế tại Iran và Irắc nơi có trữ lượng dầu mỏ lớn, hiện đang là ngòi nổ chiến tranh và xung đột quân sự với Mỹ. ? Đọc phần ghi nhớ + Nhóm 2: Tìm, đọc tên sơn nguyên và đặc điểm của nó. + Nhóm 3: Tìm và đọc tên các đồng bằng lớn. Nghe - Quan sát và đọc tên các loại khoáng sản. - Nghe - Đọc ghi nhớ. -Dãy núi có hai hướng chính Đ- T và BN - Các núi và cao nguyên ở trung tâm b. Khoáng sản - Phong phú,trữ lượng lớn - Dầu mỏ, khí đốt… 4. Củng cố. ? Lên bảng xác định vị trí địa lí châu Á? Tìm đọc tên và hướng các dãy núi lớn của Châu Á? ? Địa hình Châu Á có gì đặc biệt? ? Xác đinh nơi phân bố một số loại khoáng sản ở Châu Á? 5. Dặn dò. - Học thuôc phần ghi nhớ/ SGK/6. - Trả lời câu hỏi và làm bài tập SGK/6 - Làm bài trong vở bài tập địa 8. - Đọc trước bài 2: Khí hậu Châu Á. - Tự rút kinh nghiệm sau tiết dạy. - Học sinh còn lúng túng trong khi chỉ dẫn bản đồ . Địa lí 8 2 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm Tuần:2 ngày soạn: Tiết: 2 ngày dạy: BÀI 2 . KHÍ HẬU CHÂU Á I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - HS hiểu được tính phức tạp, đa dạng của khí hậu Châu Á mả nguyên nhân chính là vị trí địa lí, kích thước rông lớn và địa hình bị chia cắt mạnh của lãnh thổ. - Hiểu rỏ đặc điểm các kiểu khí hậu chính của Châu Á. 2. Kỹ năng: Củng cố và nâng cao các kĩ năng phân tích, vẻ biểu đồ và đọc lược đồ khí hậu. 3. Thái độ: Hs có thái độ học tập nghiêm túc. II. Thiết bị dạy học: - Bản đồ các đới khí hậu Châu Á - Các biểu đồ khí hậu thuộc các kiểu khí hậu chính. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn đinh trật tự. 2. Kiểm tra bài củ. ? Trình bày đặc điểm vị trí địa lí và kích thước lãnh thổ cua Châu Á? Những đặc điểm này có ảnh hưởng như thế nào đến khí hậu Châu Á. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG  Giới thiệu bài: sử dụng lời dẫn trong SGK.  Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS nghiên cứu bài 2. ? Xác định các đới khí hậu thay đổi từ vùng cực bắc đến vùng xích đạo theo kinh tuyến 80 Đ? Xác định các dới khí hậu thay đổi từ vùng duyên hải vào nội địa? ?Em có nhận xét gì về sự thay đổi của khí hậu do ảnh hưởng của vị trí địa lí theo vĩ độ? ? Vì sao khí hậu C Á có nhiều kiểu?  Hoạt động 2: - Các kiểu khí hậu phổ biến của Châu Á - Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận. - Xác định đới khí hậu theo kinh tuyến 80Đ. - Xác định trên hình 2.1. - Do ảnh hưởng của vị trí địa lí theo vĩ  khí hậu phân hóa thành nhiều đới. -Do kích thước rộng lớn của lãnh thổ, ảnh hưởng của lục địa và đại dương. - Nhóm 1: Xác định trên lược đồ tên và khu vực phân bố các kiểu khí hậu chính. - Nhóm 2: Nêu đặc điểm chung của các kiểu khí hậu gió mùa. - Nhóm 3: Nêu đặc điểm chung của các kiểu khí hậu lục địa. 1. Khí hậu Châu Á phân hóa rất đa dạng. a. Khí hậu C Á phân hóa nhiều đới khác nhau. b. Các đới khí hậu Châu Á thương phân bố thành nhiều kiểu khí hậu khác nhau. 2. Khí hậu Châu Á phổ biến là các kiểu khi hậu gió mùa và các kiểu khí hậu lục địa. a. Các kiểu khí hậu gió mùa - Phân bố: Nam Á, Đông Nam Á, Đông Á. - Đặc điểm: + Mùa đông: Lạnh, khô, ít mưa. + Mùa hạ: Nóng, ẩm, nhiều mưa. b. Các kiểu khí hậu lục địa - Nội địa: Nội địa, Tây Á. + Mùa đông: Khô, lạnh. + Mùa hạ: Khô, nóng. + Lượng mưa ít. 4. Củng cố  Yêu cầu hs trả lời câu hỏi 1 SGK/9. Địa lí 8 3 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm Ba biểu đồ khí hậu htuộc các kiểu khí hậu sau: - U-Lan Ba-Tô: Khí hậu ôn đới lục địa. - E- Ri- Át: Khí hậu nhiệt đới khô. - Y- An- Gun: Khí hậu nhiệt đới gió mùa.  GV tổng kết, khắc sâu nội dung chính của bài. - Khí hậu Châu Á phân hóa rất đa dạng và nguyên nhân của sự phân hóa đó. - Khí hậu Châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu gió mùa và khí hậu lục địa. 5. Dặn dò - Làm bài .2 SGK/9 + Hướng dẫn cách vẻ: Trục tọa độ, trục ngang chia 12 tháng, mỗi tháng lấy chiều rộng 1cm. trục đứng bên phải ghi kương mưa 1cm ~20mm, trục đứng bên phải ghi nhiệt độ 1cm=5độC, biểu đồ nhiệt độ dạng đường biểu diễn, biểu đồ lượng mưa dạng cột - Chuẩn bị bài 3: Sông ngòi và cảnh quan Châu Á.  Tự rút kinh nghiệm sau tiết dạy. - HS chưa rỏ kĩ năng phân tích biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa. - GV cần rèn luyện các em thuần thục hơn về kĩ năng này. Tuần:3 ngày soạn: Địa lí 8 4 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm Tiết: 3 ngày dạy: BÀI 3: SÔNG NGÒI VÀ CẢNH QUAN CHÂU Á I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức:- HS nắm được các hệ thống sông lớn, đặc điểm chung về chế độ nước sông và giá trụ kinh tế của chúng. - Hiểu được sự phân bố đa dạng của các cảnh quan tự nhiên và mqhệ giữa khí hậu với cảnh quan. - Hiểu được sự những thuận lợi giữa điều kiện tự nhiên và phát triển kinh tế xã hội cũng như những khó khăn của nó. 2. Kỹ năng:- Biết sử dụng bản đồ để tìm đặc điểm sông ngòi và cảnh quan của châu Á. - Xác định trên bản đồ vị trí cảnh quan tự nhiên và các hệ thống sông lớn. 3. Thái độ: Hs có thái độ nghiêm túc trong việc tiếp thu kiến thức mới. II. Thiết bị dạy học: - Bản đồ địa lí tự nhiên Châu Á. - Bản đồ cảnh quan Châu Á. - Tranh, ảnh về cảnh quan tài nguyên, rừng lá kim III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định trật tự. 2. Kiểm tra bài cũ: ? Nêu rõ đặc điểm chung về khí hậu Châu Á? Em hiểu gì về khí hậu gió mùa và khí hậu lục địa? ? Nêu tên và sự phân bố các kiểu khí hậu Châu Á. 3. Bài mới. HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG  Hoạt động 1 Tìm hiểu đặc điểm sông ngòi C. Á . ? Quan sát hình 1.2, cho biết các sông lớn của Bắc Á và Đông Á bắt đầu từ khu vực nào, đổ ra biển và đại dương nào? ? Sông Mê Kông bắt nguồn từ đâu? ? Các sông ở Châu Á phân bố như thế nào? Chế độ nước ra sao? ? Giải thích chế độ nước của các sông ở Châu Á lại phức tạp? GV: Chế độ nước sông phụ thuộc vào chế độ mưa (miền khí hậu gió mùa) và chế độ nhiệt (miền khí hậu cực và vùng lạnh). ? Dựa vào hình 1.2 và 2.1 cho biết sông Ô Bi chảy theo hướng nào, qua các đới khí hậu nào? Tại sao về mùa xuân, trung và hạ lưu sông Ô Bi có lũ lớn? ? Hãy nêu những thuận lợi và khó khăn của sông ngòi Châu Á?  Hoạt động 2: Các đới cảnh quan tự nhiên ? Dựa vào hình 2.1 và 3.1 cho biết tên đới cảnh quan của Châu Á từ Bắc- Nam theo kinh tuyến 80 độ? ? Dựa vào hình 2.1 và 3.1 cho biết tên các cảnh quan phân bố ở khu vực gió mùa và khu vực khí hậu lục địa khô hạn? ? Em rút ra nhận xét gì về đặc điểm của - Ghi bài. - Bắt nguồn từ khu vực núi cao và sơn nguyên đổ ra Bắc Băng Dương, Thái Bình Dương và biển Đông, biển Arap. - Sơn nguyên Tây Tạng - Đọc kênh chữ và giải thích. - Nghe. - Sông Ô Bi chảy theo hướng Nam Bắc, qua đới khí hậu ôn đới lục địa, đới khí hậu cực và cận cực. Mùa xuân tuyết và băng tan  có lũ băng. - Trả lời. - Ghi bài. 1. Đặc điểm sông ngòi - Các sông ở Châu Á, phân bố không điều và có chế độ nước phức tạp. - Sông Bắc Á có giá trị chủ yếu về giao thông thủy điện. - Các khu vực khác sông có vai trò cung cấp nước, thủy điện, giao thông, du lịch, đánh bắt, nuôi trồng thủy sản. 2. Các đới cảnh quan tự nhiên. - Cảnh quan tự nhiên Châu Á phân hóa rất đa dạng. Địa lí 8 5 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm các cảnh quan khí hậu Châu Á? Mối liên hệ giữa khí hậu và cảnh quan? - GV phân biệt cho HS thấy sự khác nhau giữa cảnh quan thảo nguyên với cảnh quan xa van. (SGV) - Lưu ý HS nét đặc biệt về khí hậu của bán đảo Camsatca (SGV)  Hoạt động 3: - Thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên Châu Á. ? Theo em, thiên nhiên Châu Á mang lại những thuận lợi và khó khăn gì cho con người? ? Dọc phần ghi nhớ. - Ghi bài. - Quan sát và trả lời. - Quan sát và trả lời. - Nhận xét. - Nghe. - Đọc SGK và trả lời. - Đọc. - Sự phân hóa cảnh quan nối liền với điều kiện khí hậu. 3. Những thuận lợi và khó khăn của thiên nhiên C Á. a. Thuận lợi: - Tài nguyên phong phú b. Khó khăn: - Thiên tai - Giao thông 4. Củng cố. 5. Dặn dò: - Làm bài 3/13 - Chuẩn bị bài 4: Thực hành phân tích hoàn lưu gió mùa ở Châu Á. Tuần:4 ngày soạn: Địa lí 8 6 Đặng Bá Nhẫn Ảnh hưởng của thiên nhiên đối với đời sống con người Thuận lợi - Nguồn tài nguyên đa dạng, phong phú, trữ lượng lớn như: dầu khí, than, sắt - Thiên nhiên đa dạng. Khó khăn - Địa hình núi cao hiểm trở. - Khí hậu khắc nghiệt. - Thiên tai bất thường. Trường THCS Lương Tâm Tiết: 4 ngày dạy: BÀI 4 - THỰC HÀNH PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA CHÂU Á I. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: Thông qua bài thực hành, hs cần: - Hiểu được nguồn gốc hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa Châu Á. - Làm quen với một loại lược đồ khí hậu mà các em ít được biết, đó là lược đồ phân bố khí áp và hướng gió. 2. Kỹ năng Nắm được kỹ năng đọc phân tích sự thay đổi khí áp và hướng gió trên lược đồ. 3. Thái độ: Hs có thái độ nghiêm túc trong việc tiếp thu kiến thức mới II. Thiết bị dạy học: Hai lược đồ phân bố khí áp và hướng gió chính về mùa đông và mùa hạ ở Châu Á. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bài cũ. ? Nêu đặc điểm sông ngòi Châu Á? Hãy chỉ trên bản đồ tên và vị trí các con sông lớn của Châu Á? ? khí hậu Châu Á phổ biến là các kiểu khí hậu gì? Nêu đặc điểm sự phân bố và ảnh hưởng của nó tới sông ngòi Châu Á? 3. Bài mới. Hoat động của GV Hoạt động của Hs  Hoạt động 1: GV dùng bản đồ “Khí hậu Châu Á” giới thiệu khái quát các khối khí trên bề mặt trái đất.  Hoạt động 2: GV giới thiệu chung về lược đồ hình 4.1 và 4.2. - Yêu cầu HS đọc chú thích. - GV giải thích khái niệm. + Các trung tâm khí áp được biểu thị bằng các đường đẳng áp, đường đẳng áp là đường nối các điểm có trị số áp bằng nhau. Ở các khu vực áp cao thì trị số các đường đẳng áp càng vào trung tâm càng tăng, ở các khu vực áp thấp thì ngược lại. + Hướng gió được biểu thị bằng các mũi tên. Gió từ vùng áp cao thổi đến vùng áp thấp.  Hoạt động 3: Phân tích hướng gió mùa đông ? Xác định và đọc tên các trung tâm áp cao và áp thấp? ? Xác định các hướng gió chính theo khu vực về mùa đông? - Yêu cầu HS lên bảng điền vào bản phụ theo mẫu cho sẳn.  Hoạt động 4: Phân tích hướng gió mùa hạ.  Phương pháp tiến hành như hoạt động 3. GV: Nhấn mạnh tchất trái ngược nhau của hướng gió trong 2 mùa. ? Qua bảng trên, sự khác nhau cơ bản giữa tính chất gió mùa mùa Đông và mùa Hạ là gì? Vì sao? (gió mùa mùa đông lạnh, khô vì xuất phát từ cao áp trên lục địa, gió mùa hạ mát ẩm vì thổi từ đại dương vào) ? Nguồn gốc và sự thay đổi hướng gió của 2 mùa Đông, mùa Hạ có ảnh hưởng nhiều tới thời tiết và sinh hoạt, sản xuất trong khu vực chúng hoạt động? GV bổ sung: Mùa đông khối khí rất lạnh từ cao áp Xibia di chuyển xuống nước ta trên một chặng đường dài nên bị biến tính, yếu dần khi vào miền bắc nước ta, chỉ đủ - Quan sát - Nghe - Đọc - Nghe - Chia 2 nhóm cùng làm bài 1. - Đại diện nhóm báo cáo kết quả - Trả lời - Nghe Địa lí 8 7 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm gây ra thời tiết lạnh trong vài ngày, sau bị đông hóa với khối khí địa phương nên yếu dần rồi tan. 4. Củng cố: ? cho biết sự khác nhau về hoàn lưu gió mùa ở Châu Á về mùa Đông và mùa Hè? ? Đặc điểm thời tiết về mùa Đông và mùa Hè ở Châu Á? ? Anh hưởng của chúng đến sinh hoạt, sản xuất? 5. Dặn dò: - Ôn các chủng tộc lớn trên thế giới + Đặc điểm hình thái, địa bàn phân bố. - Đặc điểm dân cư Châu Phi, Mĩ, Âu & Đại Dương. Tuần: 5 Ngày soạn: Địa lí 8 8 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm Tiết: 5 Ngày dạy BÀI 5: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ XÃ HỘI CHÂU Á I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết so sánh số liệu để nhận xét sự gia tăng dân số ở các châu lục, thấy được C Á có số dân đông nhất so với các châu lục khác, mức độ tăng dân số CÁ đạt mức trung bình của thế giới. - Quan sát ảnh và lược để nhận xét sự đa dạng của các chủng tộc cùng chung sống trên lãnh thổ Châu Á. - Tên các tôn giáo lớn, sơ lược về sự ra đời của những tôn giáo này. 2. Kỹ năng: Rèn và củng cố kĩ năng so sánh các số liệu về dân số giữa các châu lục thấy rõ sự gia tăng dân số. 3. Thái độ: Hs có thái độ nghiêm túc trong việc tiếp thu kiến thức mới II. Chuẩn bị: - Bản đồ các nước trên thế giới. - Lược đồ, ảnh (SGK) III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bi cũ 3. Bài mới. Địa lí 8 9 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm Địa lí 8 10 Đặng Bá Nhẫn HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG  Giới thiệu bài: GV yêu cầu 2 HS số dân Châu Á , nxét HS nói đúng hoặc chưa đúng để bắt đầu bài học.  Hoạt động 1: Nhận xét dân số Châu Á? ? Đọc bảng 5.1 nêu nhận xét? ?Dân số CÁ so với các châu lục khác? ? Dân số Châu Á chiếm bao nhiêu % số dân thế giới. ?Dựa vào điều kiện sản xuất và các yếu tố ảnh hưởng đến sự phân bố dân cư hãy giải thích vì sao dân số Châu Á lại đông như vậy? Châu Mức  DS (%) Á 262,6 Âu 133,0 Đ. Dương 233,8 Mỹ 244,5 Phi 354,7 Thế giới 2401 ? Nhận xét mức độ tăng dân của Châu Á so với các Châu và TG? ? Từ bảng 5.1 cho biết tỉ lệ gia tăng dân số tự nhiên của Châu Á so với các Châu lục khác và TG? ? Cho biết n nhân của tình hình đó. ? Liên hệ với chính sách d số ở V N  Hoạt động 3: Các chủng tộc dân. Chia lớp thành 6 nhóm tìm hiểu các chủng tộc dân cư Châu Á. ? Châu Á có những chủng tộc nào sinh sống? ? Xác định địa bàn sinh sống của các chủng tộc đó. ? Dân cư Châu Á phần lớn thuộc chủng tộc nào? Đặc điểm ngoại hình ra sao? ? So sánh các thành phần chủng tộc của Châu Á & Âu  Hoạt động 4: Nơi ra đời của các tôn giáo. GV giới thiệu: + Nhu cầu sự xã hội tôn giáo của con người trong quá trình phát triển xã hội loài người. + Có rất nhiều tôn giáo, Châu Á là cái nôi của 4 tôn giáo có tín đồ đông nhất thế giới hiện nay. _ Chia lớp 4 nhóm tìm hiểu về 4 tôn giáo lớn. ? Địa điểm. ? Thời điểm ra đời ? Thần linh được tôn thờ ? Khu vực p bố chủ yếu ở Châu Á? - Tôn giáo du nhập: Đạo Thiên Chúa, Đạo Phật, Đạo Bà La Môn… - Đạo do người Việt lập nên: Đạo Cao Đài, Đạo Hòa Hảo… - Vtrò tích cực, tiệu cực của tôn giáo. - Trả lời. - Nghe. - Nghe. - Đọc - Trả lời - Tính % Châu Á có nhiều đồng bằng, tập trung đông dân. Do điều kiện s xuất nông nghiệp cần nhiều lao động. - Chia nhóm - Nghe hướng dẫn và tính toán. - Trình bày kết quả. - Đứng thứ 2 sau Châu Phi, cao hơn so với thế giới. - Giảm ngang so với trung bình của thế giới 1,3%. - Trả lời. - Liên hệ - Phân nhóm tìm hiểu các chủng tộc. - Đại diện nhóm trình bày. - Trình bày 1. Một châu lục đông dân nhất thế giới. - Chiếm 61% DSTG.  Châu Á có số dân đông nhất - Diện tích Châu Á = 23,4% diện tích thế giới. Hiện nay do thực hiện chặt chẽ chính sách dân số, do sự phát triển Công nghiệp hóa & Đô thị hóa ở các nước đông dân  Tỉ lệ tăng dân số Châu Á đã giảm. 2. Dân cư thuộc nhiều chủng tộc. - Dân cư Châu Á chủ yếu thuộc chủng tộc Mongôlôit, Ơropêôit, Oxtralôit. - Các chủng tộc sinh sống bình đẳng trong các hđ kinh tế văn hóa xã hội - Châu Á là nơi ra đời của nhiều tôn giáo lớn. + Phật giáo + Ấn độ giáo. + Thiên Chúa Giáo. + Hồi giáo Các tôn giáo đều khuyên răn tín đồ làm việc thiện, tránh việc ác [...]... của khu vực III Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ ? Nêu đặc điểm vị trí địa lí khu vực Tây Nam Á? Địa lí 8 22 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm ? Nguồn tài nguyên quan trọng nhất của khu vực là gì? phân bố chủ yếu ở đâu? 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nội dung  Hoạt động 1: Vị trí địa lí 1 Vị trí địa lí- địa hình Chia lớp 3 nhóm mỗi nhóm trả lời 1 câu hỏi sau: ? Quan... hợp giữa các chủng tộc - Châu Á là cái nôi của nhiều tôn giáo lớn: Ấn Độ giáo, Phật giáo, Thiên Chúa giáo, Hồi giáo 4 Củng cố: Địa lí 8 14 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm ? Lên bảng vừa trình bày, vừa xác định trên bản đồ các đặc điểm chính của khí hậu – địa hình – cảnh quan của Châu Á? 5 Dặn dò Ôn tập kỹ để kiểm tra 45 phút Tuần: 8 Tiết: 8 – sông ngòi Ngày soạn: Ngày dạy KIỂM TRA VIẾT KHUNG MA... ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Chia lớp làm 4 tổ Mỗi tổ ôn tập  Tổ 1: I Vị trí địa lí, địa hình, khí hậu nội dung kiến thức chính của một Vị trí địa lí, địa hình, khí hậu Châu Châu Á bài Á - Sau khi học sinh thảo luận xong,  Tổ 2: II Sông ngòi GV yêu cầu các em cử đại diện Sông ngòi Châu Á trình bày, GV chuẩn xác kiến  Tổ 3: III.Cảnh quan thức Cảnh quan Châu Á VI Dân cư , xã hội Địa lí 8 13 Đặng Bá Nhẫn Trường... dung)/ mức độ Nhận biết Thông Hiểu nhận thức 1 Vị trí địa lí, Biết vị trí địa lí, địa hình và giới hạn của khoáng sản châu Á trên bản đồ …………… ……………… ……………… 20%TSĐ= 2 điểm 100%TSĐ= 2 điểm TSĐ= 1 điểm 2 Khí hậu châu Á ……………… Địa lí 8 Vận dụng TSĐ…… Vận dụng sáng tạo ………… TSĐ… Nêu và giải thích được sự khác nhau giữa kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa ở châu Á ………… ……………… 15 ……………… ………… Đặng Bá Nhẫn... dung)/ mức độ Nhận biết Thông Hiểu nhận thức 1 Vị trí địa lí, Biết vị trí địa lí, địa hình và giới hạn của khoáng sản châu Á trên bản đồ …………… ……………… ……………… 20%TSĐ= 2 điểm 100%TSĐ= 2 điểm TSĐ= 1 điểm 2 Khí hậu châu Á Địa lí 8 Vận dụng TSĐ…… Vận dụng sáng tạo ………… TSĐ… Nêu và giải thích được sự khác nhau giữa kiểu khí hậu gió mùa và kiểu khí hậu lục địa ở châu Á 33 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm ………………... - Bản đồ phân bố Châu Á – Đông Nam Á III Tiến trình lên lớp: 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ 3 Bài mới Hoạt động giáo viên Hoạt động HS NỘI DUNG Địa lí 8 34 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm  Hoạt động 1: Tìn hiểu đặc điểm dân cư - Chia lớp thành 3 nhóm + Nhóm 1: Dựa bảng 15-1 so sánh dân số, mật độ dân số trung bình, tỉ lệ tăng dân số hàng năm của Đông Nam Á so với Châu Á và thế giới? + Nhóm 2:... Lương Tâm tôn giáo? Phân bố? Nơi hành lễ của các tông giáo như thế nào? GV bổ sung: SGV trang 56 GV kết luận ? Vì sao khu vực Đông Nam Á bị nhiều đế quốc thực dân xâm chiếm? - 4 tôn giáo lớn: Phật giáo, Hồi giáo, Thiên Chúa giáo, Ấn Độ giáo và các tín ngưỡng địa phương - Hành lễ ở chùa, đền đài, nhà thờ - Ghi vở gió mùa với vị trị cầu nối giữa đất liền và hải đảo nên phong tục tập quán và sinh hoạt... trình lên lớp: 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ ? Cho biết đặc điểm khác nhau về địa hình, khí hậu cảnh quan khu vực Đông Á? ? Nêu những đặc điểm giống và khác nhau của hai con sông Hoàng Hà và Trường Giang? 3 Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nội dung  Hoạt động 1: Tìm hiểu kết quả dân cư – kinh tế 1 Khái quát về dân cư và đặc khu vực Đông Á điểm kinh tế khu vực Đơng Á Địa lí 8 28 Đặng Bá... Nhóm 1: Địa hình -Nét đặc trưng của địa hình Đông Nam Á thể hiện như thế nào? - Đặc gđiểm 2 khu vực lục địa và hải đảo? + Dạng địa hình chủ yếu, hứong? + Nét nổi bật? - Đặc điểm phân bố và giá trị các đồng bằng?  Nhóm 2: Khí hậu: Địa lí 8 31 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm - Quan sát hình 14.1, nêu các hướng gió ở Đông Nam Á vào mùa hạ và mùa đông? - Nhận xét biểu đồ nhiệt độ lượng mưa của hai địa. .. hs cần nắm vững: + Vị trí đị lí, địa hình, khoáng sản Châu Á, + Đặc điểm khí hậu Châ Á + Đặc điểm sông ngòi và cảnh quan Châu Á, + Đặc điểm dân cư, xã hội Châu Á + Các kỹ năng xác định biểu đồ, bản đồ, bảng số liệu II Chuẩn bị: - Bản đồ tự nhiên Châu Á - Các bảng só liệu có liên quan III Tiến Trình lên lớp 1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra bài cũ: 3 Bài mới 1 Biết được vị trí địa lí, giới hạn của châu Á trên . địa lí, địa hình, khí hậu Châu Á.  Tổ 2: Sông ngòi Châu Á.  Tổ 3: Cảnh quan Châu Á. I. Vị trí địa lí, địa hình, khí hậu Châu Á. II. Sông ngòi. III.Cảnh quan. VI. Dân cư , xã hội. Địa lí 8. giới. - Lược đồ, ảnh (SGK) III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định lớp. 2. Kiểm tra bi cũ 3. Bài mới. Địa lí 8 9 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm Địa lí 8 10 Đặng Bá Nhẫn HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG. giữa các chủng tộc. - Châu Á là cái nôi của nhiều tôn giáo lớn: Ấn Độ giáo, Phật giáo, Thiên Chúa giáo, Hồi giáo. 4. Củng cố: Địa lí 8 14 Đặng Bá Nhẫn Trường THCS Lương Tâm ? Lên bảng vừa
- Xem thêm -

Xem thêm: Giáo án địa lí lớp 8 cả năm đầy đủ trọn bộ, Giáo án địa lí lớp 8 cả năm đầy đủ trọn bộ, Giáo án địa lí lớp 8 cả năm đầy đủ trọn bộ