nâng cao tính tích cực của học sinh qua hướng dẫn luyện tập môn đại số lớp 7

... trò, tầm quan trọng của hệ thống câu hỏi, bài tập trong sách giáo khoa văn học, tác giả A.C.Acbaseva viết: “Những câu hỏi, bài tập xếp đặt trong sách giáo khoa văn học có thể góp phần kích ... trúc phần văn học dân gian trong sách giáo khoa lớp 10 Cấu trúc của chương trình văn học dân gi an Việt Nam trong sách...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... 2009-2010 Phát huy tính tích cực của HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn bản 25 Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Phượng Năm học: 2009-2010 Phát huy tính tích cực của HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn ... Nguyễn Thị Thu Phượng Năm học: 2009-2010 Phát huy tính tích cực của HS qua hệ thống câu hỏi dạy- học văn...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:57

... GIÁO KHOA LỚP 10 VÀ VIỆC XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP 2.1. Giới thiệu hệ thống bài học trong phần Văn học dân gian, sách giáo ... trình nghiên cứu của những người đi trước, chúng tôi chọn đề tài Phát huy tính tích cực của học sinh qua hệ thống câu hỏi và bài tập...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

... - 1)( x- 3 + 1) Trờng đại học s phạm hà nội Đề tài khoa học Phát huy tính tích cực học tập của học sinh qua việc dạy giải toán phân tích đa thức thành nhân tử. Ngời hớng dẫn: T.S Nguyễn ... trị của x để A > 1 b. Đờng lối giải: Dựa trên cơ sở tính chất cơ bản của phân thức đại số, phân tích tử thức và mẫu thức thành nhâ...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... tính tích cực của học sinh qua cách giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử .” II/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : Phát huy tính tích cực của học sinh qua cách giải bài toán phân tích đa thức thành ... học sinh qua cách giải bài toán phân tích đa thức thành nhân tử .” 2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU :...

Ngày tải lên: 28/11/2014, 18:02

... pháp học tập cũng như hứng thú khi học tiết luyện tập và cũng nhằm nâng cao hơn chất lượng dạy tôi chọn đề tài: Nâng cao tính tích cực của học sinh qua hướng dẫn luyện tập môn Đại số lớp 7 “. 2. ... giải pháp mới: Tích cực hóa các hoạt động học tập của học sinh thông qua tiết luyện tập theo hướng phát huy tính tích...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 20:27

...  Nâng cao tính tích cực của học sinh qua hướng dẫn khai thác thông tin trong dạy học môn Toán Đại số lớp 8 .   ... 0F? a 8 ,bT0cC5.:2=>dNâng cao tính tích cực của học...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 07:17

...  Nâng cao tính tích cực của học sinh qua hướng dẫn khai thác thông tin trong dạy học môn Toán Đại số lớp 8 .   ... 0 F? a 8 ,bT0cC5.:2=>dNâng cao tính tích cực của học...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 20:31

... 1 7  7 869:9&,*oF(24  1 7  7 89&;<1# 444;<1 7 8IB2/ &h;<1 "4 1 7 86 7 89:)<(/ ... 1)# M&(EN&((6N&()# M...

Ngày tải lên: 23/01/2015, 20:50

... Phát huy tính tích cực của học sinh qua các thí nghiệm Vật Lý CHUYÊN ĐỀ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA CÁC THÍ NGHIỆM VẬT LÝ THCS I. LÍ DO CHON ĐỀ TÀI. 1.Cơ sở lí luận. Vật lí ... 2 Phát huy tính tích cực của học sinh qua các thí nghiệm Vật Lý viên cần tạo điều kiện để các em học sinh tự tay làm thí nghiệm, t...

Ngày tải lên: 21/03/2015, 13:02

... NGHIỆM ĐỀ TÀI: MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA DẠY PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ 1945 ĐẾN 1954 (LỚP 12 THPT) @@@ A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. Lí do chọn đề tài. Vấn đề phát huy tính tích ... sinh phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong dạy học lịch sử là vấn đề cấp thiết. III. Một số biện pháp sư phạm nhằm...

Ngày tải lên: 05/04/2015, 22:35

... tài : Vận dụng hình thức hoạt động nhóm vào trong phân môn văn học để nâng cao tính tích cực cho HS " 2. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Trong quá trình áp dụng hình thức hoạt động nhóm vào tiết ... VẬN DỤNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM VÀO TRONG PHÂN MÔN VĂN HỌC ĐỂ NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC CHO HỌC SINH THCS 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ T...

Ngày tải lên: 19/04/2015, 21:34

... tài : Vận dụng hình thức hoạt động nhóm vào trong phân môn văn học để nâng cao tính tích cực cho HS " 2. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Trong quá trình áp dụng hình thức hoạt động nhóm vào tiết ... VẬN DỤNG HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG NHÓM VÀO TRONG PHÂN MÔN VĂN HỌC ĐỂ NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC CHO HỌC SINH THCS 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Mục t...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:31

... môn: TOÁN – LÍ – KTCN Năm học: 2010 – 2011. PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH QUA BÀI: “DIỆN TÍCH HÌNH THOI” I.ĐẶT VẤN ĐỀ: Hình học là một bộ môn mà hầu hết các em học sinh thường chậm tiếp thu ... tiêu của bài “BÀI DIỆN TÍCH HÌNH THOI”. a) Kiến thức: Học sinh nắm được công thức tính diện tích hình thoi. Học sinh biết được hai cách tính diện tích hình thoi , b...

Ngày tải lên: 22/06/2015, 19:00