skkn đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá học viên cán bộ quản lý thông qua việc thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá THCS
... đổi mới phơng pháp dạy học.B. Giải quyết vấn đề I/ Đổi mới trong việc kiểm tra lấy điểm hệ số 1( Kiểm tra miệng và kiểm tra 15 phút, kiểm tra thực hành) môn Toán cấp THCS. 1.Đối với kiểm tra ... Doanh2ABC46 đổi mới kiểm tra đánh giá môn toáncấp trung học cơ sởA.Đặt vấn đề - Đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh là một khâu quan trọng trong quá trình dạy và học, là một mũi nhọn của việc đổi mới ... tích các đại lợng và giải bài toán trên.III /Đổi mới kiểm tra đánh giá các bài kiểm tra định kì1 /Đổi mới trong việc ra đềa/Yêu cầu của đề kiểm tra Nội dung của đề phải khớp với phân phối chơng...
- 9
- 3,255
- 53
đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh
... đổi mới đổi mới kiểm tra - đánh giá kiểm tra - đánh giá HÃy phân tích hình dưới đây để nêu bật HÃy phân tích hình dưới đây để nêu bật vị trí của KTĐG trong quá trình dạy học vị trí ... dạy học Hình dưới đây mô tả vấn đề gì?Hình dưới đây mô tả vấn đề gì? 3 chức năng của kiểm tra: 3 chức năng của kiểm tra: Đánh giá kết quả học tập của HS: Đánh giá kết quả học tập ... phương án giải quyết.người học để đề ra phương án giải quyết.Điều chỉnh qua kiểm tra: Điều chỉnh qua kiểm tra: GV điều chỉnh kế hoạch dạy học GV điều chỉnh kế hoạch dạy học (nội dung và phương...
- 43
- 764
- 6
Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn toán
... cụm từ; một ký hiệu hoặc một giá trị thích hợp. 1 Đổi mới kiểm tra đánh giá kết Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán bậc quả học tập môn toán bậc thcsthcsTập huấn GV ... lần lượt là B và C. Tính diện tích tam giác ABC. 6III. Định hướng đổi mới đề kiểm tra và đánh giá KQHT môn toán THCS.2. Nội dung ki m tra + Đề kiểm tra phải dựa trên mục tiêu cụ thể của từng ... dung giảng dạy, giữa nội dung giảng dạy và nội dung kiểm tra. 3. Yêu cầu của ki m tra III. Định hướng đổi mới đề kiểm tra và đánh giá KQHT môn toán THCS. - Kết quả đạt được của đề phải đảm bảo...
- 25
- 2,872
- 61
Doi moi phuong phap kiem tra danh gia hoc sinh THCS
... học sinh để chuyển sang giai đoạn tiếp theo. Đổi mới phơng phápkiểm tra đánh giá đối với học sinh I.những vấn đề chung :Kiểm tra đánh giá là giai đoạn cuối cùng trong sự học tập của học sinh ... sinh, với một số học sinh thì cần phảI dùng kiến thức trên chuẩn.2. Phơng pháp kiểm tra đánh giá: - Phơng pháp trắc nghiệm- Phơng pháp quan sát- Phơng pháp nghiên cứu- Phơng pháp chuyên gia - ... đủ,vừa sức học sinh, đảm bảo theo yêu cầu môn học- Đảm bảo bài kiểm tra đánh giá phải chuẩn theo kiến thức.- Điểm bài kiểm tra phải chính sác đáng tin cậy,công tác coi chấm kiểm tra cần tuân...
- 4
- 1,199
- 6
đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá
... la trên khuông nhạc: A. B. C. D.Giáo viên: Trần Thị Minh Hiếu6 - Sáng kiến kinh nghiệm - Trong đổi mới phương pháp dạy học thì đổi mới kiểm tra đánh giá cũng là khâu sau cùng phải đặc ... động kiểm tra cần tiến hành linh hoạt và nhẹ nhàng, không gây căng thẳng. Tuỳ thuộc vào từng tiết học mà giáo viên có thể đưa ra những hình thức kiểm tra phù hợp. - Thông qua hoạt động kiểm tra ... nhạc. Như vậy, đánh giá kết quả học tập âm nhạc của học sinh dựa trên cơ sở thực hành là chính. Phần kiểm tra lý thuyết chỉ là phần phụ. b. Những điểm cần lưu ý- Kiểm tra đánh giá phải phản...
- 19
- 1,157
- 9
Bài soạn Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá học sinh
... tác đổi mới kiểm tra, đánh giá. 1) Mục tiêu đổi mới kiểm tra, đánh giá: Việc đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn học trước hết, cần phải bám sát mục tiêu môn học. Từ mục tiêu môn học ... trình giáo dục đó là: Mục tiêu, chương trình, nội dung, phương pháp dạy, phương pháp học và phương pháp kiểm tra đánh giá. Trong đó, kiểm tra đánh giá là khâu quan trọng trong đổi mới phương pháp ... tác đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học bộ môn Lịch sử ở trường THCSI/ Vị trí, ý nghĩa của công tác đổi mới kiểm tra đánh giá. 1) Cơ sở lý luận: Đổi mới giáo dục...
- 8
- 1,071
- 6
skkn đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượng bằng kiểm tra trắc nghiệm đối với bộ môn lịch sử
... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BẰNG KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM ĐỐI VỚI BỘ MÔN LỊCH SỬ kiểm tra trắc nghiệm trong đánh giá kết quả học tập của học sinh theo những phương ... ấy, bản thân tôi thấy cần phải đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng phương pháp kiểm tra trắc nghiệm đối với bộ môn Lịch sử. Qua trắc nghiệm kết quả, học sinh dễ dàng ... nâng cao chất lượng bằng kiểm tra trắc nghiệm đối với bộ môn Lịch sử ” như thế nào để nâng cao chất lượng hiệu quả. * Khi viết ‘ câu trắc nghiệm ” cần lưu ý Câu trắc nghiệm cần được diễn...
- 12
- 853
- 3
skkn đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ a) Xác định mục đích, yêu cầu của đề kiểm tra Đề kiểm tra là phương tiện chủ yếu đánh giá kết quả học tập của HS sau ... quá trình dạy học. - Đổi mới phương pháp dạy học là điều kiện quan trọng nhất để đổi mới đánh giá kết quả dạy học. Đổi mới nội dung, phương pháp dạy học theo hướng pháp huy tính tích cực, ... - Đối với lớp 12 thường được kiểm tra dưới dạng TNKQ 1.2- Qui trình xây dựng đề kiểm tra: Thiết kế đề kiểm tra để đánh giá HS, theo định hướng đổi mới đánh giá, thông thường được thực hiện...
- 10
- 694
- 0
SKKN đổi mới hình thức kiểm tra bài cũ toán 7
... đổi mới hình thức kiểm tra bài cũ trong môn toán 7 tại trờng THCS Thuỵ Lôi1. Nội dung và hình thức kiểm tra 1.1- Kiểm tra kiến thức cũ trên một hình vẽ, một đối tợng cụ thểVới cách kiểm tra ... dạn áp dụng sáng kiến" Đổi mới hình thức kiểm tra bài cũ trong môn Toán 7& quot;.Qua một năm giảng dạy môn toán lớp 7 và áp dụng đổi mới hình thức kiểm tra bài cũ tôi đã thu đợc những kết ... tin hơn khi đợc kiểm tra + Chuẩn bị bài và học bài trớc khi đén lớp+ Sách vở và đồ dùng học tập đầy đủTrên đây là sáng kiến Đổi mới hình thức kiểm tra bài cũ trong môn toán 7 mà tôi đã áp dụng...
- 9
- 1,581
- 9
skkn quản lý đổi mới công tác kiểm tra đánh giá để bồi dưỡng giáo viên và xây dưng đội ngũ trong nhà trường
... thần đổi mới công tác kiểm tra đánh giá giúp cho Ban giám hiệu nhà trường thực hiện một cách bài bản, cụ thể hơn nhiệm vụ đổi mới phương pháp dạy học cũng như đổi mới công tác kiểm tra đánh giá. 3. ... tra đánh giá. 3. Những việc làm để thực hiện tốt công tác kiểm tra đánh giá trong nhà trường 3.1. Cho giáo viên nhận thức đầy đủ về công tác đổi mới kiểm tra đánh giá. Chuyển tải đầy đủ các tài ... cực bản lĩnh trong giảng dạy của người thầy. Đổi mới kiểm tra đánh giá là căn cứ thúc đẩy sự tích cực của đội ngũ trong mỗi nhà trường. IV. BÀI HỌC1. Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá luôn gắn...
- 10
- 665
- 1
skkn đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá học viên cán bộ quản lý thông qua việc thiết kế và sử dụng hệ thống bài tập trắc nghiệm
... 1 ĐỔI MỚI CÁCH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC VIÊN CÁN BỘ QUẢN LÝ THÔNG QUA VIỆC THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN TRÊN PHẦN MỀM ADOBE CAPTIVATE ... thiết kế những bài giảng, sử dụng để kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của ngƣời học. Đối với việc sử dụng hệ thống các bài tập trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra kết quả học tập, chức năng ... 4. KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT * Kết luận. Kết quả của kiểm tra đánh giá là cơ sở để điều chỉnh hoạt động dạy, hoạt động học và quản lý giáo dục. Đổi mới cách thức kiểm tra đánh giá, sử dụng hình thức...
- 17
- 1,053
- 0
skkn áp dụng phương pháp đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh ở bộ môn sinh học trong trường THCS
... tốt.1Á p dụng phương pháp đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh ở bộ môn sinh học trong trường THCS Để khắc phục một số nhược điểm nêu trên, trong mỗi bài kiểm tra nhiều giáoviên đã áp dụng việc ... bài kiểm tra trắc nghiệm nói trên tính bằng 6,1Ví dụ 210Á p dụng phương pháp đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh ở bộ môn sinh học trong trường THCS 1. Nội dung câu hỏiĐỀ KIỂM TRA MÔN: SINH ... phương pháp này kết hợpvới phương pháp tự luận truyền thống với mọi hình thức kiểm tra. Cẩm Văn, ngày 5/3/200813Á p dụng phương pháp đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh ở bộ môn sinh học trong trường...
- 15
- 897
- 1
SKKN Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá ở môn công nghệ 8
... Chuyên đề: Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá ở môn công nghệ 8 Chuyên đề: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Ở MÔN CÔNG NGHỆ 8 I. ĐẶT VẤN ĐỀQua ... phương pháp kiểm tra đánh giá. a. Kiểm tra lí thuyết: Hiện nay phổ biến là kiểm tra vấn đáp ( kiểm tra bài cũ đầu tiết học) và kiểm tra viết ( Kiểm tra 15 phút, kiểm tra 1 tiết, học kì). -Kiểm ... tình huống kiểm tra phù hợp với 3 mức :-Bit-HiuNgi thc hin: Đinh Công Vũ-Trờng THCS Diễn Thái3Chuyờn : Đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá ở môn công nghệ 8 -Vận dụngKết quả đánh giá phải...
- 18
- 1,597
- 1
Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá
... kiến thức Giáo viên: Phan Thị Khoa Đổi mới hình thức kiểm tra đánh giá Lí luận dạy học đã chỉ ra các phơng hình thức kiểm tra - đánh giá kết quả học tập Vai trò của phơng pháp kiểm tra đánh giá ... cuộc sống.2 : Các hình thức kiểm tra :4.2.1 .Hình thức kiểm tra vấn đáp : Phơng pháp này đợc áp dụng rộng rãi trong hình thức kiểm tra thờng xuyên của bộ môn sinh học. Do đổi mới cách viết của ... kiến thức, kĩ năng và thái độ. - Trong kiểm tra không thể bỏ qua đợc các hình thức kiểm tra truyền thống, mà trong một bài kiểm tra cần kết hợp kiểm tra truyền thống và trắc nghiệm khách quan,...
- 11
- 356
- 0
CÔNG TÁC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN CẦN ĐƯỢC ĐỔI MỚI TÍCH CỰC THEO HƯỚNG GÓP PHẦN THAY ĐỔI CÁCH DẠY, CÁCH HỌC
... CÔNG TÁC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ SINH VIÊN CẦN ĐƯỢC ĐỔI MỚITÍCH CỰC THEO HƯỚNG GÓP PHẦN THAY ĐỔI CÁCH DẠY, CÁCHHỌC I. Xác định mục đích của công tác thi – kiểm tra đánh giá Quá trình ... đổi mới kiểm tra đánh giá có hiệu quả cần phải tuân theo một số nguyên tắc cơ bản như:- Phải kiểm tra đánh giá theo mục tiêu đào tạo của từng môn học, đồng thờiphải kiểm tra đánh giá theo các ... đổi mới hình thức thi, đánh giá kết quả học tập theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động,sáng tạo của người học được sự đồng tình và ủng hộ của tập thể giảng viên và sinh viên. Để công tác...
- 6
- 319
- 2
Từ khóa: đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá học sinhđổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinhcải tiến cách thức kiểm tra đánh giá đội ngũ cbql các trường mn công lậpbiện pháp 3 đẩy mạnh việc áp dụng phương pháp dạy học tích cực vận dụng sáng tạo các hình thức tổ chức dạy học đổi mới hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinhđổi mới phương pháp kiểm tra đánh giáchuyên đề đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giáđổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá thcsđổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn vănkế hoạch đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giáđổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn hóađổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá môn toáncách thức kiểm tra đánh giákế hoạch đổi mới công tác kiểm tra đánh giánội dung đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giádoi moi phuong phap kiem tra danh gia mon su 9Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ