skkn phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh thpt thông qua dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất

... hớng góp phần phát triển t duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học một số nội dung phơng trình 2 .1. Một số nguyên tắc dạy học theo hớng phát triển t duy thuật giải cho học sinh Để dạy học ... duy thuật giải và vấn đề phát triển t duy thuật giải cho học sinh thông qua môn Toán 1. 1. Cơ sở lý luận...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 16:58

... phần bồi dỡng kỹ năng giải toán theo hớng phát triển t duy thuật giải và phát huy tính sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học nội dung phơng trình, bất phơng trình 2.1. Khái niệm kỹ năng Theo ... phần bồi dỡng kỹ năng giải Toán theo hớng phát triển t duy thuật giải và phát huy tính sáng tạo cho...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:40

... dục và đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn thế anh Góp phần bồi dỡng một số yếu tố của t duy sáng tạo cho học sinh THPT thông qua dạy học bài tập đại số và giảI tích Chuyên ngành: Lý luận và ... Một số yếu tố của t duy sáng tạo của học sinh thể hiện trong giải bài tập đại số và giải tích 2.1.1...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... THPT chuyên Lương Thế Vinh, Biên Hòa, Đồng Nai thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 Những thuân lợi của việc phát triển năng lực tự học cho học sinh Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh, Biên Hòa, Đồng ... phát triển năng lực tự học cho học sinh Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh, Biên Hòa, Đồng...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02

... Các sai lầm khi LT bằngTP ở học sinh THPT Các ký hiệu viết tắt. MTĐT : Máy tính điện tử. NNLT: Ngôn ngữ lập trình. NNLT TP : Ngôn ngữ lập trình Turbo Pascal. THPT : Trung học phổ thông. HS THPT ... nghiệp Các sai lầm khi LT bằngTP ở học sinh THPT Đúng Đúng Sai Sai Đúng IV- Lập Trình. 4.1 Khái niệm về lập trình : Lập trì...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 22:04

... DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHƢƠNG XÁC SUẤT- TỔ HỢP- TOÁN 11 1.1. Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 1.1.1 Vài nét v y hc phát ... Quá trình nghiên cứu đề tài Xây dựng một số giáo án dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất trong chương trình 11 ( Ban nâng cao ) theo...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

... Ch ơng 2: Phát triển t duy linh hoạt cho học sinh thpt thông qua dạy học giải bài tập toán 2.1. nhiệm vụ phát triển t duy cho học sinh THPT trong giải toán. Chúng ta biết rằng, hoạt động nhận ... duy linh hoạt cho học sinh THPT thông qua dạy học giải toán. 2.3. Một số định hớng nhằm phát triển t duy linh...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:50

... 0'F 6** 'M !3. @, “ Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh trong dạy học Đại số và Giải tích ở trường phổ thông& quot;.#M '( 'N,.01 2. ... toán cho học sinh, ngời giáo viên cần thiết phát hiện kịp thời những sai lầm của học sinh khi giải toán, đồng thời áp dụ...

Ngày tải lên: 11/06/2014, 10:16

... - xác suất ở trường THPT bằng sử dụng PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề. - Đề xuất các biện pháp thực hiện việc dạy học chủ đề Tổ hợp – xác suất theo PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề. 4 - ... cứu tổng quan lý luận về PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề. - Tìm hiểu mục tiêu, nội dung dạy học chủ đề Tổ h...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 14:45

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA SAI LẦM TRONG DẠY HỌC PHƢƠNG TRÌNH Ở MÔN TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và Phƣơng pháp dạy học bộ môn Toán Mã số: ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HIỆN VÀ SỬA CHỮA SAI LẦM CỦA HỌC SINH THÔNG QUA PHÂN TÍCH SỬA CHỮA SAI LẦM. 48 2.1. Cơ sở lý luận 48 2.1.1 Một số quan điểm về dạy học s...

Ngày tải lên: 30/10/2014, 21:47

... TRIỂN NĂNG LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CHỦ ĐỀ “TỔ HỢP – XÁC SUẤT” ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 NÂNG CAO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Ngành đào tạo: Sư phạm Toán ... I: Cơ sở lý luận và thực tiễn 1.1. Năng lực, năng lực toán học, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề 9 1.1.1. Năng lực 9 1.1.2. Năng lực...

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:22

...  17C&'(5.*I3 5:$@&'(C(G&D!5)&//0% 9 - F - .)&* 60%'E"$T$18'1X Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh THPT thông qua dạy...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 16:33

... luyện, phát triển tư duy logic cho học sinh THPT thông qua dạy học các phương pháp suy luận& quot; nghiên cứu cơ sở lý luận các phương pháp suy luận toán học, làm rõ các phương pháp suy luân ... thông nên tôi chọn đề tài: " ;Rèn luyện, phát triển tư duy logic cho học sinh THPT thông qua dạy học cá...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 15:38

... qua việc học sinh tự làm dụng cụ thí nghiệm mang tính trò chơi - Xác lập các biện pháp giúp học sinh hứng thú học môn vật lý thông qua việc sử dụng dụng cụ thí nghiệm mang tính trò chơi của học ... 4 Giúp học sinh lớp 7 3 hứng thú học vật lí thông qua việc học sinh tự làm dụng cụ thí ng...

Ngày tải lên: 09/06/2015, 22:31