... cứu của đề tài này là :
- Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh
- Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh ở trờng T
H C S . Từ đó có thể so sánh ... kết quả ,hiệu quả của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh ở trờng
T H C S là một vấn đề ,là một thực trạng cần thiết để bổ sung thêm vào các phơng
pháp dạy họ...
... chứng
Qua thực tế giảng dạy các năn qua với phơng pháp dạy học mới , trong các tiết dạy , tôi
nhận thấy với các kỹ năng dạy từ mới nh trên nhiều HS có thể nắm đợc từ ngay tại lớp .các em rất
hào hứng ... khả năng cho phép sau đây tôi xin trình bày sáng kiến kinh nghiêm về : Các
kỹ năng dạy từ mới môn tiếng Anh ở trờng THCS
III-Những biện phá...
... học và tổ chức các HĐGD NGLL.
4.3 Một số phương pháp dạy học tích cực
4.3.1 Phương pháp dạy học nhóm
* Bản chất
Dạy học nhóm còn được gọi bằng những tên khác nhau như: Dạy học hợp tác, Dạy học ... học tập thường được thực hiện theo nhóm, trong đó có sự cộng tác làm việc và sự phân công công
việc giữa các thành viên trong nhóm.
CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠ...
... chí, đồng
nghiệp cho một vài kinh nghiệm ny.
Trờng Trung học cơ sở Tuân Đạo
16
Đề tài: Một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ năng nghe môn
Tiếng Anh cho học sinh THCS
Tuân Đạo, ngày ...
2
Đề tài: Một vài kinh nghiệm về phương pháp giảng dạy kỹ năng nghe môn
Tiếng Anh cho học sinh THCS...
... cứu của đề tài này là :
- Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh
- Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh ở
trường T H C S . Từ đó có thể so sánh ... cuả
kỹ năng đọc Tiếng Anh . Từ thực trạng của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh ỏ
trường T H C S , cải tiến phương phương pháp giảng dạy t...
... ("Wh"
question), câu trần thuật, câu trả lời, phần cuối cùng của câu liệt kê và phần sau của
câu hỏi lựa chọn.
2. Phơng pháp dạy tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu trong các loại câu ở tiếng
anh trờng THCS.
a. ... nh trong chơng trình ở
cấp THCS việc luyện tiết tấu, ngữ âm, ngữ điệu cho học sinh cha đợc chú trọng,
giáo viên chỉ rèn l...
... chứng
Qua thực tế giảng dạy các năn qua với phơng pháp dạy học mới , trong các tiết dạy , tôi nhận
thấy với các kỹ năng dạy từ mới nh trên nhiều HS có thể nắm đợc từ ngay tại lớp .các em rất hào hứng ... giờ dạy tiếng Anh ngời giáo viên luôn phải đổi mới đồng bộ
phơng pháp dạy. Ví dụ: đổi mới phơng pháp dạy từ vựng, ngữ pháp cấu trúc câu và các kỹ...
... năng nghe "
Mục đích của việc nghiên cứu đề tài này là nhằm tìm hiểu tầm quan trọng cuả kỹ
năng nghe Tiếng Anh . Từ thực trạng của việc dạy kỹ năng nghe Tiếng Anh ở
Nguyễn Thị Hảo Trờng THCS ... pháp dạy kỹ năng nghe
Phần II: Nội dung
I. Mục đích việc dạy nghe:
Dạy bài kỹ năng nói chung và dạy bài nghe nói riêng là một trong những...
... sở lý luận của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh
- Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của việc dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh
ở trường T H C S . Từ đó có thể so sánh với kết quả đạt được sau khi áp
dụng phương ... nhằm tìm hiểu tầm quan
trọng cuả kỹ năng đọc Tiếng Anh . Từ thực trạng của việc dạy kỹ năng
đọc Tiếng Anh ỏ trường T H C S , cải tiến phươ...
... phương pháp cho chuyên đề của mình đó là: " ;Phương
pháp dạy kỹ năng đọc Tiếng Anh ở trường THCS "
Mục đích của việc nghiên cứu đề tài này là nhằm tìm hiểu tầm quan
trọng cuả kỹ năng đọc Tiếng ... Chuyên đề: PHƯƠNG PHÁP DẠY KỸ NĂNG ĐỌC HIỂU TIẾNG
ANH Ở TRƯỜNG THCS.
A. ĐẶT VẤN ĐỀ
I. Lý do chọn đề tài
Ngày nay khi Tiếng Anh đã kh...
... pháp dạy học trong tình hình mới hiện nay.
Trớc nhận thức trên của bản thân, tôi mạnh dạn đa ra một vài suy nghĩ về:
Phơng pháp giảng dạy kĩ năng nói môn tiếng Anh ở trờng THCS. Vậy vấn đề ở ... bài dạy kĩ năng theo một h-
ớng mới có tính chất tham khảo cho các đồng nghiệp của mình đang giảng dạy bộ
môn tiếng Anh ở trờng THCS.
III. Lịch sử vấn đ...
... tôi chọn đề tài “Một số biện
pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn tiếng Anh ở Trường
THCS Nguyễn Huệ” với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của
trường tạo nên sự ... NGHIỆM
Năm học: 2013 - 2014
I. Đánh giá xếp loại của HĐKH Trường : THCS Nguyễn Huệ
1. Tên đề tài:
“ Một số biện pháp quản lý...
... cả 4 kĩ năng :
nghe - nói - đọc -viết.
Những giáo viên Tiếng Anh hơn ai hết phải hiểu rằng viết là một kỹ năng khó
cho người học, nó đòi hỏi người dạy phải nắm được phương pháp giảng dạy hiệu
quả ... đối
tượng mới chỉ chú trọng học Tiếng Anh trong thời gian gần đây. Cho nên mới có
thực tế ở trường tôi mà thực ra là ở nhiều trường khác tiết dạy viết thường đ...