phát triển câu hỏi sách giáo khoa thành câu hỏi giáo viên tr

TỔ CHỨC CHO học SINH LĨNH hội CHUẨN KIẾN THỨC TRONG dạy học LỊCH sử VIỆT NAM lớp 12 TRƯỜNG TRUNG học PHỔ THÔNG (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

... trạng của việc tổ chức cho học sinh lĩnh hội chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông 31 Như vậy, để tổ chức hoạt động lĩnh hội kiến thức cho học sinh trên lớp đạt hiểu ... thực trạng thực trạng việc tổ chức cho học sinh lĩnh hội chuẩn kiến thức trong dạy học lịch sử Việt N...

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:04

131
1.6K
1

Hướng dẫn học sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm hai đứa trẻ của thạch lam

... HƯỚNG DẪN HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG XÁC ĐỊNH CHỦ ĐỀ TƯ TƯỞNG CỦA TÁC PHẨM HAI ĐỨA TRẺ” CỦA THẠCH LAM 2.1. Những dấu hiệu của biểu tư ng bóng tối và biểu tư ng ánh sáng trong tác phẩm Hai đứa ... sinh trung học phổ thông xác định chủ đề tư tưởng qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tư ng bóng tối và...

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:12

23
3K
2

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học nguyên hàm – tích phân lớp 12 trung học phổ thông

... trạng dạy học Nguyên hàm - Tích phân lớp 12 ở trường Trung học phổ thông (THPT). Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học Nguyên hàm - Tích phân lớp 12 ở trường ... phưong pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề 4.2. Điều tra thực trạng dạy học Nguyên hàm - Tí...

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46

20
2.3K
15

Xây dựng hệ thống câu hỏi hiệu quả trong dạy học tác phẩm chí phèo của nhà văn nam cao

... THÀNH HỆ THỐNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ VÀ XÂY DỰNGHỆ THỐNGCÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM “CHÍ PHÈO” CỦA NHÀ VĂN NAM CAO 2.1. Nguyên tắc xây dựng câu hỏi a. Đảm bảo nội dung khoa học, cơ bản, chính ... đặt câu hỏi có hiệu quả trong giờ dạy tác phẩm văn chương. 2.2. Từ cơ sở lý luận về câu hỏi và tác phẩm tự sự áp dụng vào việc xây dựng hệ thống c...

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:53

19
3.7K
19

tên đề tài xây dựng và sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học lịch sử việt nam lớp 12 – chương trình chuẩn

... 49 1 ĐỀ TÀI XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN PHẦN I: MỞ ĐẦU 1.1. Lý do chọn đề tài Việc khai thác, sử dụng các ... nghiên cứu vấn đề Xây dựng và sử dụng Bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 (Chương trình Chuẩn) ”, nhằm góp...

Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:27

28
1.1K
0

tích hợp giáo dục những vấn đề khoa học xã hội - nhân văn trong dạy học tác phẩm văn xuôi việt nam hiện đại lớp 11 thpt

... vấn đề khoa học xã hội - nhân văn trong dạy học tác phẩm văn xuôi Việt Nam hiện đại lớp 11 THPT với mong muốn góp phần vào việc chỉ ra con đường, cách thức tích hợp các nội dung KHXH-NV vào ... giảng dạy phần văn xuôi Việt Nam hiện đại trong chương trình THPT. 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu Tích hợp là tư tưởng, là...

Ngày tải lên : 04/10/2014, 00:39

120
818
3

ĐẶT CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM TỰ SỰ DÂN GIAN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10

... lôi cuốn học sinh tham gia vào bài học. CHƯƠNG 2: TÁC PHẨM TỰ SỰ VÀ VẤN ĐỀ ĐẶT CÂU HỎI ĐỂ DẠY HỌC TỰ SỰ DÂN GIAN CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN 10 2.1. Tác phẩm tự sự dân gian chương trình Ngữ Văn 10 2.1.1. ... đề đặt câu hỏi trong dạy học tự sự dân gian chương trình Ngữ Văn 10 2.2.1. Hệ thống câu hỏi trong dạy học Văn Dựa vào tiêu...

Ngày tải lên : 18/12/2014, 11:35

10
791
2

phát triển câu hỏi sách giáo khoa thành câu hỏi giáo viên trong dạy học tác phẩm trữ tình lớp 12

... PHƢƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN CÂU HỎI SÁCH GIÁO KHOA THÀNH CÂU HỎI GIÁO VIÊN TRONG DẠY HỌC THƠ TRỮ TÌNH LỚP 12 26 2.1.Những nguyên tắc phát triển câu hỏi sách giáo khoa thành câu hỏi của giáo viên ………………………………………………………… ... hình phát triển câu hỏi sách giáo khoa thành câu hỏi trên lớp cho giáo viên trong dạy học tác phẩm trữ tì...

Ngày tải lên : 20/12/2014, 23:58

122
390
0

những biện pháp phát triển tư duy sáng tạo, chủ động của học sinh trong dạy học tác phẩm

... I: NHỮNG BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN TƯ DUY SÁNG TẠO, CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG. Có rất nhiều biện pháp phát triển tư duy sáng tạo, chủ động của học sinh trong dạy học ... kiến của mình về phương pháp dạy học văn phát triển tư duy sáng tạo chủ động của học sinh. Hiện nay, trong các phương pháp, việc...

Ngày tải lên : 09/01/2015, 03:32

16
628
2

rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trunghọc phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng,tưởng tượng trong dạy học tác phẩm chí phèo của nam cao (sách giáo khoa ngữvăn 11 ban cơ bản)

... Rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tư ng, tư ng tư ng trong dạy học tác phẩm " ;Chí Phèo& quot; của Nam Cao (sách giáo khoa ngữ văn 11 Ban cơ bản) ... luận của của việc rèn luyện tư duy văn học bằng câu hỏi liên tư ng, tư ng tư ng. Nghiên cứu thực tiễn...

Ngày tải lên : 29/01/2015, 19:43

17
874
0

Xây dựng hệ thống câu hỏi hiệu quả trong dạy học tác phẩm Chí Phèo của nhà văn Nam Cao

... 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC VŨ THỊ KHÁNH HÒA XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM ‘‘CHÍ PHÈO” CỦA NHÀ VĂN NAM CAO ... XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI TRONG DẠY HỌC TÁC PHẨM “CHÍ PHÈO” CỦA NHÀ VĂN NAM 21 2.1. Nguyên tắc xây dựng câu hỏi …………………………………… 21 2.1.1. Đảm bảo nội dung khoa học, cơ bản, chính...

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:21

130
1.2K
0

Rèn luyện tư duy văn học cho học sinh trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tưởng, tưởng tượng trong dạy học tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao (sách giáo khoa ngữ

... chọn đề tài “ Rèn luyện tư duy văn học cho học sinh Trung học phổ thông bằng câu hỏi liên tư ng, tư ng tư ng trong dạy học tác phẩm Chí Phèo của Nam Cao (Sách giáo khoa Ngữ Văn 11 ban Cơ ... loại câu hỏi liên tư ng, tư ng tư ng; cách thức soạn câu hỏi liên tư ng, tư ng tư ng trong day học tác phẩm v...

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:54

98
1.3K
0

SKKN Xây dựng và sử dụng bản đồ giáo khoa điện tử trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 12 chương trình chuẩn

... TÀI: " XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ GIÁO KHOA ĐIỆN TỬ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 12 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN" I. Mục đích: Xây dựng và sử dụng Bản đồ giáo khoa điện t trong dạy học lịch sử ... thức của sách giáo khoa thông qua kênh hình ảnh, các đoạn phim,… được thể hiện trên Bản đồ giáo khoa điện tử. - Sử dụng bản đồ g...

Ngày tải lên : 23/04/2015, 18:49

5
506
3