phương pháp dạy học môn hóa học cho học sinh dân tộc
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương “phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông tỉnh cao bằng
... ba chương: Chƣơng 1: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy ... nảy sinh. Vì những lý do trên, chúng tôi quyết định lựa chọn đề tài nghiên cứu: Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp toạ độ trong không gian” cho ... phƣơng pháp dạy học khác - Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề. - Phương pháp dạy học chương trình hoá. - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu. - Phương pháp dạy và học hợp tác trong...
- 123
- 2,464
- 11
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƯƠNG “PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG
... OANH VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN” CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG ... phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chương Phương pháp toạ độ trong không gian” cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng 32 2.1 Đặc điểm về nhận thức của học sinh miền núi tỉnh ... ba chương: Chƣơng 1: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy...
- 123
- 1,139
- 4
Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học chương Phương pháp tọa độ trong không gian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng
... OANH VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀO DẠY HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH CAO BẰNG ... ba chương: Chƣơng 1: Phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học môn toán ở trường phổ thông. Chƣơng 2: Vận dụng Phương pháp phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy ... HỌC CHƢƠNG “PHƢƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT TỈNH CAO BẰNG 2.1. Đặc điểm về nhận thức của học sinh miền núi tỉnh Cao Bằng Cao Bằng là một tỉnh miền núi phía đông...
- 123
- 1,278
- 3
Tiểu luận Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận dụng một số phương pháp dạy học ppt
... Tiểu luận Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận dụng một số phương pháp dạy học Đề tài: Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận dụng ... thực của môn Lịch sử đối với bản thân. * Các biểu hiện hứng thú học môn Lịch sử của học sinh lớp 5 Đề tài: Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận dụng một số PPDHHình ... lớp 5 thông qua việc vận dụng một số phương pháp dạy học . Đề tài: Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận dụng một số PPDH* Phương pháp trò chơi học tậpChương II:...
- 31
- 6,035
- 32
skkn phương pháp dạy kỹ năng nói (speak) cho học sinh lớp 8 - môn tiếng anh
... tài:PHƯƠNG PHÁP DẠY KỸ NĂNG NÓI (SPEAK) CHO HỌC SINH LỚP 8 - MÔN TIẾNG ANH 2. Đặt vấn đề:Hầu hết học sinh lớp 8 gặp nhiều khó khăn trong quá trình học tiếng Anh, nhất là kỹ năng nói (speak). ... năm học 200 7-2 0 08 (CV số 9012/ BGDĐT-GD TrH ngày 24 /8/ 2007) thì mỗi đơn vị bài học (Unit) được dạy trong 5 tiết. Điều đó có nghĩa phải ghép tiết dạy kỹ năng nói (SPEAK) với tiết dạy kỹ năng ... THCS. Môn Tiếng Anh – Nxb Giáo dục (200 4-2 007)3. Tài liệu: Một số vấn đề Đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng Anh THCS do Sở GD&ĐT Quảng Nam cung cấp. (Tập huấn hè 20 08) 4. Tiếng Anh 8 Sách...
- 13
- 5,430
- 12
SKKN Phương pháp huấn luyện môn cầu lông cho hoch sinh ở trường THCS
... thực tiễn dạy học môn tự chọn ( Cầu lông) ở trường THCS. - Phương pháp tập luyện - Vận dụng một số bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thể lực môn cầu lông - 20 Vận động viên trường THCS Bồ Lý- Tam Đảo- ... thứ nhất cho đến tiết cuối cùng của chương trình huấn luyện cầu lông. CHƯƠNG I: PHƯƠNG PHÁP HUẤN LUYỆN KỸ THUẬT CẦU LÔNG1. Nhiệm vụ: - Trang bị đầy đủ, toàn diện các kĩ thuật cầu lông hiện ... dụng các phương pháp, bài tập bổ trợ phát triển thể lực môn cầu lông vào giảng dạy 10 VĐV.IV. Biện pháp thực hiện:Các phương pháp huấn luyện kĩ thuật, bài tập bổ trợ vào giờ học cầu lông để...
- 25
- 3,196
- 8
08 một số phương pháp để dạy tốt môn âm nhạc cho học sinh lớp 4,5
... tiêu để dạy môn Âm nhạc trong trường tiểu học .1.1.2 / Cấu trúc chương trình môn Âm nhạc lớp 5 .1. 2 / Thực trạng dạy môn âm nhạc :Chương II : Một số phương pháp để dạy tốt môn âm nhạc cho học ... pháp để dạy tốt môn âm nhạc cho học sinh lớp 5 trường TH Thái Thiện .”52 / Mục đích nghiên cứu : - Nắm được khả năng tiếp thu của học sinh lớp 5 để rút ra một số phương pháp giảng dạy phù ... giảng dạy tại trường Tiểu học Thái Thiện - Long Thành - Đồng Nai .9 CHƯƠNG II : MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐỂ DẠY TỐT MÔN ÂM NHẠC CHO HỌC SINH LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC THÁI THIỆN .2 .1 / Vận dụng một số...
- 28
- 914
- 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY SO SÁNH PHÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 4
... mà cả học sinh khá giỏi thường hay lẫn lộngiữa so sánh các phân số cùng mẫu số với so sánh các phân số cùng tử số. So sánh phân số cùng mẫu số: 7 phân số nào có tử số lớn hơn thì phân số đó ... hơn. Phân số nào có tử số bé hơn thì phân số đó bé hơn So sánh phân số cùng tử số : (khác 0) phân số nào có mẫu số lớn hơn thì phân số đó bé hơn Phân số nào có mẫu số bé hơn thì phân số đó ... SGK So sánh hai phân số cùng tử số 911 và 9 14 . - HS nhận xét so sánh hai phân số 911 và 9 14 tương tự như so sánh hai phân số cùng mẫu số - Phân số 911, 9 tượng trưng cho số bánh,...
- 12
- 2,176
- 5
SKKN Phương pháp dạy ngữ âm Tiếng Anh cho học sinh tiểu học
... phát âm Tiếng Anh của học sinh tiểu học. - Phương pháp dạy ngữ âm Tiếng Anh - Bài dạy ngữ âm làm ví dụ.III. MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Mục tiêu của nghiên cứu phương pháp dạy ngữ âm cho học ... mình học ngữ âm nhanh và dễ dàng hơn là vô cùng cần thiết, nên tôi đã học hỏi, sưu tầm và sáng tạo ra phương pháp dạy ngữ âm Tiếng Anh cho học sinh tiểu học. II. THỰC TRẠNG PHÁT ÂM CỦA HỌC SINH TIỂU ... một số phương pháp dạy ngữ âm phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học, góp phần hoàn thiện phương pháp dạy ngữ âm Tiếng Anh cho học sinh nói chung.B. PHẦN NỘI DUNGI. CƠ SỞ KHOA HỌC1/ Cơ sở lý...
- 20
- 8,712
- 107
SKKN PHƯƠNG PHÁP DẠY TẠO LẬP VĂN BẢN CHO HỌC SINH THCS
... dạy theo phương pháp mới, đúc rút kinh nghiệm từ giảng dạy, từ nghiên cứu mày mò, tôi tạm phân ra 2 cách dạy HS tạo lập văn bản như sau: a/ Phương pháp chung dạy học sinh tạo lập văn bản cho ... quang. Thực hiện phương pháp dạy tạo lập văn bản cho học sinh THCS sẽ nâng cao chất lượng dạy và học không những môn Ngữ văn mà còn nâng cao chất lượng dạy và học các môn học khác nữa. Như ... phương pháp tạo lập văn bản này -dạy thử nghiệm- cho HS dù chỉ một lần nhỉ?Mong quí đồng nghiệp nghiên cứu, áp dung, và đóng góp để phương pháp dạy tạo lập văn bản cho học sinh THCS đã hiệu...
- 18
- 2,419
- 6
SKKN SKKN Phương pháp dạy so sánh phân số cho học sinh giỏi khối 4 - 5
... dụng phương pháp so sánh nhờ phần bù đến 1. Ví dụ 1: So sánh hai phân số : 57 5 757 54 5 4 54 và 2000200019971997*Trước khi so sánh ta rút gọn : 57 5 757 54 5 4 54 = 1010 157 5 757 10101 54 5 4 54 ⋅⋅ ... II: Một số phương pháp so sánh phân số. 61/ So sánh phân số bằng cách quy đồng mẫu số. 102 So sánh phân số bằng cách quy đồng tử số. 113/ So sánh phân số với đơn vị. 12 4/ So sánh phân số dựa ... phân số trung gian. 13 5/ So sánh phân số bằng cách so sánh phần bù với đơn vị 14 6 /So sánh phân số bằng cách so sánh phần hơn với đơn vị 177 Sosánh các phân số mà tử số và mẫu số của phân số...
- 36
- 1,962
- 3
Bài tập hóa vô cơ giải theo phương pháp bảo toàn electron Luyện thi đại học môn Hóa khối A, B
... - B I TẬP HÓA VÔ CƠ GIẢI THEO< /b> PHƯƠNG PHÁP B O TOÀN ELECTRON< /b> 1/ Nguyên tắc :Trong quá trình phản ứng thì : Số e nhường = số e thu hoặc số mol e nhường = số mol e thuKhi giải < /b> không cần viết phương < /b> ... Al ,Fe đều b oxi hóa < /b> hết đến Al3+, Fe3+. Hai muối nếu có b khử b i Al , Fe bao nhiêu thì cũng b oxi hóa < /b> b i HNO3 b ynhiêu . Do đó có thể coi 2 muối không b khử và oxi hóa < /b> ( vì số mol ... hoàn toàn < /b> thu được hỗn hợp khí B. Cho B qua Ca(OH)2thu được 30 g kết tủa . CMcủa Fe(NO3)3là:A. 1,5M B. 2,5M C. 2M D. 3M Giải < /b> : Fe và Cu b oxi hóa < /b> bao nhiêu thì sẽ b khử ( b i CO ) b y...
- 9
- 606
- 7
Phương pháp và kinh nghiệm ôn thi đại học môn hóa học của thầy Lê Phạm Thành
... 12 và ÔN THI QUỐC GIA môn HÓA HỌC – Thầy Lê Phạm Thành Liên hệ : Thầy Lê Phạm Thành (E-mail : thanh.lepham@gmail.com – Phone : 0976.053.496) MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KINH NGHIỆM ÔN THI ... ñi thi thật. Trên ñây là một số kinh nghiệm mà Thầy rút ra trong quá trình luyện thi. Hi vọng những chia sẻ này sẽ giúp các em học tập và ôn luyện môn Hóa Học tốt hơn. Chúc các em thành công ... thì phương pháp học – ôn tập – rèn luyện như thế nào cho phù hợp, là vấn ñề mà nhiều em học sinh hết sức quan tâm. Trong bài viết này, Thầy muốn chia sẻ với các em một số phương pháp và kinh nghiệm...
- 1
- 561
- 4
Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp nâng cao chất lượng học môn Ngữ văn cho học sinh THPT
... giảng dạy môn Ngữ văn ở trường sở tại,tôi muốn chia sẻ với bạn bè, đồng nghiệp: Một số kinh nghiệm giảng dạy giúp nâng cao chất lượng học môn Ngữ văn cho học sinh THPT 2Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ... ra một hướng đi mới cho giờ dạy – học Ngữ văn trong trường THPT nói chung và trường THPT Mường Lát nói riêng.Trên đây là một số kinh nghiệm có thể áp dụng để nhằm nâng cao chất lượng dạy học ... trạng nhiều học sinh không thích học môn Ngữ văn. Vị trí của môn học này ngày càng mờ nhạt trong tâm thức học sinh. Đa số học sinh THPT tỏ rakhông có hứng thú với những giờ học Văn trong nhà...
- 24
- 520
- 0
Một số phương pháp dạy trống đạt hiệu quả cho học sinh khối tiểu học
... bài trống. - Dạy cả bài trống cho người học đánh theo đến khi tương đối chuẩnSáng kiến kinh nghiệm 16 Một số phương pháp dạy trống đạt hiệu quả cho học sinh khối tiểu học - Hướng dẫn học sinh ... bài trống. * Dạy đếm trống cái. -Dạy trống cái bàng hình thức vỗ tay theo nhịp như trong một bài hát.Sáng kiến kinh nghiệm 15 Một số phương pháp dạy trống đạt hiệu quả cho học sinh khối tiểu học ... các phương pháp nhằm nâng cao hiệu quả của việc dạy đánh trống cho học sinh tiểu học Nghiên cứu, thực hiện các giải pháp đưa ra nhằm đẩy mạnh, nâng cao hiệu quả đánh trống cho học sinh tiểu học. 3....
- 24
- 1,510
- 6
Từ khóa: phương pháp dạy học sinh yếu kém môn hóaphương pháp dạy học sinh yếu môn vănphương pháp dạy học sinh yếu kém môn toáncải thiện phương pháp dạy học sinh liên kết câu trong phân môn tiếng việtchuyên đề đổi mới phương pháp dạy học hướng dẫn học sinh lớp 4 lớp 5 giải các bài toán mẫu theo chuẩn ktkn và nâng cao cho học sinh năng khiếuphương pháp dạy học sinhphương pháp dạy học sinhphương pháp dạy học sinh tích cựcphương pháp dạy học sinh hỗ trợ nhauphương pháp dạy học sinh lớp 4phương pháp dạy học sinh lớp 2luận văn thạc sĩ phương pháp dạy học sinh họcphương pháp dạy học sinh lớp 1phương pháp dạy học sinh yếu kémphương pháp dạy học sinh lớp 1 viết chữ đẹpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ