LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC 10, 11, 12 và ÔN THI QUỐC GIA môn HÓA HỌC – Thầy Lê Phạm Thành Liên hệ : Thầy Lê Phạm Thành (E-mail : thanh.lepham@gmail.com – Phone : 0976.053.496) MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KINH NGHIỆM ÔN THI MÔN HÓA HỌC Hóa học là môn học khá ñặc biệt, có sự liên hệ chặt chẽ với nhau, xuyên suốt trong cả 3 năm học. Vì vậy, ñể làm bài tốt, các em cần nắm vững toàn bộ hệ thống kiến thức ở cấp THPT. Tuy nhiên, với khối lượng kiến thức khá lớn, thì phương pháp học – ôn tập – rèn luyện như thế nào cho phù hợp, là vấn ñề mà nhiều em học sinh hết sức quan tâm. Trong bài viết này, Thầy muốn chia sẻ với các em một số phương pháp và kinh nghiệm sau: A. Phương pháp học bài và ôn tập, củng cố lý thuyết: 1. Luôn nghiêm túc trong mỗi giờ học trên lớp. Tập trung nghe giảng, ghi chép bài cẩn thận, tận dụng thật hiệu quả thời gian trên lớp ñể hiểu bài ngay, nắm ñược những nội dung trọng tâm của từng bài học. 2. Sau mỗi bài học, cần hệ thống hóa lại những nội dung chính theo chủ ñề. ðọc lại và vận dụng ngay vào làm các câu hỏi lý thuyết sẽ giúp hiểu bài hơn. Ngoài ra, các em nên rèn luyện thêm với hệ thống các câu hỏi theo từng chủ ñề của bài học. 3. Sau mỗi chương, cần có sự tổng kết – liên hệ các nội dung trong chương với nhau; ñặc biệt chú ý các bảng (sơ ñồ) tổng kết trong SGK. 4. ðể việc học lý thuyết có hiệu quả và bớt nhàm chán, cần có sự liên hệ – vận dụng vào những tình huống trong thực tế cuộc sống hàng ngày. Ví dụ: vì sao lại có câu “thịt mỡ - dưa hành” ; “nước chảy ñá mòn” … 5. Trước mỗi câu hỏi, dù dễ, dù khó, luôn phải ñọc kĩ ñề bài ñể hiểu rõ câu hỏi, từ ñó ñịnh hướng trả lời. Chỉ chọn phương án ñúng sau khi ñọc xong toàn bộ phần dẫn và 4 phương án chọn. 6. Luôn có ý thức tìm hiểu thật kĩ lưỡng các nội dung có trong các phương án chọn. Phải trả lời bằng ñược tại sao phương án ñó ñúng – sai ? Sai ở chỗ nào ? Phải sửa như thế nào ñể thành ñúng ? Sau ñó, có thể tự ñặt thêm những câu hỏi liên quan ñể mở rộng – liên hệ kiến thức, sẽ giúp các em khắc sâu kiến thức hơn. B. Phương pháp làm bài tập toán Hóa: 1. ðọc kĩ các nội dung lý thuyết có liên quan trước khi làm bài tập. Trong quá trình làm bài, có nội dung nào phát sinh (chưa biết, chưa hiểu rõ…) thì ngay lập tức phải ñọc lại lý thuyết liên quan và bổ sung. 2. Gạch chân những từ quan trọng (từ khóa) ñể ñịnh hướng ñúng yêu cầu của ñề bài. 3. Tập tóm tắt bài toán theo sơ ñồ (vừa ñọc vừa xử lý số liệu bài toán và ghi lên sơ ñồ tóm tắt), việc này giúp hiểu ñúng bài toán, cũng như có cái nhìn khái quát về bài tập, từ ñó nhìn ra hướng giải nhanh hơn. 4. Với mỗi bài tập, luôn yêu cầu bản thân trước hết phải làm ðÚNG, sau ñó mới cố gắng tìm ra cách giải NGẮN GỌN và NHANH hơn. 5. ðầu tiên, nên rèn luyện các bài tập từ ñơn giản ñến phức tạp trong cùng chủ ñề cho quen dạng. Sau ñó mới làm các bài tập tổng hợp. Sau mỗi dạng bài, tự tổng kết lại phương pháp chung cho dạng ñó, những chú ý quan trọng, cũng như những dấu hiệu giải toán. 6. Nắm vững các phương pháp giải nhanh và dấu hiệu áp dụng ñể có thể vận dụng linh hoạt. 7. Thường xuyên rèn luyện kĩ năng tính, ñặc biệt là kĩ năng tính nhanh và nhẩm nhanh, ñể tăng tốc ñộ làm bài. C. Phương pháp Luyện đề: 1. Chỉ luyện ñề khi các kiến thức liên quan ñã nắm tương ñối vững. Mục ñích của việc luyện ñề là ñể TĂNG TỐC ðỘ làm bài, cũng như phát hiện những nội dung kiến thức còn chưa thực sự vững ñể CỦNG CỐ. 2. Sau mỗi chương, nên luyện với những ñề tổng hợp kiến thức của chương ñó. 3. Chỉ sau khi học xong toàn bộ chương trình (cả Hữu cơ và Vô cơ) mới tiến hành luyện làm ñề thi thử và không nên lạm dụng. Chọn làm những ñề thi thử của những trường có uy tín, và tốt nhất là nên làm lại những ñề thi chính thức của Bộ GD&ðT trong khoảng 3 năm gần nhất. 4. Giảm dần thời gian hoàn thành bài thi ñể buộc bản thân phải phản xạ nhanh hơn trước mỗi câu hỏi. 5. Nghiêm túc làm bài như khi ñi thi thật. Trên ñây là một số kinh nghiệm mà Thầy rút ra trong quá trình luyện thi. Hi vọng những chia sẻ này sẽ giúp các em học tập và ôn luyện môn Hóa Học tốt hơn. Chúc các em thành công ! Thầy LÊ PHẠM THÀNH . 12 và ÔN THI QUỐC GIA môn HÓA HỌC – Thầy Lê Phạm Thành Liên hệ : Thầy Lê Phạm Thành (E-mail : thanh.lepham@gmail.com – Phone : 0976.053.496) MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP VÀ KINH NGHIỆM ÔN THI. ñi thi thật. Trên ñây là một số kinh nghiệm mà Thầy rút ra trong quá trình luyện thi. Hi vọng những chia sẻ này sẽ giúp các em học tập và ôn luyện môn Hóa Học tốt hơn. Chúc các em thành công. thì phương pháp học – ôn tập – rèn luyện như thế nào cho phù hợp, là vấn ñề mà nhiều em học sinh hết sức quan tâm. Trong bài viết này, Thầy muốn chia sẻ với các em một số phương pháp và kinh nghiệm