sáng kiến kinh nghiệm dạy học văn tích cực
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8
... thì học sinh rất có hứng thú học, tạo động cơ học tập tốt. 4 PHÒNG GIÁO DỤC HUY N TUY ĐỨC TRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSO SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG ... cuối giờ học. Hơn nữa phải làm 6 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8 PHẦN I - PHẦN MỞ ĐẦU Xuất ph...
Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề
... B. Giải quyết vấn đề 1 .Giải pháp thực hiện Để giải quyết vấn đề đó tôi đề xuất ý tởng sau: Cung cấp cho học sinh không chỉ kiến thức mà cả phơng pháp suy luận, khả năng t duy. Từ những kiến ... giảng dạy. Thời gian làm sáng kiến kinh nghiệm này là ngắn, hơn nữa cũng là do yêu cầu dung lợng một sáng kiến kinh nghiệm là không nhiều. Vì vậy mà Tôi c...
Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45
Sáng kiến kinh nghiệm dạy học môn văn trung học cơ sở
... thể loại văn, làm quen với những đề văn mẫu, những bài văn mẫu và tìm hiểu cụ thể từng bài qua các tiết học: Lí thuyết về đoạn văn. Qua đó, giúp học sinh học, tìm hiểu cách xây dựng đoạn văn, bố ... quả thuyết phục cao của văn nghị luận. Phần II: nội dung Ch ơng i: cơ sở khoa học của skkn 1 .Cơ sở lí luận Nh chúng ta đà biết, bài viết đ ợc cấu thành bởi các đoạn văn(...
Ngày tải lên: 10/10/2013, 23:07
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM "PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH -SINH VIÊN TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG CĐSP" doc
... tích cực và phát huy TTC của HS-SV trong dạy học nói chung, dạy học môn toán nói riêng. 2. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HS-SV 2.1. Khái niệm về tính tích cực ... người. Trên cơ sở hiểu biết, con người sống tốt hơn, có ích hơn cho bản thân và cộng đồng. 10 PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH -SINH VIÊN TRONG DẠY HỌ...
Ngày tải lên: 15/12/2013, 00:15
Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS
... Văn Nghĩa trường THCS Khám Lạng. Trang 21 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trường THCS – ... Văn Nghĩa trường THCS Khám Lạng. Trang 4 Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo...
Ngày tải lên: 02/06/2014, 17:47
Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực trong dạy học Vật Lí 9
... là: Phương pháp dạy học thí nghiệm Vật lí; Phương pháp dạy học thực nghiệm Vật lí; Phương pháp dạy học theo nhóm; Phương pháp dạy học một hiện tượng Vật lí; Phương pháp dạy học một đại lượng Vật lí; Phương ... TÀI Để phát huy được tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học môn Vật lí. Tôi đã nghiên cứu, phân loại và...
Ngày tải lên: 14/10/2014, 20:14
sáng kiến kinh nghiệm dạy học vật lý theo tính tích cực
... tập vật lý có ý nghĩa hết sức quan trọng trong việc thực hiện nhiệm vụ dạy học vật lý ở trường phổ thông. Ngoài ra, bài tập vật lý còn giúp học sinh vận dụng được những kiến thức vật lý đã học ... việc dạy - học Vật lý ở trường THPT. - Tìm giải pháp để nâng cao hiệu quả dạy - học tiết “ Bài tập” trong chương trình Vật lý phổ thông theo hướng phát...
Ngày tải lên: 13/11/2014, 00:31
sáng kiến kinh nghiệm dạy học văn tích cực
... Sáng kiến kinh nghiệm Môn: Văn Dạy học văn tích cực PHẦN I: ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Mục đích yêu cầu Làm thế nào để dạy tốt và học tốt bộ môn văn? Môn ngữ văn là môn học kết tinh nhiều giá trò văn ... nhân vật như là của mình. 5 Sáng kiến kinh nghiệm Môn: Văn - Có phương pháp tích hợp giữa môn văn với các môn học khác. - So sánh giữa nhà văn của thời đạ...
Ngày tải lên: 01/12/2014, 20:47
Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy tính tích cực của HS trong dạy học môn GDCD thông qua phương pháp thảo luận nhóm
... Phát huy tính tích cực của HS trong dạy học môn GDCD thông qua phương pháp thảo luận nhóm. Phương pháp dạy học theo nhóm là phương pháp đặt học sinh vào môi trường học tập ( nghiên cứu, thảo ... Phát huy tính tích cực của HS trong dạy học môn GDCD thông qua phương pháp thảo luận nhóm. chọn lọc...
Ngày tải lên: 05/04/2015, 08:36
sáng kiến kinh nghiệm PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH KHI DẠY MÔN ĐỊA LÝ LỚP 5
... dè dặt khi lựa chọn phân môn địa lý. 2. Biện pháp thực hiện: Để phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy môn địa lý thì việc lựa chọn phương pháp dạy học và hướng dẫn học sinh cách học là ... thể của người học, tăng cường tính tự giác tích cực và sáng tạo của hoạt động học tập. Ở bậc tiểu học do đặc điểm tâm lý của lứa tuổ...
Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:28
BÁO CÁO THỰC TẬP-SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÁT HUY TÍCH CỰC TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
... Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập của học sinh SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I.LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Giáo dục là nền tảng của ... thái độ, hành vi của học sinh, phát hiện ra những hành vi, cử chỉ của học sinh trong học tập, sinh hoạt Để phát huy tính tích cực, tự giác...
Ngày tải lên: 23/05/2015, 17:20
Sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực, tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy bài tập khoảng cách trong không gian
... trình học tập cung nh điểm số của học sinh. Luồng thông tin vào : Những thông tin nhận đợc từ lãnh đạo đa ra qua chế của bộ giáo dục và đào tạo đến từng học sinh trong trờng. Để giúp cho học sinh ... học sinh, thẻ học sinh thông tin về điểm và ghi chú về mỗi học sinh - Tra cứu thông tin về thời khoá biểu, về lớp - Thống kê học sinh trong một k...
Ngày tải lên: 05/06/2015, 21:23
sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề theo chương trnhf chuẩn
... ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC NÊU VẤN ĐỀ VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ THEO CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN PHẦN I MỞ ĐẦU I/ LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1/ lý do chủ quan và ... tích nên PHẦN III BÀI HỌC RÚT KINH NGHIỆM VÀ KẾT LUẬN 1/ BÀI HỌC RÚT KINH NGHIỆM Khi vận phương pháp dạy học “ phát huy tính tích cực của học sinh thông qu...
Ngày tải lên: 14/06/2015, 11:06