0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

sử dụng phương pháp bài toán ngược trong giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học hình học lớp 7

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12

... thành bài kiểm tra. CHƯƠNG 2. VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI LÊN LỚP CHO NHỮNG NỘI DUNG MỚI HÓA HỌC LỚP 12 BAN CƠ BẢN 2.1. Những điểm mới trong chương trình SGK hóa ... biểu có vận dụng phương pháp dạy học phức hợp cho những nội dung mới trong chương trình hóa học 12 ban cơ bản, phục vụ đắc lực cho giáo viên trong việc dạy học. - Tác giả đã thiết kế được ... về bài lên lớp. Đây là cơ sở để chúng tôi lựa chọn bài để thiết kế. Trên cơ sở đó, chúng tôi tiếp tục tiến hành vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế các giáo án cho những nội dung...
  • 163
  • 3,430
  • 10
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

... MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC CỦA THẦY-TRÒ TRƯỜNG THPT HIỀN ĐA, TỈNH PHÚ THỌ.1. Một số cơ sở luận của việc quản công tác chuyên môn nhằm ... sót trong nghiệp vụ 11 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY-HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT PHẦN MỞ ĐẦU1-LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong giai đoạn hiện nay hòa trong ... 112. Một số kết quả đạt được trong việc quản công tác chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy-học của thấy-trò trường THPT Hiền Đa. - Nhà trường đã xây dựng được một nề nếp chuyên môn tương...
  • 37
  • 3,046
  • 18
Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học

... tài: Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng Đào tạo theo học chế Tín chỉ tại trường Đại học Vinh .II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨUTrong phạm vi của một ... có một cái nhìn tổng quan về học chế này để có những định hướng học tập phù hợp.2. Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại có thể áp dụng vào việc đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường ... Khóa luận Tốt nghiệp Đại học Chuyên nghành PPGD Tin học Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không chỉ một biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học mà còn là một...
  • 72
  • 1,099
  • 2
Vận dụng phương pháp đổi mới kiểm tra trắc nghiệm nhằm nâng cao chất lượng phân môn Địa lý

Vận dụng phương pháp đổi mới kiểm tra trắc nghiệm nhằm nâng cao chất lượng phân môn Địa lý

... phương pháp kiểm tra trắc nghiệm nhằm nâng cao chất lượng phân môn Địa lớp 4 - 5. Để tiến hành đổi mới về phương pháp kiểm tra đánh giá kểt quả học tập của học sinh bằng phương pháp trắc nghiệm ... thiết cho việc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐỔI MỚI KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG PHÂN MÔN ĐỊA LÝ kiệm khoảng thời gian HS đọc yêu cầu đề, ... các biện pháp tiến hành phương pháp kiểm tra trắc nghiệm phân môn Địa Lý. VII. Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp nghiên cứu lí luận( phân tích ,tổng hợp). - Phương pháp thực nghiệm...
  • 19
  • 738
  • 3
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _  Đề tài:  Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường Tiểu học

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ Đề tài: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc ở trường Tiểu học

... tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Vận dụng tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy ... giáo dục của trường Tiểu học trong năm học 2011-2012 Qua vận dụng tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy học đạt được như sau:- Kết quả học tập rèn luyện của học ... tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường Tiểu học ”2. Đối ng nghiên cứu:Nghiên cứu hoạt động quản lý của trường Tiểu học , xã trong quá trình vận dụng...
  • 23
  • 2,122
  • 44
Xây dựng một số thí nghiệm ảo phần vô cơ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn hóa học ở trường phổ thông

Xây dựng một số thí nghiệm ảo phần vô cơ nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc môn hóa học ở trường phổ thông

... một số thí nghiệm ảo phần nhằm nâng cao chất lƣợng dạy học môn hóa học trƣờng phổ thông. ” 2. Mục đích nghiên cứu 1. Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng TN trong giảng dạy hóa học trường ... hóa học phổ thông ( phần ). 3. Nhiệm vụ nghiên cứu 1. Tìm hiểu về sở lý luận phương pháp dạy học hóa học, vai trò của TN trong dạy học hóa học trường phổ thông. 2. Nghiên cứu ... bằng một số phần mềm mô phỏng TN. 3. Thiết kế một số mô hình bài TN để đưa vào bài giảng hóa học phần chương trình phổ thông. 4. Thiết kế một số giáo án điện tử có sử dụngTN ảo. 4....
  • 81
  • 1,366
  • 5
một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học hình học lớp 12

một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học hình học lớp 12

... học sinh có thêm phương pháp trong giải toán, tôi đãquyết định chọn đề tài: Một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy học hình học lớp 12 ”.Mục tiêu của ... toán về tính thể tích khối đa diện có hai phương pháp cơ bản là phương pháp tính trực tiếp và phương pháp tính gián tiếp. Phương pháp tính trực tiếp là dựa vào việc tính chiều cao diện tích đáy ... học Cao đẳng hiện nay, bài toán về tính thể tích của một khối đa diện xuất hiệnkhá phổ biến. Bài toán hình học không gian nói chung và bài toán về tính thể tích khối đa diện nói riêng là một...
  • 23
  • 1,486
  • 1
sử dụng phương pháp bài toán ngược trong giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học hình học lớp 7

sử dụng phương pháp bài toán ngược trong giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học hình học lớp 7

... Sử dụng phương pháp bài toán ngược trong giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy, học hình học lớp 7. Trang 1PHẦN I. MỞ ĐẦUI. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Toán học là ngành khoa học cơ bản, toán học ... áp dụng cho tất cả các phân môn Toán ở trường phổ thông. Tuy nhiên trong khả năng hạn hẹp của mình, tôi chọn viết đề tài: Sử dụng phương pháp bài toán ngược trong giảng dạy nhằm nâng cao chất ... chất lượng dạy, học hình học lớp 7. ”.Trang 3II. THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP.1. Thuận lợi :− Hiện nay ngành giáo dục thực hiện giảng dạy theo phương pháp dạy học tích cực nhằm...
  • 16
  • 785
  • 5
SKKN_Một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy_học hình học lớp 12

SKKN_Một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy_học hình học lớp 12

... tài:“Một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy – học hình học lớp 12 ”.Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm là nghiên cứu phương pháp tính thể tích khối đa diện ... toán về tính thể tích khối đa diện có hai phương pháp cơ bản là phương pháp tính trực tiếp và phương pháp tính gián tiếp. Phương pháp tính trực tiếp là dựa vào việc tính chiều cao diện tích ... THTP và Đại học Cao đẳng hiện nay, bài toán về tính thể tích của một khối đa diện xuất hiện khá phổ biến. Bài toán hình học không gian nói chung và bài toán về tính thể tích khối đa diện nói...
  • 19
  • 2,485
  • 18
SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THCS thị trấn Cát Bà

SKKN Một số biện pháp quản lý hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy - học ở trường THCS thị trấn Cát Bà

... cứu một số biện pháp quản hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy - học tại trường THCS TT Cát Bà. - Đối tựơng nghiên cứu: Một số biện pháp quản hoạt động chuyên môn chất lượng ... nhằm nâng cao chất lượng dạy - học trường THCS TT Cát năm học 201 2-2 013”.2.Mục đích nghiên cứu: Đưa một số biện pháp quản hoạt động chuyên môn cụ thể nhằm nâng cao chất lượng dạy- học ... pháp dạy học mới .Phạm Thị Tám – Trường THCS thị trấn Cát 19 Một số biện pháp quản hoạt động chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng dạy hcoj trường THCSTT Cát Đổi mới phương pháp dạy học...
  • 50
  • 3,941
  • 55
Một số biện pháp đổi mới quản lí, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

Một số biện pháp đổi mới quản lí, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạyhọc

... triển khai một năm thực hiện chủ trương :20+ Xây dựng một kế hoạch cụ thể về đổi mới công tác quản lí, chỉ đạo để từng bước nâng cao chất lượng dạy học đổi mới phương pháp dạy học. + Mỗi ... PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN UYÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC XÃ TRUNG ĐỒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số biện pháp đổi mới quản lí, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Người thực hiện: ... cán bộ quản lý. Chính vì vậy, tôi xin đưa ra: Một số biện pháp đổi mới quản lý, chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Tôi rất mong nhận được sự góp ý chân thành của Hội đồng khoa học các...
  • 32
  • 788
  • 2
SKKN một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học Hình học lớp 12

SKKN một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy - học Hình học lớp 12

... học sinh có thêm phương pháp trong giải toán, tôi đã quyết định chọn đề tài: Một số phương pháp tính thể tích khối đa diện nhằm nâng cao chất lượng dạy học hình học lớp 12 ”. Mục tiêu ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: "MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP TÍNH THỂ TÍCH KHỐI ĐA DIỆN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY - HỌC HÌNH HỌC LỚP 12& quot; 2 A. ĐẶT VẤN ĐỀ I. LỜI MỞ ĐẦU ... toán về tính thể tích khối đa diện có hai phương pháp cơ bản là phương pháp tính trực tiếp và phương pháp tính gián tiếp. Phương pháp tính trực tiếp là dựa vào việc tính chiều cao diện tích...
  • 18
  • 907
  • 1
BÁO CÁO THỰC TẬP-PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN TIẾNG ANH Ở BẬC TIỂU HỌC

BÁO CÁO THỰC TẬP-PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠYHỌC MÔN TIẾNG ANH Ở BẬC TIỂU HỌC

... mong muốn góp một phần nhỏ vào việc sáng tạo phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn tiếng Anh bậc Tiểu học. Vì vậy, tôi rất mong được sự ủng hộ đóng góp kiến của các ... tôi đã áp dụng tích lũy được trong quá trình giảng dạy Anh văn bậc Tiểu học. II. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN DẠY KỸ NĂNG NGHE – NÓI ANH VĂN.Để thực hiện giảng dạy tốt kỹ năng Nghe nói thì giáo ... HÌNH HỌC SINH:1. Nguyên nhân dẫn đến học sinh yếu kỹ năng Nghe Nói Anh văn.- Tiếng Anh là một môn học rất mới lạ khó học với học sinh Tiểu học. Cácem mới bắt đầu học làm quen, đang học...
  • 31
  • 705
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn gdcd khối 11vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn chính trị ở trường trung cấp thủy sản thanh hóaskkn ứng dụng bản đồ tư duy trong quản lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường trung học sơ sởxây dựng các lò mổ theo công nghệ tiên tiến nhằm nâng cao chất lượng sản phẩm đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩmmột số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp ở các trường trung học phổ thông huyện thọ xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcsáng kiên kinh nghiệm một số biện pháp đổi mới quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và họcmột số biện pháp đổi mới quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu họcmột số biện pháp đổi mới quản lý chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu học cát linhmột số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớpsáng kiến kinh nghiệm đề tài vận dụng tư tưởng hồ chí minh về giáo dục nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ở trường tiểu họccác biện pháp bidv hà tây đã đề ra nhằm nâng cao chất lượng huy động vốngiải pháp từ phía nội bộ doanh nghiệp nhầm nâng cao chất lượng dịch vụ của các websitc thương mại điện tửbiện pháp 8 các chính sách hỗ trợ nhằm nâng cao chất lượng hđbdbài tập sử dụng phương pháp bảo toàn electronsử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ