... trờng khác trong quá trình học tập môn Địa lý lớp 10 - Ban cơ bản.
2.2. Giới hạn đề tài
Đề tài chỉ giới hạn trong việc định hớng đổi mới PP đàm thoại trong dạy
học Địa lý lớp 10 Ban cơ bản.
3. ... Đối tợng: Là cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của PP đàm thoại và việc
định hớng đổi mới vận dụng phơng pháp này trong dạy học Đị...
... quản lý hoạt động maketing ở Trường Cao đẳng nghề GTVT
Trung ương 1.
3.2. Đối tượng nghiên cứu
Biện pháp quản lý hoạt động maketing ở Trường Cao đẳng nghề GTVT
Trung ương 1.
4. Giả thuyết khoa ... sở lý luận của quản lý hoạt động maketing nói chung và
quản lý hoạt động maketing trong trường cao đẳng nghề nói riêng;
Nghiên...
... thực tiễn của tích cực hóa PPTT trong dạy học
phần I Công dân v i kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường THPT
Như Xuân, huyện Như Xuân, tỉnh Thanh Hóa.
Tiến hành thực nghiệm khoa học, ... chung và phần Công dân v i
kinh tế” trong chương trình GDCD lớp 11 n i riêng.
- Đề t i rút ra quy trình và i u kiện để...
... hnh theo mô đun ở trường cao
đẳng nghề
Chương 2. Thực trng qun lý dy thực hnh theo mô đun ở Trường Cao đẳng
nghề GTVT Trung ương II
Chương 3. Cc bin php qun lý dy thực hnh theo ...
1.2.5. Dạy thực hành nghề theo mô đun ở trường cao đẳng nghề
Trường cao đẳng nghề có nhim v đo to cc nghề ở trình độ cao...
... mạnh dạn chọn Đổi mới phương pháp
thuyết trình trong dạy học môn kinh tế chính trị Mác - Lênin (phần triết
học Mác- Lênin) ở trường Cao đẳng nghề giao thông vận tải trung ương II
Hải Phòng làm đề ... thực
hiện trong đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học phần kinh tế chính trị
Mác - Lê...
... ĐỀ CƯƠNG SOẠN MÔN
KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC – LÊNIN
VỀ PHƯƠNG THỨC SẢN XUẤT TBCN
Câu 1: Phân tích hai thuộc tính hàng hóa. Ý nghĩa của vấn đề?
Trả lời:
Khái niệm: hàng hóa
Là sản phẩm ... vững chắc của nền kinh tế quốc dân.
Kinh tế tư nhân là thành phần kinh tế dựa trên hình thức sở hữu tư nhân về tư
liệu sản xuất, bao gồm các hộ sản xuất kinh doanh cá thể...
... thời đại mới.
1.1.3. Đổi mới phương pháp thuyết trình trong dạy học triết học Mác-
Lênin
Trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học hiện nay thì cần có quan
niệm đúng đắn về dạy tốt. Muốn dạy tốt ... đích dạy học.
- Phương pháp dạy học là sự thống nhất của phương pháp dạy và phương
pháp học.
- Phương pháp dạy học thực...
... VẬN DỤNG PHƯƠNG
PHÁP TÍCH CỰC HểA TRONG DẠY HỌC MễN NHỮNG KINH TẾ
CHÍNH TRỊ CỦA CHỦ NGHĨA MÁC - LấNIN (PHẦN LÝ LUẬN CỦA
CHỦ NGHĨA MÁC - LấNIN VỀ CHỦ NGHĨA XÃ HỘI)
Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN
1.1. ... trong dạy học môn Những kinh tế chính
trị của Chủ nghĩa Mác - Lênin (phần lý luận của Chủ nghĩa Mác - Lờnin về
chủ nghĩa xã hội)...
... quan:
Phương pháp dạy học thuyết trình hiện đang bò các nhà giáo
dục hiện đại coi đó là phương pháp lạc hậu. Nhưng trên thực tế
phương pháp này còn giữ vai trò rất quan trọng trong giảng dạy
môn ... giỏi.
-5-
II. NỘI DUNG:
CHƯƠNG I: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THUYẾT TRÌNH:
1. Khái niệm:
- Thuyết trình là phương pháp dạy học trong đó giáo viên dùng lời
nói si...