... kiệm và
hiệu quả
- Sử dụng các sản phẩm tiết kiệm năng lượng
- Tăng cường sử dụng các nguồn năng lượng mới
Nội dung 2: Xác định mục tiêu của việc
GDSDNLTKHQ trong môn Sinh học cấp THCS
... dụng năng lượng tiết kiệm
và hiệu quả
- Biện pháp quản lý
- Biện pháp về khoa học công nghệ
- Biện pháp tuyên truyền, giáo dục
Nội dung 2: Xác đ...
... tiêu giáo dục sử dụng
NLTKHQ trong môn Đạo đức.
2. Nêu hình thức, phương pháp dạy học và mức
độ tích hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ trong
môn Đạo đức.
25
GD S DNG NLTKHQ trong môn đạo đức lớp ... pháp và hình thức giáo dục sử dụng
NLTKHQ qua môn Đạo đức
- Dạy học tích hợp giáo dục sử dụng NLTKHQ
qua môn Đạo đức cần theo hướng tiếp...
... nhất thế giới, nhu cầu sử
Liên hệ
7
CHƯƠNG III: GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM VÀ HIỆU QUẢ
TRONG MÔN ĐỊA LÝ Ở TRƯỜNG THPT
1. MỤC TIÊU
a. Kiến thức
- Trái Đất và các thành phần tự ... dụng và bảo vệ TNTN, bảo vệ MT trong đó có vấn đề tài nguyên năng
lượng) .
b. Kĩ năng - Hành vi
- Thực hành tiết kiệm tài nguyên và năng lượng.
- Có khả năng tìm hiể...
... và sử dụng tiết kiệm, hiệu quả.
- Thực hiện sử dụng (năng lượng) nước tiết
kiệm và hiệu quả ở lớp, trường và gia đình.
- Tuyên truyền mọi người giữ gìn, tiết kiệm và
bảo vệ nguồn nước.
- ... cho hoạt động 1
1. Mục tiêu:
Giáo dục SDNLTK&HQ trong môn Đạo đức nhằm giúp cho HS :
b. Bạn đã làm gì để sử dụng năng lượng tiết...
...
Kí hiệu Nơi phân bố Công dụng
Th
an
A-
pa-tit
Sắt
Bô
PHẦN 2
GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ
TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ... số biện pháp sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả để
phát triển bền vững.
- Hình thành và phát triển một số kĩ năng sử dụng năng lượng tiết kiệ...
... kiệm và hiệu quả .
Khi tích hợp nội dung giáo dục sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
trong môn Thủ công, Kĩ thuật có hiệu quả, giáo viên cần lưu ý:
- Lựa chọn các bài học có khả năng ... giáo dục sử dụng tiết kiệm và hiệu quả trong
trường tiểu học, anh (chị) hãy xác định : Mục tiêu tích hợp giáo dục sử dụng...
... không sử dụng điện tiết kiệm hiệu quả thì chúng ta có
nguy cơ thiếu điện.
PHẦN 2
GIÁO DỤC SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ
TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
5. HOẠT ĐỘNG GIÁO ... GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
I. MỤC TIÊU, NỘI DUNG GIÁO DỤC SDNLTK&HQ TRONG
HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
1. Mục tiêu hoạt động giáo dục ngoài giờ lên...
... SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT KIỆM, HIỆU QUẢ
TRONG MỘT SỐ MÔN HỌC VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
2. MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, MÔN KHOA HỌC
I. MỤC TIÊU, PHƯƠNG THỨC TÍCH HỢP
Hoạt động 1
Căn cứ vào mục tiêu, ... hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự nhiên và
Xã hội, môn Khoa học
2. 1. Khái niệm tích hợp
Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn Tự nhiên và Xã hội...
... quy phạm pháp luật hiện hành
về Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
Hệ thống văn bản quy phạm pháp luật hiện hành
về Sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả
)&*!+",
H+&M_=*1*DG(m
')cW.)&ijn'75*_8)A$4
\vwU\vxU*1+...
... CỘNG
ĐỒNG GIÁO DỤC TRẺ SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG TIẾT
KIỆM, HIỆU QUẢ.
1. Phối hợp với gia đình trong việc thực hiện
kế hoạch, nội dung giáo dục trẻ sử dụng
năng lượng tiết kiệm, hiệu quả
2. Phối ... trường và gia đình
trong việc giáo dục trẻ sử dụng năng lượng
tiết kiệm hiệu quả
Nắm được trách nhiệm của nhà trường, của
bản thân trong việc sử...
... thời kì
1950 - 2003. Nhận xét
biểu đồ.
10 Bài 37: Địa lí
các ngành
giao thông
vận tải
- Mục I: Đường sắt
- Mục II: Đường ô tô
- Mục IV: Đường sông,
hồ
- Mục V: Đường biển
- Mục VI: ... chỉ
tích hợp
Nội dung giáo dục sử dụng NLTK &
HQ
Mức độ
tích hợp
10 Bài 38: Thực
hành viết báo
cáo ngắn về
kênh đào
Xuy-ê và
kênh đào Pa-
na-ma
- Bài tập 1...
... niệm và mục tiêu
dạy tích hợp giáo dục bảo vệ môI tr ờng, sử
dụng năng l ợng tiết kiệm - hiệu quả trong
môn ls-đl.
Phần thứ hai: Giáo dục bảo vệ môI tr ờng và
sử dụng NNG L NG tiết kiệm - hiệu ... kiệm hiệu quả trong
môn Lịch sử & Địa lý.
Giáo dục BVMT và sử dụng năng l ợng tiết kiệm hiệu
quả qua môn Lịch...
... hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua
môn Tự nhiên và Xã hội, môn Khoa học
2.1. Khái niệm tích hợp
Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn Tự nhiên
và Xã hội, môn Khoa học là sự hoà trộn nội dung giáo ... Khoa học cấp Tiểu học, thầy/cô hãy
trao đổi về hai vấn đề sau:
1. Xác định mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự
nhiên và Xã...
... hợp giáo dục SDNLTK&HQ qua
môn Tự nhiên và Xã hội, môn Khoa học
2.1. Khái niệm tích hợp
Tích hợp giáo dục SDNLTK&HQ vào môn Tự nhiên
và Xã hội, môn Khoa học là sự hoà trộn nội dung giáo ... Khoa học cấp Tiểu học, thầy/cô hãy
trao đổi về hai vấn đề sau:
1. Xác định mục tiêu giáo dục SDNLTK&HQ qua môn Tự
nhiên và Xã...
... lượng
*&</".".02
2&O(#P9"*S-"2F(#
&$ %&O(#0
1.1.2. Lịch sử sử dụng năng lượng của con người
N!5&>97Y(,#$...