0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Rèn luyện kỹ năng giải phần đọc hiểu tiếng anh cho học sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp

Rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

Rèn luyệnnăng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

... giờ Tập viết cho học sinh lớp 2 trường Tiểu Học Lí Thường Kiệt.+ Đề ra biện pháp, yêu cầu để nâng cao hiệu quả qua việc rèn luyện năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2, trường ... giờ tập viết lớp 2. + Hệ thống cơ sở thực tiễn nhằm góp phần củng cố chất lượng chữ viết cho học sinh lớp 2. + Nghiên cứu năng thực hành, thực trạng của việc dạy và học Tập viết trong giờ ... trình viết chữ, nên học sinh không được luyện viết nhiều và luyện viết còn mang tính hình thức. Cũng bởi lẽ đó mà em chọn đề tài: Rèn luyện năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp...
  • 33
  • 4,260
  • 22
Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

... cảm trong giao tiếp, tôi đã lựa chọn và nghiên cứu kinh nghiệm giảng dạy môn Tiếng việt: Rèn năng nói trong giờ dạy Tiếng việt cho học sinh lớp 2 II. Mục đích nghiên cứu: 1. Biện pháp: ... học tập của học sinh, tôi có kết quả xếp loại khả năng nói và giao tiếp của học sinh lớp tôi như sau: Bảnh thống kê khả năng nói_ giao tiếp của học sinh lớp 2c năm học 20 0 4 -2 005 Khả năng Số ... Chương III: Một số giải pháp nhằm Rèn năng nói trong giờ học Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 . I. Phương pháp 1: Phương pháp quan sát: 1. Phương pháp này được sử dụng rộng rãi trong nghiên...
  • 27
  • 1,558
  • 4
Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất và năng lượng'' sinh học 11   THPT

Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất và năng lượng'' sinh học 11 THPT

... RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI SGK CHO HỌC SINH QUA DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG” SINH HỌC 11 THPT 322.1. CÁC KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI SGK CẦN RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH TRONG DẠY ... CÁC NGUYÊN TẮC RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI SGK 622.4. CÁC BIỆN PHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI SGK CHO HS QUA DẠY HỌC CHƯƠNG “CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG”, SH 11 THPT 622.4.1. ... “Chuyển hóa vật chất năng lượng”, Sinh học 11- THPT. - Xây dựng quy trình rèn luyện KN làm việc với SGK Sinh học cho HS.- Đề xuất các biện pháp rèn luyện KN làm việc với SGK Sinh học cho HS.-...
  • 96
  • 951
  • 4
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử việt nam từ 1919 1930)

... pháp sử dụng đồ duy để rèn luyện năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919- 1930) 2.3.1. Sử dụng đồ duy để ... dụng đồ duy để rèn luyện năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh hệ bổ túc THPT (Vận dụng vào khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919- 1930). CHƢƠNG 1 SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN ... LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN CHO HS HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG- LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở lí luận của việc sử dụng đồ duy để rèn luyện năng thực hành bộ môn lịch sử cho học...
  • 21
  • 4,976
  • 8
skkn rèn luyện kỹ năng làm việc với phương trình mũ cho học sinh

skkn rèn luyện kỹ năng làm việc với phương trình mũ cho học sinh

... KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG LÀM VIỆC VỚI PHƯƠNG TRÌNH MŨ CHO HỌC SINH A- Mở đầu I- Lý do chọn đề tài Phương trình là một bộ phận quan trọng trong chương trình toán học ở phổ ... cùng với phương pháp giải các dạng bài tập đó , thì nhiệm vụ của đề tài này chỉ mong rằng sẽ góp phần giúp học sinh hình thành, củng cố và rèn luyện kỹ năng làm việc với phương trình mũ. Đó ... Thông qua quá trình giảng dạy học sinh khối 11, 12 và ôn luyện cho đối t-ượng học sinh khá giỏi , tôi đã áp dụng đề tài trên và kết quả cho thấy là : 1/- Học sinh có khả năng nhìn nhận đúng...
  • 19
  • 529
  • 0
rèn luyện kĩ năng thành lập bản đồ địa lý cho học sinh lớp 12

rèn luyệnnăng thành lập bản đồ địa lý cho học sinh lớp 12

... Để rèn luyện năng thành lập biểu đồ địa ở trường THPT cần thường xun nâng cao năng thành lập biểu đồ địa nói chung, biểu đồ địa lớp 12 nói riêng cho học sinh và giáo viên địa ... chương trình sách giáo khoa địa số tiết thực hành lại rất ít cho nên học sinh ít có cơ hội rèn luyện năng thành lập biểu đồ, một trong những kỹ năng giúp học sinh tự học, tự nghiên cứu. Đinh ... Dùng các ước hiệu tốn học: (dấu cộng, trừ, nhân)3.3.2 năng thành lập các dạng biểu đồ ở chương trình địa THPT: i. năng chung: Để thành lập được một biểu đồ đòa cần phải nắm vững...
  • 23
  • 604
  • 0
Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán dựng hình cho học sinh ở trường trung học cơ sở

Rèn luyện kỹ năng giải các bài toán dựng hình cho học sinh ở trường trung học cơ sở

... - học hình học trường trung học sở. 3. Mục tiêu nghiên cứu: Tìm ra biện pháp nhằm rèn luyện kỹ năng giải các bài toán dựng hình cho học sinh trong việc dạy hình học trường trung học ... trình hình học có liên quan 36 đến dựng hình trường trung học sở. 2.1.3. Những yêu cầu về dạy học hình học trường trung học sở. 37 2.2. Một số phương pháp giải toán dựng hình trường ... RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG CƠ BẢN 36 GIẢI CÁC BÀI TOÁN DỰNG HÌNH TRONG HÌNH HỌC PHẲNG 2.1. Một số vấn đề về chương trình hình học có liên quan đến dựng hình 36 trường trung học sở. ...
  • 95
  • 1,247
  • 4
Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn Lịch sử cho học sinh hệ bổ túc trung học phổ thông

Sử dụng sơ đồ tư duy để rèn luyện kỹ năng thực hành bộ môn Lịch sử cho học sinh hệ bổ túc trung học phổ thông

... HÀNH BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1. Cơ sở lí luận của việc sử dụng đồ duy để rèn luyện năng thực hành bộ môn lịch sử cho học sinh ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC ĐINH THỊ LÝ SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Vận dụng ... Chƣơng 2: CÁC BIỆN PHÁP SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƢ DUY ĐỂ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG THỰC HÀNH BỘ MÔN LỊCH SỬ CHO HỌC SINH HỆ BỔ TÚC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (Vận dụng trong dạy học khóa trình lịch sử Việt Nam từ 1919-1930)...
  • 120
  • 941
  • 3
Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông môn Ngữ Văn đạt hiệu quả

Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 12 ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông môn Ngữ Văn đạt hiệu quả

... em học sinh lớp 12 học - ôn tập thi tốt nghiệp môn Ngữ Văn đạt hiệu quả làTiến trình ñể học sinh lớp 12 học - ôn thi tốt nghiệp THPT môn GV: Trần Thị Kim Nga – Trường THPT Lý Tự TrọngNăm học: ... còn đó việc học sinh học yếu môn Văn, không biết cách học như thế nào cho có hiệu quả; rồi là học sinh không thích học văn, thờ ơ không quan tâm đến bộ môn; lấy kết quả thi những môn khác để ... nhân trên là lí do để tôi chọn đề tài này: Tiến trình để học sinh lớp 12 học - ôn thi tốt nghiệp Trung học phổ thông môn Ngữ Văn đạt hiệu quả. II. PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH2.1. Cơ sở lí luận và thực...
  • 49
  • 2,807
  • 1
SKKN Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu tiếng Anh cho học sinh lớp 6

SKKN Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu tiếng Anh cho học sinh lớp 6

... những kỹ năng quan trọng trong giao tiếp. Và tôinghĩ rằng chúng ta cần rèn luyện kỹ năng nghe cho các em khi mới vừa học tiếng Anh. Chính vì thế, tôi đã chọn và thực hiện đề tài: Rèn luyện kỹ năng ... . -Học sinh được rèn luyện cả 4 kỹ năng ,đặc biệt là kỹ năng nghe nói .Kỹ năng đọc đượcthể hiện qua làm bài tập .Kỹ năng viết được thể hiện qua việc viết kết quả bài tập.-Với việc dạy tiết nghe ... Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 6 trường THCS Đức Thạnh”.2/ Đối tượng nghiên cứu:- Học sinh khối 6 trường Trung học cơ sở Đức Thạnh.- Kể từ năm học 2010-2011 cho đến nay, cùng...
  • 16
  • 3,059
  • 7
SKKN Rèn luyện kỹ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh THPT

SKKN Rèn luyện kỹ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh THPT

... học 12 mới rèn luyện năng làm bài nghị luận hội cho học sinh. Trên cơ sở kiến thức về văn nghị luận hội các em đã có ởTHCS, giáo viên cần tăng cường rèn luyện phương pháp, kĩ năng làm ... cách làm bài nghị luận hội: một cho dạng bài nghị luận về một tưtưởng đạo lí, một cho dạng bài nghị luận về một hiện tượng đời sống. Cả năm học 12 các em chỉ có hai bài viết rèn luyện nghị luận ... khăn cho cả thầy và trò.Người thực hiện: Phạm Thanh Hà – THPT Hà Trung4PHẦN II: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬNXÃ HỘI CHO HỌC SINH THPT I. NHẬN DẠNG ĐỀ: Nghị luận hội là những bài...
  • 21
  • 3,587
  • 24
Rèn luyện kỹ năng giải bài tập về tiếp tuyến cho học sinh THPT

Rèn luyện kỹ năng giải bài tập về tiếp tuyến cho học sinh THPT

... vì vậy tôi nghiên cứu đề tài “ Rèn luyện kỹ năng giải bài tập về tiếp tuyến cho học sinh THPT nhằm mục đích giúp HSphân loại một số dạng toán để đưa ra cách giải nhanh hơn.B. Nội dung1. Thực ... một. Trong các dạng toán về câu hỏi phụ về hàm số bài toán về tiếp tuyến là một bài toán cơ bản đối với học sinh. Để có được cách nhìn tổngquan về phần này đòi hỏi học sinh phải nắm được các ... cát tuyến (M0M) là tiếp tuyến (M0T) tại điểm M0. Tức là: 00lim ( )M MMM→= Tiếp tuyến M0T.Ta thường gặp các bài toán về tiếp tuyến sau: Bài toán 1: Viết phương trình tiếp tuyến...
  • 24
  • 770
  • 0
rèn luyện kỹ năng  cách viết bài văn nghị luận cho học sinh THCS

rèn luyện kỹ năng cách viết bài văn nghị luận cho học sinh THCS

... rèn luyện kỹ năng làm văn cho học sinh .Trong dạy và học văn việc rèn kỹ năng cách làm các kiểu bài là việc rất quan trọng, nhưng để rèn học simh có kỹ năng viết đúng , viết đủ , viết hay một bài ... đề của bài ,luận điểm chính , luận điểm phụ , luận cứ , luận chứng và cách lập luận .I/ Rèn kỹ năng làm văn nghị luận : 1/ Rèn kỹ năng trình bày luận điểm : a/ Rèn kỹ năng làm rõ luận điểm :Để ... rèn luyện kỹ năng cách viết bài văn nghị luận cho học sinh THCS A/ đặt vấn đề : Văn học là một môn khoa học xã hội trong nhà trường phổthông .Bản...
  • 12
  • 1,028
  • 0
Rèn luyện kỹ năng sử dụng dụng cụ vẽ hình cho học sinh yếu kém lớp 7

Rèn luyện kỹ năng sử dụng dụng cụ vẽ hình cho học sinh yếu kém lớp 7

... luyện cho học sinh có kĩ năng vẽ hình, sử dụng dụng cụ vẽ hình chính xác.II. GIẢI PHÁP: RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỬ DỤNG DỤNG CỤ VẼ HÌNH CHO HỌC SINH YẾU - KÉM TRONG MÔN TOÁN HÌNH LỚP 7. 1. Kỹ năng : ... Thực trạng học sinh yếu kém sử dụng dụng cụ vẽ hình trong môn hình học lớp 7 …………………………………… ……………….Trang 3II. Giải pháp : rèn luyện kỹ năng sử dụng dụng cụ vẽ hình cho học sinh yếu kém trong ... trình học tập. 2. Tại sao phải đặt vấn đề vẽ hình (dựng hình) kỹ năng sử dụng dụng cụ vẽ hình cho học sinh yếu kém trong toán hình học 7: - Dựng hình (Vẽ hình đối với học sinh lớp 7) chính...
  • 16
  • 549
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyện kỹ năng làm bài nghị luận xã hội cho học sinh thptren ky nang giai bai toan co loi van cho hoc sinh lop 4rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2phần mềm dạy tiếng anh cho học sinh lớp 3kỹ năng làm bài đọc hiểu tiếng anhrèn kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 3tập phản xạ bằng tiếng anh cho học sinh luyện nóinghiên cứu vai trò của công nghệ thông tin trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh lớp 10 trường hermann gmeiner hà nộitìm hiểu về sử dụng các kỹ thuật dạy từ vựng tiếng anh cho học sinh lớp 10 tại các trường trung học phổ thông ở huếphần mềm học tiếng anh cho học sinh lớp 2phần mềm học tiếng anh cho học sinh lớp 5phần mềm dạy tiếng việt cho học sinh lớp 1phuong phap hoc hieu qua nhat cho hoc sinh lop 12phan mem hoc tieng anh cho hoc sinh lop 4phần mềm học tiếng anh cho học sinh lớp 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ