0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Rèn kỹ năng sử dung bản đồ_Địa lý THCS

Một số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học Địa lý

Một số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học Địa

... Bắc Nam, khi kinh tuyến là những đường chỉ hướng Bắc Nam thì vĩ tuyến là đường chỉ hướng Tây- Đông. MỘT SỐ KỸ NĂNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TRONG DẠY VÀ HỌC MÔN ĐỊA LÍỞ NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG.I. ... rành mạch địa danh chỉ trên bản đồ. Học sinh theo dõi trên bản đồ, đối chiếu với lược đồ trong sách giáo khoa hoặc bản đồ trong Át lát để tìm ra đối tượng. Giáo viên viết địa danh lên bảng, ... luyện các kỹ năng địa lí nói riêng. Đặc biệt trong việc dạy học địa lí hiện nay,nhằm phát huy tính tích cực, tự giác,chủ động trong học tập của học sinh thì bản đồ càng có vai trò ý nghĩa...
  • 5
  • 12,547
  • 137
Phương pháp hình thành kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh tiểu học trong quá trình dạy học địa lý (môn TN XH) ở bậc tiểu học

Phương pháp hình thành kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh tiểu học trong quá trình dạy học địa (môn TN XH) ở bậc tiểu học

... của bản đồ trong việc dạy học phân môn Địa trờng tiểu học. ã Thực trạng sử dụng bản đồ của giáo viên trong quá trình dạy học Địa lý. ã Mức độ lĩnh hội kỹ năng sử dụng bản đồ của học sinh trong ... vậy, trong quá trình thực hiện luận văn tốt nghiệp với đề tài: Phơng pháp hình thành kỹ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong quá trình dạy học phân môn Địa (môn TN- XH) bậc tiểu học, bản ... tiểu học, vai trò của bản đồ, thực trạng sử dụng bản đồ và mức độ lĩnh hội kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy học Địa đà khái quát lên đợc tình hình dạy học hiện49 Địa tiểu học theo quy trình...
  • 52
  • 1,750
  • 7
SKKN hay -Ren ky nang su dung 3 loai cau ke

SKKN hay -Ren ky nang su dung 3 loai cau ke

... biết và nêu đợc tá dụng của 3 kiểu câu kể trong 1 đoạn văn. * Viết đợc một đoạn văn ngắn có sử dụng 3 kiểu cau kể đà học. B - Đồ dùng dạy học:44 Dù là năm đầu thay sách nhng SGK lớp 4 nói ... thứ 6 là tiết ôn về 3 kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? tôi thấy học sinh tuy đà đợc học nội dung này ở tiết 12 trớc đó nhng các em vẫn lúng túng khi phân biệt 3 kiểu câu dù mỗi kiểu ... kỹbài dạy để hiểu rõ mục đích yêu cầu cña tiÕt häc. 3 3 D KếT QUảQua thực dạy tiết này tôi nhận thấy:1. Đa số học sinh đều phân biệt rõ 3 kiểu câu kể thông qua bảng so sánh của bài tập 1.2....
  • 12
  • 377
  • 1
Kỹ năng sử dụng Atlat địa lý

Kỹ năng sử dụng Atlat địa

... tiếp:Ngoài kỹ năng sử dụng bản đồ địa lý, kỹ năng sử dụng atlat địa trong quá trình giảng dạy môn địa tôi nhận thấy kỹ năng sử dụng bảng số liệu, biểu đồ, kỹ năng vẽ biểu đồ địa cũng ... năng mô tả các đối tượng địa lý. Riêng kỹ năng xác định mối quan hệ địa giữa các đối tượng địa thì còn một bộ phận học sinh chưa sử dụng thành thạo vì đây là một kỹ năng khó đòi hỏi học ... xác định toạ độ địa trên bản đồ 4IV. Rèn luyện kỹ năng xác định khoảng cách trên bản đồ 5V. Rèn luyện kỹ năng xác định vị trí địa trên bản đồ 6 VI. Rèn luyện kỹ năng mô tả địa hình trên...
  • 13
  • 732
  • 9
skkn rèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý cho học sinh trong dạy và học phần địa lý tự nhiên và địa lý dân cư - địa lý lớp 12 thpt

skkn rèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa cho học sinh trong dạy và học phần địa tự nhiên và địa dân cư - địa lớp 12 thpt

... pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng Atlát cho học sinh trong dạy học phần Địa tự nhiên Địa dân ở chương trình địa lớp 12. a. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng tìm hiểu các nội dung trong ... quan trọng của Atlat Địa lí Việt Nam trong việc học chương trình Địa lớp 12 nói chung, học các bài học trong phần Địa tự nhiên Địa dân của chương trình Địa lớp 12 2. Thực ... giờ học môn Địa lý. 2. Bài học kinh nghiệm:Qua việc thực hiện sử dụng Atlát Địa làm kênh hình trong dạy học phần Địa tự nhiên Địa dân lớp 12, tôi đã rút ra được những bài học...
  • 22
  • 1,476
  • 4
kinh nghiệm rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết đọc- hiểu môn tiếng anh 7 trường thcs phước chỉ

kinh nghiệm rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết đọc- hiểu môn tiếng anh 7 trường thcs phước chỉ

... tài : Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết đọc -hiểu môn Tiếng Anh 7 . 2/. Đối tượng nghiên cứu: Rèn cho học sinh kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong tiết ... Trang 10 Kinh nghiệm Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết đọc- hiểu môn Tiếng Anh 7 Trường THCS Phước Chỉ Phát triển vốn từ vựng, xây dựng kỹ năng nhận ... Thu Trúc Trang 16 Kinh nghiệm Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết đọc- hiểu môn Tiếng Anh 7 Trường THCS Phước Chỉ đại, biết được các thủ thuật giáo viên...
  • 21
  • 732
  • 2
một số phương pháp rèn kỹ năng sử dụng kênh hình môn sinh học. trường mẫu giáo 195

một số phương pháp rèn kỹ năng sử dụng kênh hình môn sinh học. trường mẫu giáo 195

... với giáo viên.3.1.2 Đối với học sinh. 3.2. Một số phương pháp trong việc rèn luyện kỹ năng sử dụng kênh hình cho học sinh qua môn sinh học. a. Phương pháp quan sát kênh hình b. Phương pháp sử dụng ... thức; kỹ năng quan sát tranh chưa tích cực.3.2. Một số phương pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng kênh hình cho học sinh qua môn sinh học. a. Phương pháp quan sát kênh hình: Một trong những phương pháp ... trong một năm học 2012-2013 vớiđề tài: Một số phương pháp rèn luyện kỹ năng sử dụng kênh hình cho học sinh qua môn sinh học” bản thân tôi tiến hành điều tra khảo sát chất lượng học tập củahọc sinh...
  • 10
  • 595
  • 0
SKKN giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp

SKKN giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp

... 14 Giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong viết văn tả cảnhV. NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM:Để nâng cao chất lượng rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ trong viết văn tả cảnh cho học ... 6 Giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong viết văn tả cảnhvới những gam màu văn học ấn tượng bằng ngôn từ. Vì vậy, nếu các em được rèn luyện kỹ năng sử dụng từ ngữ trong ... xuyên nêu ví dụ về cách dùng từ hay và chỉ ra cái hay cho học sinh học tập.17 Giúp học sinh lớp 5 rèn kỹ năng sử dụng từ ngữ phù hợp trong viết văn tả cảnh dụng từ ngữ. Có như vậy, các em mới...
  • 19
  • 2,843
  • 3
Rèn kỹ năng sử dung bản đồ_Địa lý THCS

Rèn kỹ năng sử dung bản đồ_Địa THCS

... Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ giáo khoa địa cho học sinh Rèn năng sử dụng bản đồ giáo khoa môn địa cho học sinh THCS I. đặt vấn đề 1. Cơ sở khoa học: ... trên bản đồ. - Rèn luyện kĩ năng xác định toạ độ địa trên bản đồ. - Rèn luyện kĩ năng đo khoảng cách, đo tính biểu đồ và đồ thị trên bản đồ. - Rèn luyện kĩ năng xác định vị trí địa của ... Nhàn - Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh - Thái Thụy - Thái Bình 3 Rèn kỹ năng sử dụng bản đồ giáo khoa địa cho học sinhVídụ: H10.2 sgk địa 8 Giáo viên: Đàm Thị Nhàn - Trờng THCS Nguyễn Đức...
  • 40
  • 432
  • 10
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh và nhân hóa khi viết văn miêu tả

... trạng sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp 4. Xây dựng một hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa để luyện viết văn ... so sánh nhân hóa trong bài văn miêu tả của học sinh lớp 4, các dạng bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân hóa. 3. Lịch sử vấn đề So sánh nhân hóa là hai biện pháp tu ... ngôn từ. Hai biện pháp tu từ được sử dụng nhiều nhất trong các bài văn miêu tả biện pháp so sánh nhân hóa. Khi học sinh được học những kiến thức về sử dụng biện pháp tu từ so sánh nhân...
  • 105
  • 1,917
  • 11
SKKN Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn tiếng anh 6_skkn

SKKN Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn tiếng anh 6_skkn

... dùng dạy học mà mình sử dụng: tranh ảnh,băng đóa,…* Mục tiêu của việc rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực môn * Mục tiêu của việc rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực môn Tiếng ... đến tiết học tiếp theo.Người thực hiện: Thành Thò Thu Trúc Trang 3Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn Tiếng Anh 6Trường THCS Phước ChỉDẫn dắt học ... 4Kinh nghiệm: Rèn kỹ năng sử dụng thủ thuật dạy học tích cực trong một tiết học môn Tiếng Anh 6Trường THCS Phước Chỉ Một vấn đề khá quan trọng phần nào quyết đònh sự thành bại của tiết học của tôi...
  • 16
  • 5,065
  • 54
xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5

... hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa cho học sinh lớp 5 trong dạy học văn miêu tả và hướng dẫn sử dụng hệ thống bài tập trong dạy học văn miêu tả cho học sinh lớp 5. ... sử dụng biện pháp này của học sinh tiểu học hiện nay. (2) Đề xuất hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa cho học sinh lớp 5 trong dạy học văn miêu tả và hướng dẫn sử ... Xây dựng hệ thống bài tập rèn kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa trong viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 . Hy vọng kết quả nghiên cứu sẽ phần nào hỗ trợ hữu ích việc rèn năng sử...
  • 13
  • 1,560
  • 8
Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa lịch sử cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng qua quá trình lịch sử thế giới cận đại lớp 10 chương trình chuẩn

Rèn kỹ năng sử dụng sách giáo khoa lịch sử cho học sinh trung học phổ thông (vận dụng qua quá trình lịch sử thế giới cận đại lớp 10 chương trình chuẩn

... lựa chọn vấn đề: Rèn luyện kĩ năng sử dụng sách giáo khoa lịch sử cho học sinh trung học phổ thông (Vận dụng qua khóa trình lịch sử thế giới cận đại lớp 10 chương trình chuẩn) ” làm đề tài ... vận dụng giúp chúng tôi đi vào nghiên cứu đề tài Rèn luyện kĩ năng sử dụng sách giáo khoa lịch sử cho học sinh THPT (vận dụng qua khóa trình lịch sử thế giới cận đại lớp 10 chương trình chuẩn) . ... học sinh sử dụng sách giáo khoa. - Tìm hiểu chương trình và SGK Lịch sử lớp 10 – phần Lịch sử thế giới Cận đại, từ đó xác định nội dung các kĩ năng sử dụng sách giáo khoa cơ bản của học sinh...
  • 152
  • 1,212
  • 4
SKKN RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

SKKN RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNG SỬ DỤNG ATLAT ĐỊA CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... khảo số 2: NĂM HỌC 2009 - 2010SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNGTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NAM SÁCH II TÊN SÁNG KIẾN:RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNGSỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGMÔN: ... KIẾN:RÈN LUYỆN MỘT SỐ KỸ NĂNGSỬ DỤNG ATLAT ĐỊA LÝ CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGMÔN: ĐỊA LÍKHỐI LỚP: 10, 11, 12NHẬN XÉT CHUNG: ĐIỂM THỐNG NHẤTBằng số: Bằng chữ: Giám khảo số ... các đối tượng địa lý. Riêng kỹ năng xác định mối quan hệ địa giữa các đối tượng địa thì còn một bộ phận học sinh chưa sử dụng thành thạo vì đây là một kỹ năng khó đòi hỏi học sinh phải có...
  • 13
  • 549
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: rèn luyen ky nang su dụng bản đồ cho hoc sinh tieu họcrèn luyện kỹ năng sử dụng atlat địa lý cho học sinh trong dạy và học phần địa lý tự nhiên và địa lý dân cư địa lý lớp 12 thptkỹ năng sử dụng bàn phímskkn một số phương pháp rèn kỹ năng sử dụng kênh hình môn sinh học trường mẫu giáo 195rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong phân môn địa lý lớp 4ren luyen ki nang su dung ban do trong day hoc dia ly 8kỹ năng sử dụng máy tính cơ bảnphương pháp hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ cho học sinh trong dạy học địa lý lớp 11giúp học sinh lớp 12 rèn luyện kỹ năng sử dụng phương pháp tọa độ hóa để giải``` quyết một số bài toán hình học không gianren luen ki nang su dung ban doskkn địa lý thcs kĩ năng sử dụng bản đồ1 cơ sở lý luận về kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin cho đội ngũ cán bộ khoa họcbiện pháp 3 tổ chức đào tạo và bồi dưỡng cho giáo viên của các khoa bộ môn về kiến thức kỹ năng tin học cơ bản và nâng cao kỹ năng sử dụng một số phần mềm dạy họckỹ năng sử dụng phần mềm pssadeptkỹ năng sử dụng máy tínhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ