Cơ sở Grobner của đại số toàn phương đối chiều thấp.
dai so 9 - tiet 27he so goc cua duong thang y = ax + b
... ) y < /b> = < /b> 2x + < /b> 3
( 2 ) y < /b> = < /b> 5 - < /b> x
( 3 ) y < /b> = < /b> x + < /b> 2
( 4 ) y < /b> = < /b> - < /b> 3x
2
1
3
H y < /b> tìm hệ số góc của các đường thẳng sau:
( 1 ) y < /b> = < /b> 2x + < /b> 3
( 2 ) y < /b> = < /b> 5 - < /b> x
( 3 ) y < /b> = < /b> x + < /b> 2
( 4 ) y < /b> = < /b> - < /b> 3x
2
1
3
Chó ý: K...
Về đại số lie của một số nhóm lie cổ điển
... về " ;Đại số Lie& quot;.
2. Các kiến thức cơ bản về " ;Nhóm Lie& quot;.
3. Các kiến thức cơ bản về " ;Đại số Lie của nhóm Lie& quot;.
4. Cách tính " ;Đại số Lie của một số nhóm Lie cổ ... lục
Trang
Đ1 Đại số Lie 2
Đ2 Nhóm Lie 10
Đ3 Đại số Lie của nhóm Lie 20
Đ4 Đại số Lie của một số nhóm Lie cổ điể...
Giáo án đại số lớp 10: ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH pps
...
xét so với pt 1 ẩn.
4. Phương
trình nhiều
ẩn:
Đ/n: (sgk)
Nhận xét :
(sgk)
Trường THPT Gia Hội Tổ Toán-Tin
1
Giáo án đại số lớp 10: Chương III. Phương trình, Hệ phng
trỡnh ... sinh cần nắm được:
1/ Về kiến thức:
Hiểu được các khái niệm: phương trình; TXĐ
(đkxđ), nghiệm của phương trình.
Hiểu các khái niệm: phương trình tương đương,...
Giáo án đại số lớp 10: ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH pdf
... của
phương tr
ình để
b
ỏ nghiệm ngoại
lai
a. Ví d
ụ : Gỉai
phương tr
ình:
xx 293 (1).
Bình phương hai
Giáo án đại số lớp 10: TIẾT 25 : ĐẠI CƯƠNG
VỀ PHƯƠNG TRÌNH ... được:
1 .Về kiến thức:
- Hiểu khái niệm và định lí về phương trình hệ quả ,
khái niệm về phương trình nhiều ẩn và phương trình
tham số .
- Nắm vững các...
Giáo án đại số lớp 10: ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH ppt
... ni
ệm
phương tr
ình
m
ột ẩn.
a. Định nghĩa (
Giáo án đại số lớp 10: TIẾT 24 : ĐẠI CƯƠNG VỀ
PHƯƠNG TRÌNH
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY : Qua bài học , học sinh
cần nắm được:
1 .Về kiến ... niệm phương trình, tập xác định (điều
kiện xác định) và tập nghiệm của phương trình.
Hiểu các khái niệm và định lí về phương trình
tương đương nhằm giải quyết thà...
Giáo án đại số lớp 10: ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH ppsx
... Có cùng dạng phương trình ;
b. Có cùng tập xác định
Giáo án đại số lớp 10: TIẾT 24 : ĐẠI CƯƠNG VỀ
PHƯƠNG TRÌNH
A. MỤC TIÊU BÀI DẠY : Qua bài học , học sinh
cần nắm được:
1 .Về kiến thức: ... bài
- Phương trình một
ẩn ?
- Định nghĩa hai
phương trình tương
đương?
- Cho thí dụ về hai
phương trình tương
đương ?
- Định lí về phương
trình tương đ...
Giáo án Đại Số lớp 10: ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH(TIẾT 2) potx
... Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới
Giáo án, SGK,…
III. Phương pháp.
Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp.
IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. ... học
sinh
Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng
- Trả lời: 02 phép biến
đổi,… một số
- Ghi định lý
- Thông thường để giải 1
pt, chúng ta thương đưa
về 1 pt đơn giản hơn
nhưng ... phép
biến đổi tươn...
Giáo án Đại Số lớp 10: ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH pot
... Giới thiệu pt chứa tham số
- Nghiệm của pt chứa tham số
phụthuộc vào yếu tố ? đi đến kn
giải và bluận
3. Phương trình
nhiều ẩn
4. Phương trình
chưa tham số
HĐ 4: Củng cố
Hoạt ... lớp dưới
Giáo án, SGK, ….
III. Phương pháp.
Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp.
IV. Tiến trình bài học và các hoạt động.
1/ Kiểm tra kiến thức cũ (lồng vào bài dạy)
2/ B...
Các đồng cấu của một số cấu trúc đại số và ứng dụng
... cứu một
cấu trúc qua quan hệ với một cấu trúc khác. Các ñồng cấu có mối quan hệ mật
thiết với nhau và có nhiều ứng dụng trong việc giải một số bài toán ñại số.
ðể tìm hiểu cấu trúc của cấu trúc ...
ñược số phần tử của cấu trúc này bằng số phần tử của cấu trúc kia. Như vậy, ta
ñã tính ñược số phần tử của một cấu trúc ñại số...
Cơ sở Grobner của đại số toàn phương đối chiều thấp.
... dụng quan trọng trong đại số giao
hoán và đại số máy tính.
Đối với đại số toàn phương đối chiều thấp dạng
R = K[x
1
, . . . , x
n
]/I
thì iđêan xác định I của R luôn tồn tại cơ s Grăobner gm cỏc ... một K -đại số phân bậc hữu hạn sinh. Hàm Hilbert
của A được định nghĩa như sau
H(A, n) = dim
K
(A
n
)
với dim
K
A
n
là số chiều của không gian vectơ A
n
trên t...
Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học Đại số tổ hợp (Đại số và giải tích lớp 11 THPT)
... do trên, tôi chọn đề tài nghiên cứu là: “ Vận dụng phương
pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học " ;Đại số tổ hợp& quot;
(Đại số và giải tích lớp 11 THPT).
2. Mục đích ... và học phần Đại số tổ hợp lớp 11 ở trường THPT 35
1.5. Kết luận chương 1 37
Chƣơng 2. VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN...
Từ khóa: