ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức Hiểu khái niệm phương trình, nghiệm của phương trình. Điều kiện của của phương trình, phân biệt phương trình chứa tham số và phương trình không chứa tham số. 2/ Về kỹ năng Biết tìm điều kiện của phương trình (có thể không cần giải cụ thể). Biết xác định nghiệm của một phương trình 3/ Về tư duy Nhớ, Hiểu , Vận dụng 4/ Về thái độ: Cẩn thận, chính xác. Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy khái quát, tương tự. II. Chuẩn bị. Hsinh chuẩn bị kiến thức đã học các lớp dưới Giáo án, SGK, …. III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ (lồng vào bài dạy) 2/ Bài mới HĐ 1: Phương trình và các khái niệm liên quan Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Lấy vd về pt - giá trị thoả mãn 2 vế - Tìm x, y,…,nghiệm ? - Cho hs tiến hành hoạt động 1 - Thế nào là nghiệm của 1 pt ? - Giải pt là đi tìm gì ? I. Khái niệm phương trình 1. Phương trình 1 ẩn gọi là gì ? HĐ 2: Tìm điều kiện của một phương trình Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Trả lời hđ 2 - Giống như quá trình tìm TXĐ - Làm nháp, xong lên bảng - Yêu cầu học sinh tiến hành hoạt động 2. - Liên quan gì đến vấn đề tìm TXĐ của hàm số không ? - Nếu giải điều kiện mà quá phức tạp thì không cần giải cụ thể - Cho làm hoạt động 3, xem như là 1 vdụ 2. Điều kiện của 1 pt Ví dụ: Hđ 3 HĐ3 : Phương trình nhiều ẩn, pt chứa tham số Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng - Nhìn , lắng nghe - Thay vào tính toán - Nghiệm - Hs phát biểu - Ghi bài - Tham số - Giới thiệu 1 số pt nhiều ẩn - Đưa 1 số giá trị x, y… cho hs thay vào 2 vế . Kết luận ? - Những giá trị đó gọi là gì ? - Như vậy nghiệm là những cặp số, hoặc 1 bộ các số thoả mãn 2 vế (2 vế bằng nhau), tuỳ theo pt đó là mấy ẩn - Giới thiệu pt chứa tham số - Nghiệm của pt chứa tham số phụthuộc vào yếu tố ? đi đến kn giải và bluận 3. Phương trình nhiều ẩn 4. Phương trình chưa tham số HĐ 4: Củng cố Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo Tóm tắt ghi bảng viên - Làm nháp, lên bảng - Tìm đk của bài 4/57 Ghi những câu đúng . ĐẠI CƯƠNG VỀ PHƯƠNG TRÌNH I. Mục tiêu. Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/ Về kiến thức Hiểu khái niệm phương trình, nghiệm của phương trình. Điều kiện của của phương trình, . biệt phương trình chứa tham số và phương trình không chứa tham số. 2/ Về kỹ năng Biết tìm điều kiện của phương trình (có thể không cần giải cụ thể). Biết xác định nghiệm của một phương trình. Giáo án, SGK, …. III. Phương pháp. Dùng phương pháp gợi mở vấn đáp. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động. 1/ Kiểm tra kiến thức cũ (lồng vào bài dạy) 2/ Bài mới HĐ 1: Phương trình